成長六年級作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的成長六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長六年級作文1

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”顧炎武也曾說：“讀萬卷書，行萬里路。”陳壽更說：“一日無書，百事荒蕪。”可見，書是人們的必需品，人們無法離開書。而我，幾乎是個書癡。

從小時候起，我就與書結下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師，家裏有不少藏書，我閒暇時就會翻翻，雖然看不懂，但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。

後來大了些，媽媽就找來許多小人書讓我看，我覺得新奇，很喜歡讀，結果一發不可收拾地愛上了讀書。當然，也不一定是“讀”，我那時畢竟年幼，識字不多，因此大部分都是媽媽口述給我聽的。

隨着我年齡的增長，閱讀量不斷增加，閱讀範圍也不斷擴大，從最開始的童話故事到現在的各國名著。我從書中也受益匪淺，比如好詞佳句，比如各種寫作方法與技巧，我相信它們給我帶來的好處，不只是眼前的，而是伴隨着我一生的。

同時，我由於看書太過專注，鬧了不少笑話。有一次，媽媽叫我去買瓶醬油，可我當時正津津有味地看着《民間故事》，媽媽說的話是左耳進，右耳出，於是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來，媽媽看清我手中提的東西，頓時大笑起來：“油呢？”原來我買了一袋姜和油。“醬油”變成了姜油。後來，這件事便成了我家飯桌上的笑談。

書伴隨我成長至今，我相信在未來的人生中，它還會繼續陪伴我！

成長六年級作文2

好家風如沐春風，一路滋養我的心靈，如清泉滌盪靈魂。

俗話說，母親可以改變一個家族75%的基因。我慶幸我有一個充滿智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽着四大名著的經典橋段、美妙神奇的童話故事、以及中華傳統民間傳說等，她豐富了我的知識，開闊了我的視野和胸懷，讓我受益匪淺。

以前我有一個很老的阿太，老得沒有牙齒，也不會走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核纔給阿太吃。每天不管下班多晚，媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼裏，默默想着：我以後也要孝順媽媽。

有一次，天氣很冷，路上都結冰了。我和媽媽在路邊看到有個乞丐縮成一團靠在一顆樹下，媽媽立刻買了兩個饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過去，媽媽卻嚴肅的說：“這麼冷的天，如果他還沒有東西吃，真的會凍死。我們是在做好事，要坦然面對別人的眼光。”我馬上就有了勇氣，趕緊把饅頭給了那個乞丐。

媽媽的言傳身教處處影響着我，讓我有了明辨是非的能力，知道了爲人處世的原則。

在我的身邊還有一個“學霸”六叔，他可是瑞士蘇黎世聯邦理工大學的博士。雖然和他比，我感覺壓力山大，但我一直以他爲榮，以他爲榜樣。

我的家裏有這麼優秀的長輩，我相信我也能成長爲一個有知識有愛心有能量的人。

成長六年級作文3

我們都有不理解父母的時候，久而久之，卻發現那是父母對我們的鼓勵和關愛。

二年級暑假的最後一天，我正在看書，忽然父親把我叫到身邊，對我說：“明天上學你自己去，你都這麼大了，再說，我們家離學校又不遠。”

第二天一大早，我獨自一人走出了家門，心裏有點緊張，真怕有壞人突然冒出來。膽戰心驚地走到學校，我發現很多同學都一個人來上課，包括比我小的。我心裏感到有點不好意思。

放學一個人回到家後，我心裏暗暗下定決心：比我小的人都自己走去上學放學，我憑什麼不行?有什麼好怕的!父親走了過來，拍了拍我的肩膀，和藹地對我說：“今天還行吧?”我回答說：“今天還行，明天一定會做得更好!”

第二天，我鼓起勇氣，剛要出門，父親叫住我，意味深長地說：“加油!你一定行!”我再次走出家門，周圍的一切東西都感覺很新鮮一樣，東看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐懼。我輕鬆地向前走去，還跟好朋友打了招呼，一身輕鬆，沒想到自己走路不再像原來想象的那麼可怕，而且還非常有趣。

到了學校，一股成就感和自豪感從我心頭涌出，我想：下次一定要每天堅持自己上學和放學。下午我快快樂樂回到家，就跟父親說：“你以後不用來接我，我自己可以!”父親用讚許的眼光對我說：“我這樣做是爲了你好，既然你能行，我就放心了。”就這樣，到現在我已經不喜歡讓父親來接我了。

現在，我很感激我親愛的老爸，因爲他讓我膽子更大，獨立能力變得更強。

成長六年級作文4

愛，是人世間最純潔的東西，真正的愛是不圖回報的付出。我才14歲不知道愛到底是什麼含義，但我知道，它是人世間最美的東西。

每個人從出生就被父母無微無至地關懷着，照顧着。但是在成長中，我們常常忽略的是什麼，你們有沒有想過？那就是父母那無私的愛，有的孩子會認爲父母給予我們的愛是理所應當的。而現在，沐浴在愛的溫暖陽光中的我，回顧了自己的成長曆程，從幾件平凡而不能再平凡的小事中，就能深深地體會到父母給予我的愛……

那是一個初冬的夜晚，寒風猛烈地拍打着窗戶，一切都是死一般地寂靜。而這時，我生病發高燒，遲遲不見好轉，爸爸媽媽急得焦頭爛額，火速領我到達醫院。到了醫院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。而爸爸則是揹着虛弱的我掛號、交款。終於打上了退燒針，原本急得手足無措的父母冷靜下來了。望着臉色黯淡的我，爸爸還不停地安慰着：病來如山倒，病去如抽絲。沒事的，加油，你不能被挫折打倒，你是最堅強的！聽了爸爸的一絲安慰，就如雪中送炭一般，我的心裏如沐浴着陽光。原本害怕，孤單的心有了希望。媽媽用溫暖的手輕輕地撫摸着我的額頭，看看我有沒有退燒。不知不覺中我就躺在媽媽的懷抱中悄然睡去了。第二天醒來時，我發現爸爸媽媽依然守護在我身邊，後來我才得知爸爸媽媽爲我徹夜未眠。我感動地眼淚奪眶而出。

同學們，讓我們珍惜當下，在愛中快樂地成長吧！

成長六年級作文5

書是人類文明的長生果。是人類進步的階梯。更是人們精神的食量！莎士比亞的幾本好書就像是跟許多高尚的人在談話，我喜歡這樣的談話。

老師對我們說過，我們是吃飯長大的，卻是書籍讓我們成長的。不錯，在我的成長過程中，遇到了許多的朋友。例如《十萬個爲什麼》《昆蟲記》《中外童話》《希臘神話》等等，他們給我帶來了快樂！也帶來了力量！每當傷心的時候看看書，就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓！所有的煩惱都拋到了九霄雲外。每當遇到困難的時候他們又告訴我，有志者事竟成！

也許你們會問：“你是什麼時候開始喜歡讀書的？”我想大概是兩三歲的時候吧，記不太清楚了。這要感謝我的媽媽，當時我記得還不認識字，是媽媽一個字一個字給我讀。就這樣我迷上了讀書。天天纏着媽媽講故事。有時候同一個故事，要聽上數十遍也不覺的厭煩。慢慢地，我長大了。學會了拼音。我就嘗試着用拼音來幫助自己看書，就這樣我成了讀書社裏最小的讀者。

隨着年齡的增長，我讀的書也在發生着變化。從連環畫到簡單的故事書，而後又到各國的神話故事。現在我開始讀《三國演義》了。名著帶給我的力量遠遠超過你的想象！現在只要我有時間，就會捧起書來讀，因爲只有這樣才讓我感覺過的充實，只有這樣我才能走的更遠，才能不斷地進步！

成長六年級作文6

書是人類進步的階梯。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。書是人類一生中缺少不了的東西，我可以毫不誇張地說：“人的一生沒有了書，就沒有了豐富的知識。”

我小時候喜歡看書，在我不會讀書的時候，媽媽天天都讀給我聽，我有時就隨着媽媽的書聲進入夢香。我到目前爲止最喜歡看的書是《斑羚飛渡》。這本書這本書裏有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶着鹿羣從狼的視線內逃跑了：當時鹿王，在十分重要的時候，做好了領隊的工作，帶着上百號鹿，逃跑了。有時被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不願讓自己的手下受一點傷害。我喜歡這章故事是因爲它告訴我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話說助人爲快樂之本，讓我們一起幫助他人，創造更美好的世界。每當我讀這本書的時候，有時和主人公一起傷心;有時和主人公一起喜怒哀樂；有時讓我喜出望外。《斑羚飛渡》或其他書一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會讓我們知道書中的知識是無窮的。有些人不愛看書有許多不會的題目和不懂的事，只能上網查一查，如果他們能經常看書，那麼就會懂得更多知識，懂得更多生活中的知識。

所以我說好書伴我成長。雖然我有時不愛看書。，要媽媽看着我，我才肯看。但我現在已經是喜愛閱讀的小學生了，是書本讓我懂得了更多的知識，是書本讓我更進一步。

成長六年級作文7

大人們總是說：“小孩是無憂無慮的。”可真是這樣嗎？隨着時代的發展，我們小孩也發展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺中增多。

煩惱一：體重問題

“唉”，除了這個字，我還真不知道用什麼字來形容我現在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級裏一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經找不出一個人能與我“相提並論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看着店主無奈的表情，也給我的內心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看着“優秀”離我越來越遠，我卻無可奈何。

煩惱二：小升初

現在，我已經是六年級的小學生了，目前最大的問題，非“小升初”莫屬了。如今，國家已經規定，學校不許收取擇校費，這不就意味着，將來選擇學校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學校，那得要花多少的關係，多少的金錢呀。

煩惱三：近視問題

隨着科學的進步，許多孩子對網絡、電視的沉迷度已無法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！

每個人在成長的過程中，即便是聖人，也會有自己的煩惱。當然，我的煩惱也遠不止這些，不過，只有多鍛鍊，多看書，養成良好的習慣，也許會擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長補短，才能把自己打造得更加完美。

成長六年級作文8

成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標誌，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。

小時候的我，不懂的什麼是“成長”，只想着按自我的意願，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽着媽媽的手，哭鬧着要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光着腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴裏還不停地哼着家鄉的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一隻洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。

隨着時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要爲自我的明天加油、添彩，更要爲實現自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞着我，鞭策着我，使我在學習上，成爲班級的佼佼者，生活上的強者，這些我並不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大後的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的。

成長中的道路並不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是佈滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，纔是成長的過程，才能磨鍊出堅強的、不言敗、自信的我。

成長六年級作文9

溝通，顧名思義，就是把兩個不一樣的事物連接起來。我作爲一個90後的新一代，和長輩，特別是爺爺，奶奶，姥姥這一代人，在思想上有很大的反差，甚至是矛盾，他們受傳統思想形象很深，對好多新生事物看不慣、不理解，甚至是排斥，我生在21世紀這個社會，接觸到的都是新生事物。和他們在溝通上比較困難，在他們身上有好多需要繼承的東西，還需要我們去繼續發揚，我們要接受好的傳統，有利於我們這一代人的成長。可是，在溝通上，我們還是有着很大的誤差。例如：那天，爸爸給我帶回來一隻小狗，這姥姥就看不慣了，說什麼狗太髒、狗一天要吃很多東西，而且一見小狗有什麼不對的地方就打它。可是，養小狗又不是隻有壞處，也有很多好處呀。之後，我跟姥姥說了我的心裏話，姥姥也說了她的想法，最後我們才明白了對方是怎麼想的，我也給姥姥說了養狗不是隻有壞處，也有很多好處。姥姥纔不那麼偏見小狗了。

其實，有時父母一個真摯的微笑，就能化解你心中的煩惱。有時，朋友的一個小小的幫助，就能讓你的心靈明亮起來。溝通對於每個人來說都是必不可少的，有時，也只有溝通才能化解你和別人之間的矛盾，你和別人之間的誤會。所以說，只有在溝通中成長，在成長中溝通，在能有一個快樂的童年！

成長六年級作文10

在人生歲月的長河中，陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。

與家人在一起的時光本就短暫而幸福，而我認爲讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結合更是奇妙無比。

週末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問題。有時，父母還會準備一些好吃的零食，邀請我的朋友一起來邊吃邊讀，一起領悟書中的奧祕。

我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時，我爲小女孩的悲慘境遇而感到難過；讀《魯賓遜漂流記》時，我被主人公的毅力所感動。

從前，我的寫作水平並不好，每當我寫完一篇作文，母親看過總說：“作文主題雖好，可是內容卻索然無味，讓人難以有讀下去的興趣。”每當聽到這句話時，我總是失去了寫作的興趣。不過，通過親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優美段落，每當進行寫作之時，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學校網站上發表了幾篇文章，並獲得了獎狀。

總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時間相處，並且讓我們有了更多的時間進行互動的讀書型學習；家庭裏瀰漫着書香的氣息，而我薰陶於知識的香爐之下，在良好的學習氛圍裏茁壯成長。

成長六年級作文11

在生活中，我們不免會遇到煩心的事，每當此時，我就回去找我的知心朋友，向他傾訴我心中的不快。在和他溝通的過程當中我懂了許多，心情也舒暢了許多，更重要的是我長大了許多。

我的父親文化水平不高，才小學畢業，但他卻懂得許多爲人處事的道理，他也因此成了我心中的“博學家”。再和他溝通的過程中，我不知不覺地變着：我變得成熟了，變得懂事了，變得。我和他的關係也越來越近了。

每次，我坐在沙發上，父親就坐在我對面，我們彼此交流着。溝通就像是我們心靈之間的橋樑，我站在橋的這一頭，父親在另一頭，我們不斷地向橋中間走去，終有一天，我們會在橋中心相遇。

直到今天，我仍然和父親溝通着，我把我們溝通的地方命名爲“心靈驛站”。隨着我們之間的.關係日益密切，我們交流的次數也越來越頻繁，我們成了無話不訴的“摯友”，這樣的溝通方式，有益於我們互相瞭解對方心聲，也加強了我們之間的關係。

“心靈驛站”讓我在溝通中慢慢成長，讓我在父母的滋養下漸漸長大，我和父親之間的距離越來越近。如果你仔細觀察，你會恍然大悟：啊，原來成長的苗芽就埋藏在溝通的泥土中呀！只需要父母給我們加些水分和養料，它就可以長成參天大樹。

成長六年級作文12

在現在的社會中，哪兒有道德的立足之地？——題記

美德，是我們中華民族的傳統，古人云“不學禮，無以立”，孟子也說過：“沒有規矩，不成方圓規者，正圓之器;距者，正方之器。”但在今天，有幾個人做到過呢？

有一次，我正要乘870去練鋼琴，等了好一會兒，遠遠的看見了車子開過來，我們一羣人蜂擁而上，可車上卻擠滿了人，我上車後，車上的人摩肩接踵，這時候上來一個年過七旬的老奶奶。司機是一個熱心腸，看見車上沒人讓座，便對車上的人大吼一聲：“你們還有沒有良心，有沒有人願意給老奶奶讓坐位？”等了許久，始終沒人答應，也沒人行動。我看見了這一情景，心裏有一種憤怒的感覺油然而生，但我也無能爲力，最後，司機對全車人說：“你們不讓坐的話，這位老奶奶如果受傷了，你們承擔了責任嗎？”最後，還是一位叔叔很不情願的把座位讓給了她。”

雖然在生活中這一樣的事很多，大家都習以爲常，但這關係到人們的美德，如果每發生一件這樣一件不道徳的事，我們的道德分就要自動減一分那，那我們還剩多少分呢？屈指可數吧而國家和社會都沒大注意，所以我們社會上的不道德現象越來越猖狂！但是，亡羊補牢，爲時不晚，我希望從現在開始，每個人心中都有道德的地位，這樣我們的明天會更美好。

亡羊補牢，永遠不晚，讓我們都行動起來吧！

成長六年級作文13

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。

長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因爲摔倒或做了自己不願做的事而放聲大哭，也會因爲滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認爲這世界的一切只有美沒有醜，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們並不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……

其實我並不認爲“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。

曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。

成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛並快樂着！

成長六年級作文14

成長的腳步總是伴隨着煩惱，無數個煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。

“唉，又看不清黑板了。”我的心裏沉甸甸的。雖然現在已是儘量少看電視，雖然電腦已經於我無緣，雖然我時時刻刻唸叨眼睛，可這視力還是一點一點地下降，度數還是一點一點地上升。

現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨着指視力表的小棒一點點往下移，我的心就一點一點的往下沉，哪看得見啊，那字分明就像長了腿了毛毛蟲，向四周張牙舞爪，這時候媽媽的臉便會由晴轉陰，我就知道大禍臨頭了。

掐指一算，我從四年級開始戴眼鏡到現在已經換了四五次眼鏡了。家裏各種各樣的眼保儀器已經堆成堆了。什麼戴的、敷的、吃的數不勝數，媽媽的確爲我的眼睛費了不少心血，可這視力總不見好，反而一點點的往下降。媽媽還是不死心，上網找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢，可又能怎麼辦呢？

這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓着腰難受，而且只有眯着眼才能看得見，經常還得看別人的作業本，每當遇到總複習時，黑板上密密麻麻的複習題看都吃力，我的天，誰來救救我？早知今日，我當初就該好好保護眼睛。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我多想會到從前那個眼睛沒近視日子啊。可這世界沒有後悔藥啊。朋友，如果你還沒有近視，請保護好你心靈的窗戶把！別像我一樣後悔莫及啊！

成長六年級作文15

大家是不是都有學習的競爭對手，你和對手的成績是不是不相上下呢?這個故事就發生在我和我的對手的身上。

期末考試前十天，大家都在忙着複習。面對着像山一樣高的書本、試卷，我真不知道該從哪下手，反正我成績也不怎麼好，就不管那麼多了吧。可是，我還有一個對手，這次如果讓他贏了，我就會丟臉了。你們看，說曹操曹操就到，他來潑我冷水了：“喲，在複習呀，別複習了，你再怎麼複習都贏不了我，哈哈……”我被他說火了：“每次都這麼說，我就不信我贏不了你咱們就騎驢看唱本——走着瞧。”

從那次之後，我每天拼命複習，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

我把以前那些哥哥姐姐們考過的試卷借來看，並在練習本上作答。我每天沒日沒夜地複習，就是要向我的對手證明：是金子總會發光，我也會有輝煌的那一天

功夫不負有心人，成績單發下來了，我竟然是第一名，這都是我努力複習取得來成果。這件事給了藐視我的對手一個有力的回擊，令他刮目相看，他來問我：“你是怎樣取得第一名的，教教我吧。”“這都是你的功勞，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激勵我，我還取不到這樣優異的成績，謝謝你。”

我受了他的諷刺，從而讓我成長，讓我更努力，也讓我明白：是金子總會發光。