【精選】我的六年級小學作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的六年級小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
朋友，就是對你有友情的人或物。我有一羣不一般的朋友，如果你好奇，就快跟着我來瞧瞧吧！
我的這羣朋友，是住在我的桌肚、櫃子裏頭的。你肯定會想：人怎麼能住在這裏面呢？其實，它們是書。它們可幫了我數不勝數的忙呢。
有一次，老師在上語文課，交給我們一個任務：用黑板上的字組幾個詞。可是我絞盡腦汁也想不出來。這時，見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問題。能得到老師的表揚，這個“朋友”真是功不可沒呀。
還有一次，我被老師安排到當天播音，並拿到了播音稿。我聲情並茂地朗讀着稿子，可沒過一會兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來，我眼前出現了一個不認識的字。關鍵時刻，知識淵博的《小學生字典》現身了。我用部首查字法找到了這個字，並知道了它的讀音。
我對這些“朋友”們都愛不釋手，當然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在寫作業，“新朋友”《笑容女王的小祕密》正靜靜躺在書桌上。光看書名，我都有點蠢蠢欲動了，何況我還看了簡介。它像一塊大磁鐵一樣吸引着我。最終，我還是經不住誘惑，抓起書津津有味地看了起來。看到主人公開心，我也快樂；看到主人公傷心，我也難過；看到主人公完成任務了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看着我時，我也全然不知。經過媽媽一番教訓後，我小聲嘀咕着：“我只是在瞭解‘新朋友’嘛……”
書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是開闊視野的窗戶，書是沙漠中的一片綠洲。因爲它們給予我的幫助，所以我的成績才能步步高昇。和這羣“朋友”們在一起，可謂是百益而無一害。同學們，讓我們一起讀書吧！
我的六年級小學作文 篇2
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點亮熄滅的燈。我們每個人都有屬於自己的理想，有的人是希望當醫生爲的是救死扶傷，有的人是希望當警察爲的是除暴安良，我也有我的理想。當一名優秀的教師。
我知道，要當一名優秀的教師是不容易的。首先，我要寫一手好字，我可以讓媽媽幫助我買字帖，讓媽媽監督我，每天都練上那三十分鐘，我相信只要我肯努力我終將會像我的老師一樣，寫得一手好字。還有啊，我的膽子很小，上課不敢積極發言，從今往後我再也不能這樣了，爲了我的理想，我要改變自己，成爲一個勇敢的人，積極發言，積極參加學校的一些活動。最最重要的是我現在要好好學習。努力的豐富自己的知識面，因爲只有努力學習全面發展，我才能一步步接近我的理想，實現理想！
我記得我曾經看到過一則感人的故事，在一個偏遠山區的小學裏，因爲條件不好，一年內就走了十個教師，人們都覺得不會再有老師願意留下來了。後來，學校裏分配了一個剛從大學畢業的大學生來代課。一個月後，大學生被分配到了城裏工作。當大學生準備離開的時候，他背後傳來了孩子們的讀書聲，那是他第一次教給孩子們的挽留呀！大學生決定留在這個學校，這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們去上初中，上高中，讀大學，後來這位大學生因爲積勞成疾而去世了。她用那無私的品質深深的打動了我，激起了我要當老師的想法！
這就是我的理想當一名優秀的老師。給學生們傳播優秀的知識！
運用排比句來加強對自己理想的嚮往，更添加真實事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成爲理想中的自己！加油！願你能早日實現自己當教師的理想！
我的六年級小學作文 篇3
我是六年2班的郭玥，今年十一歲。 當得知我被評爲金牌學生時，我真是非常非常的高興。能當上金牌學生是多麼不容易啊！這是學校給我的鼓勵和榮譽，但更主要的是自己多年來的勤奮和努力。
從一年級到現在，我的學習成績在全年級一直名列前茅，各學科均衡發展，英語更爲突出，在劍橋少兒英語三級考試中，獲得了14個盾的優異成績。我年年獲得“三好學生”稱號，長期擔任中隊長和班級英語課代表，經常作爲老師的小助手幫助學習較爲落後的同學。我有很多課餘愛好，除了廣泛閱讀各類書籍外，我還參加了國畫小組。每個星期六學打網球，每個星期天，去老師家學鋼琴，鋼琴是我五歲開始學的，到現在已經六年多了，越學越有興趣，同時也培養了自己較好的音樂素養。
我是很有集體榮譽感的人。雖然自己的運動成績並不是很拔尖，但爲了集體的榮譽，我每次都要報名參加。這次運動會時，我肚子很疼，但仍然堅持跑完了200米，還拿了第五名，真是高興。
但我也有自己的缺點和不足，比如膽子不夠大，說話、發言聲音比較小等。上課回答問題，明明很清楚答案，但是不敢回答。在老師、同學和爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我正在逐步克服自己的不足，現在我的膽量已比以前大了很多。我相信：世上無難事，只怕有心人。
當上金牌學生以後，我一定不會驕傲自滿，要謙虛學習其他同學的長處，要儘自己的努力幫助需要幫助的同學，也要向更高的目標前進，爭取早日成爲廣州市三好學生！
我的六年級小學作文 篇4
每個人都有自己的夢想，我也不例外，曾經看到商場裏那些潮流的服飾和一場米蘭周的服裝秀，那T臺上的秀子們把服飾潮流發揮得淋漓盡致，於是就有了我的一個”小小”的大夢想，有一天成爲T臺上的驕子。
一次很偶然的機會，媽媽讓我到青少年宮學模特表演。初入學堂，我總是不好意思在衆人面前“亮相”，所以動作做得很不自然，但是很幸運，上到第二節課時，我被選中參加寧波市少兒服飾節《長大了我也要穿迷彩》這個團體節目。
經過老師的選拔，我再一次幸運地當上這個團體節目的隊首——第一個出場。平時看別人表演不覺得什麼，看第一個出場和最後一個出場沒什麼區別，輪到自己才知道這真不是件簡單的事。團體節目第一個出場，首先要聽懂音樂節奏，接下來要看舞臺位置，還有穿插順序，這些是領隊必須要做好的，帶着壓力我迎難而上。
七月的天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負有心人，隨着舞臺燈光亮起，音樂聲響起，很自然地走上了舞臺，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次T臺表演。
自此，我對T臺有着一種莫名的情感，當然，平時訓練課也是越來越有難度，老師的要求也越來越嚴，有時我真的很困惑，不管我怎麼盡力做，總是不能令老師滿意。突然有一天，老師跟我說：“以後每節課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢硬幣不掉爲止。”我甚至被嚇得一度有着不想學的念頭。但一想到T臺，五彩的燈光，潮流的搭配服飾，配着節奏感的音樂，我就又充滿了自信和自豪感，我堅持下來了。
汗水總是伴隨着成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國文化藝術教育研究協會主辦的“第五屆全國校園藝術新秀”寧波賽區推選活動，獲得模特類兒童B組的金獎，我想這是對我一年來的學習成績的肯定，也是對我在今後T臺上表演的一種鼓勵。
T臺，我已成功地登上了，但是要成爲T臺上的驕子，我還是在追夢的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費……
我的六年級小學作文 篇5
“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！
我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！
往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛着校園，秋天時葉子變得金燦燦的.，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的蝴蝶。
中間的一塊大石頭上醒目的寫着大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裏面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……
操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有着綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裏踢毽子、打球、跑步…
我愛我的校園，因爲它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裏的美景！
我的六年級小學作文 篇6
我相信每個人都有自己的理想，併爲自己的理想去奮鬥、去拼搏，來實現自己的理想。
我的理想是當一名老師，從上幼兒園的時候，我對老師這個職位很崇拜，我想長大也當一名優秀的老師，從此，我就好好學習知識爲我的理想做鋪墊。
如果我的理想實現了，我會做一個比我現在的老師還要優秀、還要稱職，我會讓我的課堂充滿快樂，把同學們吸引過來，不在讓他們做小動作，我還會不時地讓他們做一些小遊戲，讓同學們放鬆放鬆，讓他們知道學習其實很容易的，讓他們開開心心的上完每一節課，達到最好的學習效率。
課下，我會把同學們當做自己的好朋友，和他們玩耍，也分辯不出老師和同學了，讓課下成爲我們玩耍的天地。
如果同學們考試考得很好，我會給他們買一些學習用品，作爲獎勵，如果同學們考得不好的話，我也不會批評他們，我會鼓勵他們，讓他們下次考得好一些，並給他們講一些道理，讓他們認識到學習的重要性。。
我還會每週抽出一兩節課的時間陪他們說說一些關於學習的方法，讓同學們輕鬆、快樂的學習
我會爲自己的理想去奮鬥去努力做一個優秀的老師！
我的六年級小學作文 篇7
我們班上有一隻“多變貓”。
這多變貓搖身一變,變成了一個學習貓,他每天都看書，把一櫥子的書全吃到肚子裏去了。背書時，只看幾遍就記下了，並能流利地背出來。他還是一隻粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫成“培”。不過，他一寫作文，那就是一個“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說他毛糙也沒錯，他的字跡很潦草，老師說他幾句，他的字立馬會變乖許多。
這個“多變貓”還是一個愛喝“閒話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時候就會把它“吐”出來，這樣，他每次打開話匣子就很難關上，他看見畫上的向日葵說：“誰有那閒工夫把一粒粒瓜子插進去，還插得那麼整齊。”同學們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。
這個“多變貓”還好吃東西，有的時候我帶了一包乾脆面來，他就向我要：“給一點兒，就一點兒”。當我給了他一些後，他吃完了，又來纏我：“給一點兒，就一點兒”。看來，他又變成了一隻“饞貓”。
放學了，這隻“多變貓”又變成了一隻“運動貓”，他帶着籃球到了操場上，與別人打起籃球來，他見一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個地方，突然把球傳給了另一個人，另一個人又打着叫着，還給了他，就這樣，他兩人一直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場上跑來跑去。
有時，這隻“多變貓”又變成一隻“懶貓”，他又來了，躺在凳子上不動。我們叫他起來玩，他一動也不動，懶得理你，
看來這隻“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開心，還不少地方值得我學習呢。
我的六年級小學作文 篇8
本週我們班舉行了暑假生活的演講，要求是自願上臺演講，但每一位都得上臺演講。我們分爲五節課演講，分別爲星期二星期三星期四星期五讀報寫字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫字課演講的。
在第一節課時我是又想上去有不想上去，我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時，腳好象綁着千斤的鐵塊怎麼也站不起來。我就懷着這種忐忑的心情過了一節課。第二節課也一樣總不想上去，但因爲這節課上去的人很少，所以生老師罰我們抄“俞璋傑(這裏寫自己的名字)要更勇敢，下次一定要上臺演講。”十遍。第三節課前面一段時間心情一樣，但後來我們全體沒上去的向前衝，我也向前衝。我衝的時候是和金波一起上的，但他把我推了下去，沒辦法退位讓賢。後來也沒上去，老師罰我們抄中午那句話加“這次我沒上去，是因爲我不夠勇敢，”十遍。星期四讀報寫字課的時候我很快就上去了，在臺上嘰裏呱啦的講了一陣後就匆忙跑回座位了，那時心中的石頭終於落了地。
我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因爲二伯家在我家隔壁，所以媽媽經常把妹妹抱過來。那天我正在寫暑假作業，媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒想到一來就尿了，我全身都溼了，媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時心電圖和做包精手術，做24小時心電圖的時候，他背了一天，也沒睡覺。包精手術害了他三天三夜沒尿尿。章俊傑的是和他爸爸去水庫摸螺螄，結果去水庫的路過不去了，他們就繞遠路去。他們看見樹枝當成了蛇，還摔了一跤。到水庫了，但螺螄再很下面摸不到，在那看了一會釣魚就走了。
後來演講結束了。我覺得這次演講增加了我的勇氣，而勇氣在生活中必不可少。
我的六年級小學作文 篇9
“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業上移動着，同學 們氣喘吁吁地做着作業，那情形不亞於剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓着作業本，嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因爲這次是“雙重夾擊”，語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考着下 一題怎麼做。
“哎！我終於體會到畢業班的辛苦了！ 這麼多的‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎？”
聽着同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最後一個數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ，再連說數聲“sorry”。與此同時，用另一 隻手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業班裏閒人少，才了語文又數學… …”
我的六年級小學作文 篇10
我的媽媽是個很特別的人。她喜歡把自己打扮得漂亮、時尚。總喜歡把頭髮染上一點金黃色。喜歡背各種款式的包。穿着上也總是與衆不同。
但媽媽在家裏可是重要人物。她下了班後，包攬了幾乎所有的家務，並且還要指導我的學習，並且非常關心我的身體，每次我生病發燒，她幾乎整夜整夜地沒睡，陪着我，用毛巾不停地給我降溫。
媽媽有許多好朋友，媽媽與她們談笑風生，想說什麼就說什麼。而且媽媽也喜歡幫助人，記得有次對面門的哥哥，他爸媽不在家，只好在門口乾等，媽媽見了，馬上叫他來我家玩，並邀請哥哥與我們共進晚飯。
當然，媽媽也有缺點，她脾氣急，有時愛罵人，並且特別愛臭美，每次出門穿衣服總是拖拖拉拉，害得我跟爸爸總是不耐煩。
媽媽在我心中是世界上最好的媽媽，我想跟她說，媽媽，我好愛你！
