走在成長的路上六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的走在成長的路上六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走在成長的路上六年級作文1
不知不覺，一路走來，竟已走過了十三載年華，十三個春秋中，有過多少歡笑，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經的他們，曾經的我。
那一年，我五歲。
在幼兒園裏，沒有上課，下課之分。幾乎每時每刻，都是下課，都可以盡情玩鬧，和幾個要好的男生玩捉迷藏，我藏在一棵大樹後，突然玩心大起，跑到藏在石凳後的另一個同學那邊大喊一聲：“我在這兒！”然後飛速跑回樹後，一邊哈哈大笑，卻忘了隱藏笑聲，被抓個正着。
那時的我，無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人，也會害了自己。
那一年，我七歲。
我當上了班長，便自以爲可以統治全班，開始頤指氣使來。“你坐姿不正，我要記你的名字，告訴老師！”我指着一個平時就看不太順眼的同學大聲說道。他憤恨得瞪了我一眼，小聲嘀咕：“不就是個班長嗎！有什麼了不起。”漸漸地，這樣的話語越來越多。第二次班委選舉，我毫無懸念地被刷了下來。
那時的我，揚揚得意。卻不知道，班長不是威風的統治者，只有寬容的人才能贏得人心。
那一年，我九歲。
“琴行有比賽，你去不去參加？”“不去了，我還要複習呢！”
“下雪了，出去堆雪人，怎麼樣？”“不去了，我還要複習呢！”
拿着語文第一名、數學第一名的成績單，我欣喜若狂，卻隱隱覺得我似乎錯過了什麼。
那時的我，刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。
那一年，我十二歲。
快步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。
正值炎炎夏日，我坐着公交車，車上摩肩接踵，簡直沒有落腳之地，我正慶幸自己得到了個空位，一位抱着孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來，手也幾次無力地滑下扶手。
讓，還是不讓，這是個問題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車裏人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子彷彿按了幾個螺絲釘，扎得我坐立不安。看着婦女艱難的保持平衡，我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人讚許的目光中，我感到車裏似乎不那麼擠了……
是的，你長大了。我默默告訴自己。
成長的路上，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長的回憶，永恆的回憶。
走在成長的路上六年級作文2
驀然回首，遙遙望見的是那無法重新拾回的.童年的天真與單純；向前看，拐角處靜靜擺着我們嚮往的堅定和成熟。兩頭似乎都是斑斕的彩色，唯有腳下的路顯得灰濛濛、雪茫茫，只能依靠心中忽閃忽閃的微弱燭光向前……
牽手
人潮紛涌的十字路口，我踩着又急又慌的步伐向前撞。“回來回來！走錯了！”身後外婆的喊聲也在悶人的空氣裏撞向我。皺着眉頭躲過人羣，到她身邊不耐煩地嘀咕：“能不能不要那麼大嗓門哪……”她一邊繼續用那大嗓門駁斥我的怨言，一邊不容分說地緊緊拽起我的右手向對面走去。下意識地，右手像一隻迫切期望恢復自由的麻雀，從她有力的手中掙脫出去。像是要證明什麼，我比之前匆匆疾走幾步。當意識到她已被遠遠地甩在後面，我又不知所措地停下，茫然看着人海中想走卻不能走得和我一樣快的她。走走停停，卻一直是不自在的，終究也不知道該怎樣纔好。
龍應臺的《目送》，並沒有忘卻。然而每當被大人們牽起手的這一刻，總會或多或少想逃脫。於是又跟着生出一點歉意，一點不安，想起自己平日生活裏的依賴，更想起能夠與他們牽手的次數……應該是在不斷減少的……我們應該牽手嗎？
沉默
午會課，班主任一言不發地站在講臺後面，像尊雕塑。不同的是，雕塑臉上的表情不再是以往的痛心疾首、憤怒、恨鐵不成鋼、嚴肅，只有平靜。而臺下的我們幾乎都是垂着頭，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我們班，不知從什麼時候起，成了“最有個性”的一個班——昨天吵鬧被政教處老師抓住；今天挑釁讓美術老師大怒，扣光了所有紀律分數……我們喜歡高談闊論，喜歡大肆抱怨老師、反對學校，彷彿乖巧與服從是丟臉的。然而，因爲這些抑制不住的逆反，讓我們與老師們站到了對立面，初一時團結的氛圍不再出現，集體的榮譽疏離遠去……我們該怎樣選擇？
孤獨
“再見！再見。”剛纔的談笑聲似乎還未散去，四個最好的朋友已經在路口向四個方向散了。這是最近每天放學後我最失落的時候，這個時刻讓人猛然發現這些好朋友終究都是要離你而去的。這些好朋友，只是暫時觸及你的內心，分享你的喜怒哀樂，但終究會留下你一人孤零零地往前走……
如同這樣莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我們走向成長的那段路上一直纏繞着我們。有時忍不住問：我們怎樣才能長大？怎樣纔能有足夠的能力來面對？迷茫、無助之後，漸漸明白這一段路是必須經歷的，走在人生的邊上，是青春的一段修行。
