描寫多彩的活動六年級作文400字（精選10篇）

人生中有許多多彩有趣的活動，下面我們來看看描寫多彩的活動六年級作文400字（精選10篇），歡迎閱讀借鑑。

　　描寫多彩的活動六年級作文1

今天我們學校舉行了一年一度的長跑比賽。在同學們的歡呼聲中比賽要開始了，每個班都派出各自最強陣容，我代表我們班參加了比賽。

快到我們年級比賽了，我們進入比賽場地。其他班選手都在場地上做着熱身運動，看着對手人高馬大的樣子，認真而熟練地做熱身的動作，我認定這些人都是高手。再看看自己，身材瘦弱、個頭不高，心一下涼了半截。

隨着“砰”的一聲槍響，比賽開始了。同學們像脫繮野馬一齊向前衝去，我怕被他們擠到，就按正常速度跑。剛跑出半圈發現我是最後一名，我沒有氣餒。我心想：“先胖不算胖，後胖壓倒炕。”我繼續按我的速度跑，這時我追上了前面的選手，又跑了一會，我又追上了好幾名選手。

大概跑了500米之後，我感覺四肢都沒感覺了，呼吸困難。我越來越沒自信了，就在我想要放棄時，耳邊響起同學們的加油聲。比賽的勝負是班級的榮譽，不能因爲我而影響全班成績。我調整呼吸，放大腳步，繼續向前跑。在最後衝刺的那一刻，我獲得了第一名。

這次比賽讓我懂得，做什麼事都不要放棄，要按自己的節奏堅持到底。你要是堅持到底一定會有收穫努力的成果。

　　描寫多彩的活動六年級作文2

今天，我早早地起了牀，帶着興奮的心情來到了江南體育館。一進館內，我就看見彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領一雙手套。

過了一會，楊乃華媽媽領着我們大家一起去做創意餅乾。楊乃華領着我們到了一個既寬敞又明亮的屋子裏。我和楊乃華、俞涵洋等幾個同學一起建立了一個組，在陽臺邊的桌子上一起做着餅乾。我先不知道餅乾是如何做的，後來楊乃華媽媽告訴我，先從大面團裏取出一塊小麪糰，再用擀麪杖把麪糰給壓得又平又薄，然後拿一個模型按一下，一個餅乾就做好了。我對這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個。而且我還發現了一個祕密，如果那個模型上面有一個柄，輕輕一按就會出現漂亮的花紋。

餅乾做好了，我們又回到江南體育館來做遊戲。第一個遊戲的規則有點繞，我怎麼也聽不懂，沒拿名次，沒關係，後面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過程中因有些人沒有合作好，輸給了對方。

正當大家傷心之時，楊乃華爸爸拿來了大家親手做得餅乾，大家都很開心。

我覺得這次活動真是豐富多彩。

　　描寫多彩的活動六年級作文3

“噹噹噹”，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的。踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。

我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉着媽媽幫我掄。

說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。後來，我看了《健康少年畫報》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，後來就刻苦地練，現在已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。

現在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑着跳，前跳後跳，還會編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽誇我跳的好。同學們，你喜歡這項課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！

　　描寫多彩的活動六年級作文4

上體育課了，同學們都有自己喜愛的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來。我喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞。”

老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實實地蒙上，我方選擇一個身體強壯，行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學，一個扯着一個的衣服排好隊。

遊戲開就始了。老鷹一點策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒察覺到，累的他氣喘吁吁，也沒捉到一隻。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開得勝，信心十足。第二局開始，沒想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽，目標索定之後，就突然撲過去。可我們的雞媽媽，也不是白給的，他好像是身經百戰的將軍，小聲地告訴我們說：“不要呼喊，鞋底儘量不要摩擦地面，見到危險來臨，都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開，老鷹就捉不到了。”大家都咬緊牙關，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒有得逞，最後，無奈的認輸了。

豐富多彩的體育課，讓我們在學校的生活過得開心又快樂。

　　描寫多彩的活動六年級作文5

下課鈴響了，每個班的同學都快步走出了教室，來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。

老師和幾位男同學，一起把家長送過來的竹竿拿到小操場，一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿，我們女生自覺地站成了兩隊。這時，有的男生則在後面看熱鬧。有一位男生說：“跳竹竿是女生的事，我們男生纔不跳呢！”經過一番勸說，最後，我們終於把男生給說服了，他們聽話地排在了我們女生的後面。

要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學應該怎麼打，然後又教給我們應該怎樣跳。都訓練好了，於是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊着號子。忽然，一位同學的鞋被竹竿夾下來了，大家都被逗得哈哈大笑，不過，那位同學有點不好意思，趕緊把鞋穿上……

在操場上，還有許多班級做着不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學們才依依不捨地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。

這就是我們的課間活動，真是豐富多彩。

　　描寫多彩的活動六年級作文6

今天，我們要進行一場激烈的比賽，有一個同學自信的說：“我們班贏定了，因爲我們班有個大胖子，只要他拉着繩子坐在地上，我們班就贏定了！”我們聽了後也得意的笑了起。

拔河比賽即將開始，我們高興的站在了比賽地點，只見對手身材高大，看起來，他們實力很強。

“三，二，一，比賽開始中“只聽裁判員一聲號令，雙方火力全開，我已經感覺到死神在向我們招手，對手的實力太強了，不過一會，我們就到了死亡的邊緣。裁判說我們的對手贏了。

一聽到這個消息，我們都很沮喪，以爲我們班輸掉了比賽。其實，我們並沒有輸，還有兩局比賽在等着我們。於是我們重新找回狀態，準備下一場比賽。

比賽開始，又一聲號令，這一次，如果輸了，就沒有贏的機會了。所以我們使出了全身的力量。可是對手的力量太大了。眼看我們就要輸了。但就在這時，我們爆發出了最後的力量，就像宇宙大爆炸一樣，猛的一下，他們被拉倒了。我們艱難的贏得了第二局的比賽。

這一贏，讓我人信心倍增！認爲勝局已定，我們一定能贏，所以我們堅持到最後，把每一絲力量都用了出來，最終不負衆望，我們贏得了這場比賽。

這次的比賽讓我們懂得了堅持就是勝利！

　　描寫多彩的活動六年級作文7

記得那是一個可以爲全班爭光的好機會，記得那是在那個乒乓球館上吧。

這天，我們學校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個人蔘加比賽，而我和另外兩個人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的第一天。

我們哼着歌曲來到了賽場，那兒早就擠滿了很多人，都是來爲他們班加油的'，我們看到了即將要和他們對的班，他們已經來到了賽場。

“真慢呀！”一個人笑着說，“難道你打球也是這麼慢麼？”“哼！只要比你們快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用實力來說話吧！”他又笑了笑，拿起球拍。

“哼！來吧！我一定會贏你們的！”我也拿起球拍，因爲，這局是我對他，而且，我和他也經常一起打球，我總覺得他沒有出全力，這次，我一定要和他一較高下！

於是，我用盡全力發出了我最厲害的球——“飛龍在天”！這是他平常接不到的球，如果接得到，就說明他和我打球時沒有用全力。“彭！”球被他抽了回來。果然，他和我打球時沒有用盡全力！我盯準了球，用盡了全力反抽。“嗖！”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很開心。

　　描寫多彩的活動六年級作文8

今天是一年半度的科技周活動。

首先是開幕式。早上全校同學都站在操場上，在校長講完話之後開始了飛行表演。一架架飛機五彩繽紛，有的是四軸飛機，有的是固定翼飛機，有的是長得跟紙飛機一樣的飛機，個個飛行自如。有的飛機從高處掉到5米高的地方之後，瞬間升了起來，這招博得許多人的稱讚。

到下午的時候比賽開始了有船模、模型車、有空模，有紙飛機穿環，有紙飛機定點降落。首先是船模，我們班有一個同學在那裏比賽，名字叫劉洽亨，等了一會兒到劉洽亨出場了，他有一架黑白相間的船，速度快極了，可是比賽是繞圈，每次漂移誰都灑到觀衆的臉上，許多觀衆又笑又恨地對劉洽亨說：“放學來小賣部，我要和你單挑。”說完又笑起來，就這樣劉洽亨以九圈的成績結束了比賽。

接下來是模型車比賽，比賽的隊員其中三個是我們班同學，分別是陳_俊、黃_哲、陳_奇。幾個人都是在要進球的時候被阻攔，導致一球未進，有一位十分厲害的同學，他連進三球。

然後是空模，一進體育館我就懵了，我們班同學不是飛機壞了就是中途摔了。

這次科技周活動雖然有些遺憾，但我們玩得十分開心，在此我感謝舉辦活動的校長和老師們，謝謝！

　　描寫多彩的活動六年級作文9

我的校園生活就像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有學習的勞累，也有玩耍的歡樂。回憶起來，心中有酸、有苦、有辣，但更多的是甜……

那是一個難忘的星期一，因爲我要參加“雷鋒精神在我班”演講比賽。

爲了參加這個比賽，我已經準備了將近一個月了。自從老師安排我寫這篇演講稿，那天晚上我一直寫到九點多，爸爸媽媽也幫我修改了好幾遍。之後，就開始背演講稿，老師告訴我：演講時，一定要聲音洪亮、有感情，纔會評分高。我每天都要背三遍，直到背得一字不錯，這一天才算過去。

終於到我演講的這一天了！主持人宣佈我上臺演講的時候，我緊張極了。但是，我想起老師和媽媽鼓勵我的話“不要緊張，相信自己”，我就大膽地走上臺去，接過話筒，開始演講。在演講的過程中，我看到老師和同學們都在用讚許的眼神望着我，好像在鼓勵我說：“加油！你很棒！”我更加自信地演講起來。

我演講結束後，老師和同學們都爲我鼓掌，他們的掌聲給了我鼓勵和肯定，讓我感受到成功的喜悅，我的心裏像喝了蜜一樣甜。

這次演講讓我收穫了自信和成功，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在我記憶的大門裏留下了甜蜜的回憶。

　　描寫多彩的活動六年級作文10

一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現我們中華上下五千年的博大精深。

今天我們玩了“你來比劃我來猜”的遊戲，遊戲規則是每組派兩個人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，並且不能說話。臺下的組員來猜。

二組，他們抽到的內容後露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動着身子，像是老虎在張望着獵物的經過，我心想：這是什麼？是久立四望吧！果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面後，同學們都瞬間點燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。

一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐着腰，咧着嘴，呲着他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，臺下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要幹什麼，放下椅子後，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大聖。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛着。臺下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公佈答案，我才恍然大悟。

是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認識生僻字。