有關六年級成長作文四篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級成長作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文 篇1

成長在線？你看了一定會非常驚訝吧！成長怎麼和上網聯在了一起，你一定會說：“你是一個地地道道的網蟲吧！”NO!我只不過是上網查一查資料罷了。噢！扯的太遠了，那麼，你就來看看我的成長吧！

那是我上三年級的時候，我的學習也不錯。在一次期末考試時，我的數學老師丁老師說：“考的好的可以在市裏獲獎呢！”當時，我根本沒放在心上，只是認認真真地寫完卷子，仔細地檢查罷了。星期五老師宣佈分數時，我驚訝了，我竟然獲得了全市二等獎，全班向我投來讚美的目光，當時我多麼的得意呀！

籃球！你打過嗎？籃球，你懂嗎？20xx年最流行的就是籃球。當然，這少不了我。我毫不猶豫報了名，在三中開始練習。每一個動作我都做的非常到位，老師眼中的焦點就是我了。最危險的時候只要有我都會扭轉乾坤，我以爲我的球技已經無人能敵。可是，我錯了。就在那畢業時的最後一場球賽，我滿懷信心以爲我們會是一個常勝將軍。結果，因爲我們的輕敵，我們的驕傲，輸給了對方。我的心裏發出一陣陣的懊悔——我哭了，這輸的不僅僅是一場球賽，而是對我的一個深刻的教訓……

成長是什麼?一張獎狀，一場球賽，一次機會……人生的成長是不一樣的，讓我們去探索我們成長的快樂吧！

六年級成長作文 篇2

成長就像一棵幼苗，需要鼓勵，才能長成參天大樹；成長就像蚌殼裏的一粒沙子，需要鼓勵，才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長中少不了鼓勵。

媽媽的微笑是鼓勵

我被老師選中參加作文比賽，要開始寫時，我的心緊張得像一隻兔子在上竄下竄，不經意間，我瞥見角落裏的媽媽，她的嘴角微微上揚，兩個酒窩嵌在紅潤的臉蛋上，眼睛眯成一條縫，緊張的心情不翼而飛了，手中的筆也加快了速度，千千萬萬的頭緒映在腦海中。不知不覺，比賽結束了，我得了第四名。雖然沒有站上頒獎臺，但我進步了，誰能說進步不是一種成功呢？

老師的眼睛是鼓勵

在語文課中，老師提了一個問題，正當全班鴉雀無聲時，我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起，她的眼睛告訴着我：“如意，好好動動腦筋，盡力解答這題。”這時我的答案冒了出來。我鼓起勇氣，舉起了手。回答完問題，老師竟然說，完全正確。這時老師又與我對視了，她又在告訴我：“如意，好樣的。”老師的眼睛使我有了勇氣。

潔白的百合花是鼓勵

今年，我代表我們班級去參加書法比賽，比賽前，我一有空，就勤學苦練。可老天似乎不眷顧我，在我比賽的前一天，我生病了。第二天，我拖着病怏怏的身子走進了賽場，豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字，我看着蚯蚓似的字，不禁覺得我評不上了。

幾天後的通知書證實了我的想法。

我揹着書包來到教室，到了教室門口，徘徊了幾圈，也不敢進去。可沒辦法，我推開了教室門，只看見一束潔白的百合花放在桌上，黑板上寫着：“一次沒成功沒關係，我們支持你。”我心中的這塊堅冰在鼓勵下慢慢融化了。

因爲有了鼓勵，我纔有了努力；因爲有了鼓勵，我纔有了勇氣；因爲有了鼓勵，我纔有了自信。鼓勵是成長道路上必不可少的。

六年級成長作文 篇3

我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣，好像有許多說不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說道：“我們最大的煩惱就是沒煩惱。”我總是認爲這是無病呻吟，不肖一顧。但隨着學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。

今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因爲那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦後不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終於，六年級結束了。恩，沒有作業的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最後一個暑假。在這期間，我的手連琴絃都沒碰一下。

初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏後，5——5後面是什麼來着，死了，連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘後，第一頁終於彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的.，現在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎麼辦吧?”老師說，“你先彈一下最後一頁!”最後一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次。“天啊，你這叫什麼‘搖指’啊?這不是古董椅發出的聲音嗎?”然後老師抱着頭撞着牆。在外面練琴的人看着我們。我真的有這麼差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

是啊，爲什麼，爲什麼我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什麼時候纔有充足的時間用來練琴?學習任務什麼時候才能減少?

六年級成長作文 篇4

成長的煩惱說不完

成長的一路中跌跌撞撞，煩惱可不少。兒時，玩具太少，無聊;現在，負擔太多，苦惱。瞧，煩惱的代表---試卷飛來了。我緊握着雙手，在心中祈禱：蒼天呀，大地呀!讓我考的好，考的好。可事情卻總是不妙

“83”，這個分數像刀尖在我心上跳，慘了!我可以預見回家後的遭遇了--媽媽的“機關槍掃射”;爸爸的口水漫天飛教導;爺爺的失望溢於言表;還有奶奶的不住的嘮叨。

我又想起了那天的“四面夾刀”---“怎麼回事!才這麼一點分，你可知道，這些年我們辛苦打拼是爲了什麼!你怎麼就不學好……

”媽媽的話在耳邊縈繞。看着一張試卷在媽媽的手中化成碎紙蝶，我多想喊出;“媽媽您可知道，那天我正發高燒!”可我不敢，因爲那樣只會讓你更加氣惱，以爲我爲開脫把接口找。我哭了，卻不敢跑，因爲這樣只會讓你的脾氣更加糟糕。“我聽你媽說，這次你考的不太好，怎麼回事?”這是奶奶在爺爺身旁對我的嘮叨，我清清楚楚的看見他們的失望溢於言表。我有些恨自己了，是不是我讓你們生氣，讓你們懊惱。

爸爸，媽媽，何時，分數成了你們爲我制定的目標;何時，分數在你們眼裏竟變得如此重要。我好想自己還是以前的小鳥，無拘無束，飛的很高很高。還能在你們的懷抱嬉笑。那可能嗎?我今日面對的只有一望無際的目標，永遠得不到你們真正的微笑。