【精華】我的小學六年級作文10篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的小學六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文 篇1
六年級到來了，我懷着激動的心情來到生活了六年的母校，心想：終於六年級了!還記得初進學校的時候，牽着爸爸的手，很好奇的踏進學校的大門。哭着鬧着也不想上學，爸爸把我送進學校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是爲了我好，鍛鍊我的自理能力。
每次想到初踏進大門的狼狽樣子，總會嫣然一笑。覺得那時的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學期到來了，同學們都長高了許多。確實，比往日成熟了許多。我們佩戴着鮮豔的紅領巾，高興的走進校園裏，與同學打招呼。我們現在已經不是小朋友了，已經是成熟有禮貌的小學生了，我們已經長大了!六年級，我們已經六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我爲他感到一絲絲的光榮。隨着年級的升高，也在改變可愛的我們，讓我們在學習的國度裏自由自在的翱翔，我們在快樂中成長，在快樂中學習!
我希望時間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
我的小學六年級作文 篇2
雨如傾盆，雷鳴電閃，狂風呼嘯，令人毛骨悚然。風吹雨滴飄落在肩，走在宿舍的走廊上，瑟瑟發抖，寒風似利劍穿骨髓，寒戰連連，腹中彷彿有條黑龍，翻騰着，要把反胃的食物倒空。
挨着噁心的嘔吐趕回宿舍，我一屁股就坐下來，依舊難受。明燈看似昏暗，雙眼皮沉重無力，強制睜開，又條件反射閉上。腦袋一團糊漿，魂出七竅，低頭髮呆，不去想吐的事。
“你怎麼啦？生病了？”小俊關心地湊過來，估計是看到了我的苦瓜臉。
我纔回過神來，一邊把放在腳邊的水果箱塞進櫃子裏，一邊輕聲回答：“想吐，難受。”
真想不到，平時單手提水果箱都穩穩當當的，現在雙手拉都搖搖欲墜，再有，說話一提氣更想吐了，扶着胸口俯身張嘴就打一嗝。
“我來幫你。”小俊接過水果箱放好，然後幫我打水，晾衣服，下蚊帳，爲我四處奔跑，“你早點休息吧。”
我拿着的杯子裏裝着小俊爲我打的水，暖暖的。看着他到處跑，自己做內務還照顧我，汗水如珍珠般閃亮，從寬額頭到尖下巴留下痕跡，勤快的他顧不得去擦臉上的汗水，我都看到了。在小俊的幫助下我漸漸恢復了元氣。在他奔忙路過時，送出一抹微笑來回報。
燈熄了，我的心中是明亮的。外面雷雨不斷，寒風刺骨，可我當晴空萬里，因爲有你，我的好兄弟。
我的小學六年級作文 篇3
童年像一隻小船，載着我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水裏。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。
20xx年二月的初旬，爸爸從外面買回來啦一棵芬芳美麗的紫羅蘭，我十分喜愛“她”，每天給“她”澆水，跟“她”述說着每一天的趣事。有一次，爸爸媽媽都不在家，我正在給紫羅蘭澆水，一陣寒風吹過，冷得我直囉嗦，“咦？不對啊，紫羅蘭怎麼不想啊？”這個問題頓時從腦海裏冒啦出來。我湊在紫羅蘭前仔細地聞啦聞：“真的不香，他不會生病啦吧？”此時，我又焦慮又擔心。“啊！”我頓時有啦主意，“我可以把媽媽的香水噴在花上啊，呀，我真聰明啊！”我趕緊跑到臥室裏，把媽媽的香水拿啦出來，噴在花上。“叮咚，叮咚”我想：媽媽回來啦，哈哈，我正準備把我的傑作告訴給媽媽呢，讓她好好表揚我一下！沒想到，媽媽聽啦，笑啦說：“傻孩子，你這樣做，花會死的！”起初，我還對媽媽的話半信半疑，但是，第二天，花真的開始變黃啦，從那以後我再也不敢碰香水啦，因爲通過那一件事後，我覺得香水就是一個大惡魔。
童年是人生中最美好的一段回憶，每一個人都會有屬於自己的美好回憶。我的童年趣事
童年像一隻小船，載着我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水裏。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。
我的小學六年級作文 篇4
我的課餘生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學們玩遊戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……
有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。
週末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小夥伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點纔回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課餘生活，有趣吧，嘻嘻。
我的小學六年級作文 篇5
我的妹妹是一個胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個個不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢想。
她可是一個音樂愛好者哦！有一次，我在屋子裏寫作業，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進軍。這個時候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業的效率，所以拿出手機，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那裏去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎麼好看，但把我們給笑趴下了。
她也是一個大自然的愛好者。有一次，我在學校做值日，那媽媽呢？當然在校門口等我了啦，媽媽帶着小妹妹在門口玩耍。一個會吹長條氣球的叔叔，把一個長條氣球捲成一隻惟妙惟肖的小狗。這個時候，我從校門口走了出來，媽媽看見我，便拉着小妹妹回家。你以爲小妹妹就跟着我們走了？呵呵，你猜錯了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無奈啊！
這就是我的小妹妹，很可愛和調皮吧？！
我的小學六年級作文 篇6
我的老師二十五六歲，中等個兒，濃眉大眼，鼻樑上架一副細邊眼鏡，嘴角老是掛着一絲微笑。不知爲什麼，我們既怕他，又覺得離不開他。
每當上課鈴一響，我們的心裏就敲開了小鼓:這節課老師會提什麼樣的問題？他會不會讓我回答？我要是答錯了怎麼辦？說實話，他的問題確實讓人摸不找頭腦。比如語文課上，他問我們挖甘草與地球的關係。地球那麼大，與挖甘草哪能扯到一塊呢？但是他解釋：我們挖甘草破壞了植被，引起了地質沙漠化，使人類活動的可利用土地減少，人類的生存受到威脅。人類存在不下去了，那麼地球還有意義嗎？說得我們心服口服。然後他就給我們講《只有一個地球》這一課。再如，班會上，他讓我們討論媽媽養雞與我們學習的關係。媽媽養雞與我們學習，這是哪跟哪呀！但他又給聯繫上了：媽媽養雞是爲了讓雞多產蛋，所以要研究養雞的方法；我們學習是爲了使自己獲得跟多的知識，所以也要研究學習方法。我們這才恍然大悟，於是都探討起了如何才能學的更好，班內學風爲之大振。
老師除了愛題寫怪問題之外，還喜歡練武術，功夫還挺厲害呢！有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀，我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半，跟玩似的。但也怪，就算我們再怎麼惹他生氣，那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學鬧個牙痛頭痛肚子痛什麼的，老師用手那麼一柔一點、一拍一指，嗨！還真就好了。
我的老師就是這樣一個讓人又怕又愛的人。
我的小學六年級作文 篇7
我有一個非常嚴格的爺爺，他眼睛大大的，個子高高的，兩鬢都斑白了。成天板着一張嚴肅的臉，看似很慈祥，其實對我們要求很嚴格。但是，最近發生了一件事，讓我對他有了新的看法。
那時一個星期四的下午，我剛剛放學，我的爺爺就對我說：“寫完作業後，我要帶你去濱河公園裏去玩，順便見一見我的老朋友，聊聊天。”我爽快的答應了。
於是，我開始寫作業，寫了不到半個鐘頭，我的作業就寫完了。但是，這個時候已經八點半了，飯還沒有吃呢！我和爺爺只好到明天再去濱河公園裏去玩了。
到了星期五下午，我和弟弟還有爺爺要去濱河公園裏玩了，奶奶對我夢說：“早點回來，不能超過八點半。”我說：“嗯！”
到了濱河公園裏，我的弟弟和其他小朋友再別的地方玩了，我閒得無聊，只得坐在椅子上聽我的爺爺和他的老朋友聊天。
我聽到他們的話語，原來他們是久別重逢的老同學，昨天打了一個電話，還不知道是誰呢，以爲打錯電話了，他們倆說着說着，我的老爺爺竟然哭了，原來他也會哭啊，我從小到大第一次見他哭。
快到了八點的時候，我和弟弟還有爺爺一起回家了。
我發現我的爺爺他原來一是那麼慈祥，其實也並不那麼嚴格。
我的小學六年級作文 篇8
兒子寫給我的一封信
最近CC博士剛剛研製出他的“時空郵遞機”，因爲沒有申請到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒這機會呢！
我該寫給誰呢，古代的大人物我都寄過了，哎對了，就寫給未來的兒子吧！——
未來的兒子
不知你們那時代發展如何？你過的咋樣？我現在還小，才11歲，不過就是你的爸爸，我在那時過的怎麼樣？
你小時候的爸爸謝錕
20xx年7月24日
我寫完後就放進機器裏，嘟嘟兩聲就傳達了……
過了幾天，回信就來了，我急忙打開，哇，小小的信件怎麼變得那麼大，上面畫着未來的廈門，中間包裹着一張紙，我打開來看——
親愛的爸爸
上次你說你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說，我現在也11歲了，這時科技非常發達，這可是個信息驟變的時代，現在的你已四十歲了，是一位科學家呢！我都爲你自豪，不過你千萬不可驕傲，不認真學習了，那我下次回信時未來的你就大不一樣嘍！
我們這時代的學生要學的可多啦，我們兩週學的是你一學期的學的東西，我還知道豐富的課外知識，我們一週不放假，但我玩得可高興呢！因爲我們的學習方法是高科技型快樂型的，上課就像看電影，有時我們在華山峯頂上課，周圍的雲就飄在身邊，真是太有趣了，有時我們又到海底，我們穿上防護衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚來個親密接觸，老師總是不失時機教我們很多知識……我現在可是琴棋書畫樣樣精通。
還有，廈門已經成了國際一流的代表城市，海西文明城市，全國第一的風景區。汽車都是無煙的.，可以上天下海，還有智能識別功能和雷達監測系統，也沒有了清潔工，因爲大家都愛護環境，從不污染環境，世界各地的外國人都到此參觀呢！
未來的兒子XX
20xx年7月24日
我看着這張栩栩如生的畫，再看看信，不禁感慨萬千……啊！真想時光迅轉，到那個時候去看看。對了，我還得下苦功學習，做一個讓兒子驕傲的好老爸。
我的小學六年級作文 篇9
“理想”，一個看似平凡但飽含着深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想，我的理想就是成爲一位偉大的作家。
我喜歡當作家，雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦，很煩惱。但是，現在經過更深層次的語文學習，我逐漸覺得，其實習作是一種享受。尤其是春季的週末，把窗戶打開，端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨着淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，啊！這纔是真正的享受。
每當我寫完自己很滿意的作文，老師在全班朗讀時，同學們向我投來羨慕、讚許的眼光時，我更會有一種榮譽感、成就感，這就是習作給我帶來的快樂。
雖然我熱愛習作，但是對於我要成爲大作家這一理想只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學、練：“讀”就是多找一些名家書籍，多讀多看從中汲取養分。“記”就是把書中的一些好詞好句抄寫在小冊子裏，每天念一念加深印象。“學”就是學習名家的寫作手法，也試着記一記，寫作前可以參考一下。“練”就是經常要習作，多練習練習，這樣作文才會寫的更好。三字經中不就說到“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”嗎？
理想是什麼？理想是一盞燈，照亮我們前進的路途；理想是一位嚮導，引領我們走向成功之路；理想是一雙翅膀，帶我們飛向那夢想的彼岸……
我的小學六年級作文 篇10
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站着一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調皮得很，梳着金黃色的頭髮閃閃發光，一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的花邊上繡着一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手裏有一朵鮮紅的大花，上面還爬着一個七星瓢蟲，身上的點烏黑髮亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨着一個黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園裏塗得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹後，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜裏發着幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
