【精華】我的理想六年級作文4篇

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在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文篇1

理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏着一個大大的夢想。我的理想是當——小學語文老師。

我之所以想當老師，是因爲老師是一個神聖的職業。老師培育着祖國的花朵，老師可以滿足學生們的求知慾。

爲了長大能當一位老師，我要努力學習，在課上全神貫注的聽講，在課後認真完成老師留下的作業。我還要多看書，多拓展我的知識面，是我的思維不被侷限。我還要多多複習已學過的知識，從這些知識中不斷髮現新的知識。我還要多與人溝通，因爲老師需要較強的表達能力。

我還要具備高尚的品德。因爲具有高尚品德的人才會被人尊敬，纔有資格爲人師表。我要從點滴小事做起，別人有困難，我會盡自己最大的能力幫助他。我要爲我的理想努力奮鬥，我超這當老師的夢想更近了一步。

因爲我有一個偉大的理想，所以，我要好好學習，爲實現我的理想打下良好的基礎，我會努力朝着我的理想揚起帆、張開心靈的翅膀！

我的理想六年級作文篇2

理想如一株綻放的水仙花，純潔美好，是心底的嚮往；理想是一株剛出土的嫩芽，悄悄生長，是衝破混困惑的結晶；理想是海闊天空，蔚藍簡單，是流華的時唱。每個人也許有一個憧憬的夢想，也許是令人敬佩的人民警察，也許是受人愛戴的老師……我的理想是當一名醫生。

還記得我就讀幼兒園的時候，就有這樣一個理想。當時一位老師問我們班上的同學:“孩子們，你們長大後想成爲什麼？原因是什麼？”大家議論紛紛，我身旁的同學舉起了手，老師點了點他，他起身回答道:“老師，我想當警察。我長大後就可以保護爸爸媽媽了，我要把壞人通通打倒。”他響亮的聲音感染了在場每一位同學，大家紛紛舉手。“老師我想當一名老師，因爲老師可以教學生很多知識。”“老師我想當一個飛行員，我那樣就可以遨遊太空，那滋味叫一個棒呢。”幾乎班上同學都舉起了手，可我沒有舉。沒有一個人跟我一樣是想當醫生的，這時我猛地想起不知道是誰告訴我的一句話:“做個特別的職位不是更好嗎？”我茅塞頓開，堅定着自己的信念。

就這樣醫生這個職業真的就成爲了我努力的理想目標。我想，倘若實現了理想，我一定得成爲一名稱職的醫生。關心病人，儘自己最大的努力醫治病人，減輕他們的痛苦，也是醫生的職責，這是對病人家屬一個最好的交代。

在各種各樣的職業裏，每一個工作者都在飾演着不同的角色，在未來的日子裏也許我會加班，熬夜，會勞累，但是自己選擇的工作就應該做到底，這也是一種負責任的態度。

我的理想六年級作文篇3

理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪着一個個五彩繽紛的夢......

因爲有了理想，我們纔會去奮鬥，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，於是我從小就想當一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來纔能有所作爲。

正如我的老師所說：學習是爲未來做準備的，而老師只是我們的`引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成爲有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學習，實現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧！

我的理想六年級作文篇4

一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫生。

是什麼促使我想成爲醫生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視裏不斷報道抗震救災的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊爲難民獻血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災的消防人員。