關於我的六年級作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多難忘的第一次，但是，在衆多的第一次之中，那一次卻令我久久不能忘懷，時時縈繞於心…… 每個人都有自己的一些經歷，我當然也不例外。使我感觸最深的事是我學會了自己做飯。
那是在放暑假，平時就比較喜歡睡懶覺的我，自然一覺睡到了上午9點多。我慢吞吞地穿少衣服，疊好被子，心想：爸爸媽媽會做什麼好吃的呢?我走出房門，等着爸爸催我快去洗臉、刷牙，可今天不一樣，爸爸媽媽不見了!肚子開始“咕嚕咕嚕”叫了起來，我只好忍着，不過，我最後還是忍不住了，只有自己做飯，可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什麼好呢?我左思右想，嗯，就做個最使人垂涎欲滴的揚州炒飯吧!
首先，把所有的原料都準備好，就開工了!把火腿腸，胡蘿蔔切成小方丁，加了一點玉米粒放在小盤子裏，再把三個雞蛋敲碎後，把蛋黃和蛋白放進一個小碗裏攪混，然後把青豆泡在小碗裏，拿出冷飯。
這時候我已經把油放進鍋裏燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋裏倒了小些油，把鍋把油燒熱，再把火腿腸，胡蘿蔔，玉米粒和青豆放下去炒幾分種，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，哎喲，真痛呀。把冷飯倒下去之後，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進去炒，我聞了聞，哇塞，好香，心想這下可好了吧!於是就嚐了一口。哇，竟然鹽放太多了，我只好皺着眉頭硬是把飯吃下去了。
雖然很苦很累還受了傷，不過我終於吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經歷，下次一定會做得更好!
我的六年級作文 篇2
人們常常用蠟燭來形容老師，因爲老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年，我站在三尺講臺上。面對着一張張甜甜的笑臉，心裏不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成爲知心朋友。”才一節課，我就認識了“書迷”、“遊戲迷”、“歌迷”、“電腦遊戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎麼做，但心裏已經打好了“草稿”，在第二節課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什麼，請你們給我指出來。”這時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎麼了？不要哭，慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽着說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心裏還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！爲祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！
我的六年級作文 篇3
校園真是個神奇的地方，不僅可以擁有一個好老師，還能識得一羣好夥伴。可我終究是要離開這個待了近六年時光的校園！ 我的母校，我們將要離開你了！
我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎着腰，看着一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那裏，看着一個個同學遊戲玩耍。大榕樹“爺爺”，天氣酷熱時，有的同學便可以在您的身旁下乘涼；下雨時，有的同學來不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
記得以前學校裏還有一排杉樹，只是可惜現在已經沒有了！
爲什麼！爲什麼六年的時光是那麼的匆匆？這六年裏我是一點一滴的在校園裏成長，校園就像我的第二個家。我的母校，六年來您看着我們一步一步的成長；您看着我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣；我們的成長您都看在眼裏了吧。
我美麗的母校，我的小學生漄即將接近尾聲，我即將離開您了。在這裏我學到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實在是捨不得離開您！
我的六年級作文 篇4
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭髮，別看到這兒就認爲楊老師很兇，其實楊老師並沒有那麼兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會生氣的罵人，楊老師也會鼓勵我們，就好比那件事吧！
那是三年級下半學期期中考試的時候，我只有考了70多分而已，是全班最後幾個了，平時考試還可以的我怎麼也沒又想到自己會考這麼低的分數，看着同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶裏打着轉，最後還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分數，當老師叫到我的名字時，我很低很低的說了一聲：“72分。”這時我目光一直在躲避楊老師，以爲老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發生了—楊老師說話了，她說：“考的那麼低，不要緊的，老師相信你會好起來的，這次一定不是你的.真實水平，老師已經看到你的進步了不要哭啦！”說完，老師意味深長的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨後幾個月理我奮力讀書，終於在期末的時候獲得了我好成績。這是因爲楊老師給了我鼓勵。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現在學校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底裏楊老師永遠是我的班主任。
我的六年級作文 篇5
“主任醫師，我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的病人，患有急性心臟病。”電話中，趙護士告訴我有一個病人等着我的治療。我一邊答應一邊穿好外套，關好免提電話，跑下蜂窩似的樓房，我坐上每秒行駛一萬多千米的飛船來到火星。
我來到幻想醫院，趙護士已經在那等我了。我們隨着病人家屬來到101病房門口，我推開門一看，一位面色蒼白、正做心電儀器檢測的病人躺在牀上，臉上出現難以忍受的痛苦。
我打開藥箱，掏出聽診器來聽病人的心跳。我說：“趙護士，病人心跳微弱，馬上拿特快藥幫他治療。”趙護士拿出我最近發明的特快藥，扒開病人的嘴，把藥服了下去。過了一會，病人坐了起來，沒了疼痛的地方，我們也舒了一口氣。
這時候，我的通訊器響了，在天王星那有一位病人等我治療。於是，我背起藥箱，帶上趙護士，坐上飛船，在夜幕中消失了……
“婧婧，快醒醒。怎麼在沙發上睡着了？”我揉揉睡眼。哦，原來是媽媽在叫我。我回憶着夢裏的情景，心裏暗暗的對自己說：“長大了也要成爲像夢中那樣好的醫生。”
