【精品】六年級的作文錦集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

在我的世界裏，未來，會比現在強很多。

哇！這是哪？

“親愛的小主人，歡迎來到未來世界。”“納尼？難道我穿越了？”“這是20xx年，現在的社會比以前好的很多。”“等等！！你是？”“哦！忘了自我介紹，我是藍尼，一個高等機器人，現在我就帶你看看我們未來世界吧！”

來到了大街上，人們都站在一個很奇怪的“木板”上，那個木板好像可以帶人飛，“這是智能盤，一種類似自行車似的交通工具。”“那人們豈不是都變成大胖子了？也不鍛鍊。”我嘟囔着。“可是他充電有些費勁，就是你要在跑步機上跑10分鐘。”“哦~原來如此。誒？他們在那裏做什麼？”“呵呵，那是卡通製作，你可以憑藉自己的想象力製作卡通人物，並且這些製作的卡通人物可以印在衣服上也可以做成背景板、壁紙，等等。”

我來到了一個糖果店，裏面可愛好吃的糖果讓我饞涎欲滴，可是想想吃多了蛀牙，我又有些猶豫，“不用擔心，這些糖果都可以刷牙了，你不僅吃了不蛀牙，而且牙齒越來越白，越來越好！”“哇塞！這麼好！”“還有更好的呢！看這個！”說完，一個參天大樹擺在我眼前。“這是天空樹屋，進去看看吧！”“哇！好漂亮哦！”一個整潔乾淨的房間在我眼前，我誤打誤撞不小心碰到了一個機關，這時棕色的天花板變成了滿天星空！我激動的看着這美麗的景色，“織女星啊！那是牛郎星麼？”

未來的世界，美得驚心動魄，美得讓我陶醉，讓我希望時間就這樣停在20xx年。或許這只是個夢，但是隻要我們努力，夢就會變爲現實。

六年級的作文 篇2

這個暑假，我、媽媽、姐姐和姨媽一起去象山遊玩。在這短短的兩天時間裏，我們參加了很多活動：沙灘遊玩、坐海上快艇……但令我印象最深刻的，還是漂流。

這天，我們早早地出發了。大巴車行駛在山間道路上，一路的風景使人心曠神怡。不知不覺，我們到達了目的地，導遊帶我們排隊買票，每人憑票領取了一件橘黃色的救生衣、一頂天藍色的安全帽和一件雨衣，之後我們便立馬穿戴了起來，然後走到一條林蔭小道上。我興奮地問媽媽：“看，前邊有一輛小車，我們是不是乘車去漂流始發地？”果然，我們坐上了車，三分鐘過後，我們來到了漂流場地。

一到那裏，我就不由得驚歎了起來，人可真多呀！我們迫不及待地排了十分鐘的隊，終於輪到我們了。我有一點點遺憾，沒能跟姐姐分在一塊兒，因爲必須要有一個大人，但一想到馬上就要漂流了，我還是很開心。

一坐上船，水流就立馬把船往下衝，接下來是風平浪靜，但是好景不長，一會兒，就進入了危險地帶，一下子從高六米多的`地方直衝而下，忽然碰到了一個水溝，我們的船陷下去又浮上來，一下子濺了我和媽媽一身水，披着的雨衣現在也不管用了。漂了一會兒，就是平坦地帶了，我們用槳使勁往出口劃去，但槳用反了，反倒往岸邊的草叢中劃去了，我肩上還爬着一隻小蟲呢，腿上被叮了一個包，不過這些沒有影響到我的心情。刺激的青雲峽漂流結束了，到了岸上，我拖着已經凍得麻木的雙腿去澡堂洗澡、換衣服。

在回賓館的路上，我的噴嚏一個接着一個，但回想起漂流時的驚險刺激，我仍然回味無窮。

漂流結束了，從中我明白了一個道理：只有勇於嘗試，敢於拼搏，才能取得成功，並能體會其中的快樂。

六年級的作文 篇3

我們常說最美的風景是文明。在酷熱的暑假裏，我和我的姐姐去三國城遊玩。儘管那裏景色優美，可是令我難忘的不僅僅是風景如畫的景色，還有我偶然看見的不文明現象。

那天，風和日麗，輕輕柔柔的風拂過我們的臉龐。我們一路有說有笑，走走停停。終於，我們慢慢地走到了一間草屋前。我擡頭一看，端端正正地擺着刻有“臥龍山莊”的牌匾，心裏便有點激動起來，這便是學富五車、才高八斗的智者——諸葛亮先生的故居了。懷着一種敬佩的心情，我們走了進去。門檻過後，是一片很大的竹林，看到那青翠欲滴的竹葉，那高聳挺立的竹子，無一不使我心生敬畏，這些鬱鬱蔥蔥的竹林不正代表了孔明先生高尚的節操和其超人的智慧嗎？我沿着小路向裏走去，看到了一塊八卦陣，心中不禁讚歎古人之智慧。眼光不經意掃到一塊小木牌，走上前，認真讀了出來：“禁止亂刻亂畫，請文明遊覽”姐姐走過來，也奇怪道現在應該不會有如此不文明的人了。我們繼續往裏走，走上幾級臺階，止步於一道門前，裏面坐着一尊孔明先生的雕塑，他神情認真，目光睿智地注視着面前的古琴，一股濃濃的古氣息撲面而來。欣賞完這間屋子，我和姐姐轉身離開。

可是，我卻突然發現：在一棵粗壯的竹子上，被人用石子刻下了一個個歪七扭八的字：“xxx到此一遊！”這些難看的字已經在竹子上安營紮寨，我上前撫摸它們，此時它們好像正在對我露出挑釁般的笑容，這實在是令人氣憤不已。我心想：“他們這樣做，是爲什麼？爲了讓人們記住他們，不過他們成功了；不過，這卻是遺臭萬年！”姐姐看我佇立在此，也跑過來，她看到了以後，用手機拍下了這些竹子，憤憤道：“我們看見這種不文明行爲，就一定要告訴其他人。我用手機拍下了這些痕跡，這樣的話，大家都知道了，就會開始去制止這種不良事情的發生，我們的世界纔會更美好。”我聽着姐姐的話，點頭如雞啄米。

我離開了臥龍山莊，雖然周圍風景如畫，但心裏卻十分沉重。

朋友們，最美的風景是文明，八禮四儀中便有一項是“遊覽之禮”，我們每一個人都必須要講文明、文明觀光旅遊景點，讓我們從現在這一刻開始！

六年級的作文 篇4

朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定經常聯絡，但一定放在心中。

那天，陽光是那麼明媚，天空是那麼清爽，可我跟最好的朋友——楊佳玲吵架了。我們都自我安慰道：“有什麼了不起，不就是一個朋友嗎，反正我多一個不多，少一個不少，絕交就絕交，哼！”雖這麼想着，但還掩不住內心流露出來的傷心。

放學後，賈思芹在那邊等我和楊佳玲。我見了，飛跑過去，拉着賈思芹，讓她快走；這時楊佳玲用可憐的目光看着我，我小聲的嘀咕了一句：切，裝什麼清高。還惡狠狠的瞟了她一眼。然後拔腿就跑。賈思芹張開嘴還想說什麼，卻又沒吐出一個字；邁開步子想追上我，卻又來不及了；看着我孤獨的背影，只好又千方百計的詢問楊佳玲。

一日復一日，兩人都已經原諒了對方，卻沒有人敢說出自己的想法，打開心靈的窗戶，只是怕再一次受傷。賈思芹似乎看出了什麼，就對我說：“楊林，大家都是朋友，又何必斤斤計較呢，而且你們不都想原諒對嗎，況且你退一步不就海闊天空了嗎，向她道個歉，不就好了。”我的性格十分掘，無論是誰得罪了我，必然是對方道歉，自然是不同意了。賈思芹又去找楊佳玲，又遭遇了失敗。

又是一個下午，賈思芹邀我出去玩，不知他什麼時候也叫上了楊佳玲。雖然我倆吵架了，但在路上還是有說有笑，不久我們相繼一笑，站了出來，異口同聲的說了一句：“對不起。”牽起手跑了。

我們三個就在夕陽下追逐着，玩笑着，那笑聲久久縈繞在我耳邊……

六年級的作文 篇5

從開學到現在幾個星期的艱苦訓練，學校乒乓球隊終於出征參加20xx年西湖區中小學生乒乓球賽！隊員們經過兩天的奮力作戰，我校取得了男子團體第二名，女子團體第四名的好成績。星期六，我們又進行了鬥爭激烈的個人賽。

清晨陽光明媚，空氣中散發着生機。走進熟悉的“戰場”，哇，場地上人山人海，同學們都在爭分奪秒的練球。我也在做熱身運動，揮拍、移動、拉球……而正在這時，廣播裏傳來我的名字，呀！——個人單打首場比賽就是我出場！我跑到檢錄處，我的對手竟是西湖府苑小學的一號主力，而且我們打團體賽時曾是她的“手下敗將”，我心中一陣緊張，但是我一定會拼勁全力，打出一個完美的開場。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了！我先發了個“神速上旋球”，她用反手一揮，下網了！我鏗鏘有力的吶喊出——“1比0殺！”我的氣勢嚇着了她，教練鼓起了掌，還沒開始比賽的隊友們也爲我加油，我信心猛漲，向他們揮手，做出必勝的手勢。就這樣在我一聲聲自信的吶喊中，以2比0贏了首場比賽，成功晉級前八強！

可惜好景卻不長，我倒黴的碰上了這屆單打亞軍。她上屆也參加過，取得第三名的好成績。一個久經沙場的大將，對戰一個初露鋒芒的小將。她是個防守型的人，而且擅長打下旋，搓球很穩，我拉球拉過去她也能擋得住。這下我可懵了，平時教練教我的技巧全忘了，不發上旋，偏要發她的強項下旋球。2比0敗給了她，止步八強，與勝利擦肩而過。我難受得哭了出來，從打團體賽以來，我幾乎沒輸過！狀態還沒調整好，我又和一位三墩小學的賽手比賽。這下更慘了，她打的是直拍，發過來一個球，我用反手打，結果全部下網。我越來越着急，連發球都下網……我再一次失敗，禁不住流下眼淚。

最後一場第七第八名的比拼，我對自己說：“此時不搏，還待何時”！憑着這句話的信念，我一口咬住了第七名，完美結局！

每一次的勝利，每一次的失敗，每一次的歡呼，每一次的沮喪，都讓我成長，都讓我深有感想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有汗水的付出，就沒有勝利的回報！明年，我會付出；明年，我再一次努力；明年，王者屬於我。