有關六年級的作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文7篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

責任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學習，是學生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學習當成神聖不可侵犯的責任，只有學好知識，才能對得起自己，才能對得起爲自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。

說到這兒，我想起了一件發生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉，於是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完後，我把沒看完的文章看完了才睡。一上牀，我就睡着了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。

我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎？要是我心裏想着明天要早起，會遲到嗎？由於我對自己沒有負責，所以導致了上週遲到的的後果。

通過這件事，使我深刻意識到責任是多麼重要。一個沒有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時會贏得他人的尊重。有了責任心，纔會有信念、有力量、有勇氣，纔會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成爲我行路的嚮導，指路的明燈。

六年級的作文 篇2

一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫裏卻還有一個祕密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神祕兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇着呢？”於是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房裏。我問爸爸：“一幅破畫有什麼神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因爲這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎麼可能呢？我的心裏充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎麼晚上變成了暗黃的了？難道用了什麼特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，誇耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕後，冥思苦想，找這裏的原因，但還是百思不得其解。於是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因爲不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因爲藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因爲電燈光裏最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心裏感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含着這麼多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀！所以，我們現在要留心觀察，瞭解更多自然界中的知識。

六年級的作文 篇3

“在災難面前，你會用你的性命去換取僅僅只是同學的人的生命嗎？”最純淨的眼淚問你。

——題記

我之所以愛看兒童文學系列的書籍，正是因爲它貼近兒童的生活，富有人性化，語言幽默、活潑，最大的特點就是“純，真、善、美”，打動人心（至少這是我悟出來的）。每本書都不外乎如此。這個寒假，我又接觸了這樣一本書，正是這本書，在我的`心靈上掀起了又一場“8級地震”。

故事梗概：

同在一所學校的兩個男生黃春榮和鍾雷都對女孩宋佳玲有了好感，兩人因此結仇。宋佳玲只好請另外一位叫元帥的男孩去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鍾雷到郊外去決鬥，他和俞前進當裁判。宋佳玲爲了阻止二人，叫上了好朋友顧芳芳趕到郊外製止。這時候，大地震暴發了！在地震中，黃春榮的腿被壓斷，顧芳芳被石塊砸中了腰動也動不了，他們六人就被困在了郊外，回不了家。但是，面對地震，這六個少男少女並沒有被災難打到，在被困的幾個日夜裏，他們互相依靠，互相支持……最後，俞前進一個人徒手爬出大山，找到了解放軍，他們獲救了。

於是想起，20xx年的那場地震，震動了人心，震動了愛。感人的故事層出不窮，慘絕人道的場面更是讓人觸目驚心。至今回味起來，心頭還是會泛起陣陣心酸……

初讀《震動》，我便感覺到，本書的作者王巨成是一個很感性的作者，讀他的文學，難免會有種催人淚下的感覺。就如同《震動》，它本是寫地震與災難的，然而，真正打動我的並不是地震帶來的慘不忍睹的畫面，而是六個中學生在困難面前永不言棄、互幫互助、同舟共濟的精神。不論他們往日的成績好壞，人品如何，在災難面前，他們就是最親的親人，相依爲命，共渡難關。

當我讀到男孩俞前進爲了解救同伴，獨自一人翻過山麓去鎮上找人來救他們的過程：“那腳下的石頭是鬆動的，稍有不慎，石頭一滾動，人便被摔倒。……真要掉下去，輕則可能重傷，重則可能喪命。……蛇咬在了俞前進右手的中指上。……俞前進閉上眼睛，張嘴朝自己的中指咬去，用了平生最大的力氣，只聽喀嚓一聲，那根中指被俞前進咬斷了，血一下子噴出來……落進水裏的那一刻，俞前進拼命地揮舞着手，企圖抓住空氣中的什麼東西：他不想死，他也不能死呀！他怎麼能死呢？那五個同學在等着他，在盼着他。他真死了，那也是死不瞑目！……”時，我的淚水噴涌而出，眼前已模糊一片，用手不住地抹着臉，生怕眼淚將書打溼。這是怎樣一個少年啊！因爲一個小小的錯誤就被人看輕，卻用他瘦弱的小身板，爲同伴撐起了一片叫做“希望”的藍天！

六個少男少女，都是祖國的希望，90後的少年，本應是溫室裏最寶貝的花朵，在家中享受父母及親人的關愛，卻因一場幾乎毀滅性的災難，不得不選擇堅強！青春的懵懂總是伴隨着種種莫名的衝動，每個人都會有做錯事的時候。然而，在地震中，他們忘了在家中吃過的大魚大肉，甚至去享受一根草帶來的甘甜！不得不說，災難給無數的人們帶來了痛苦，卻又讓無數的人們學會了勇敢與堅強。

或許，往往在真正的災難到來，才能學會真正的堅強……不是嗎？

六年級的作文 篇4

我們都知道端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包糉子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們全家一起包糉子、吃糉子。

我的母親在端午節之前就把糉葉買回來了。並在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買回來的棕葉在鍋裏煮了一會，糉葉的清香漫漫的從鍋裏散發出來，那淡淡的清香跑進了我的鼻子裏，我的口水都要流出來了。

馬上就要開始包糉子了，我興奮不已。只見我的母親先拿一張糉葉，然後再捲成像喇叭似得桶，再在“喇叭”裏裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學着我的母親的樣子做。可我沒注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經用線綁好之後，才發現裏面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎麼回事？”我的母親耐心的給我講，我聽取了我的母親的勸告，又做了一次，然後用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

煮完了，我把鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發現我包的糉子裏面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因爲我既體會到勞動的快樂，還嚐到了自己包的糉子。

六年級的作文 篇5

我，普普通通的課桌，每一個上學的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。儘管我那一身天藍色的筆挺西裝，現在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發生的一樣。

　　帥氣十足的小夥

我剛出場時，就是課桌羣中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個酷的標誌，知道爲什麼現在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創傑作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉巴佬進城，現在不人類也變成新新人類了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說起兩個黑圈點，你肯定會說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以爲我們是鄉巴佬不懂時尚，只要衝乾淨我們就好了，其實像我這位主人一樣的人才算好主人。

　　有才學的紳士

回憶起我的中年生活，我更應該感謝小主人，看着身上的那些字，有些自認爲是好主人的又會說我主人的壞話，本以爲人類是消息最靈通的，卻連這個陣舊的話題也沒聽說過，現在個頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當紅的就是我這種有才學的紳士。

六年級的作文 篇6

也許是出於這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅，寒風蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地，而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露着自己那無與倫比的芳華，等待着欣賞自己……

俗話說：等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現出來了看重自己，欣賞自己這種觀點：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰場，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪裏是天堂，戰旗迎着風飛揚你，我一直飛向勝利的方向……

我是一個平凡的人，也幹着平凡的事，但我卻認爲我不平凡……

嗓之聲

我的嗓子從小就不好，也可能是小時候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財富，讓我享之不盡。

那天是週五，我那忙碌的一週的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應了，出去玩了一小會兒，颳起了風羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規律，正好又輪到我發球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。

我欣賞我的聲音!

手之巧

我天生就有一雙能做會幹的巧手，他可幫了我不少忙!

我喜歡手工，會經常上網搜一些漂亮的摺紙，有一次我看到了一個字，玫瑰還怪漂亮，就想着送給媽媽當母親節禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還誇我哩。

我欣賞我的巧手!

腦之慧

有一次數學老師讓我們爲一個重疊的三角形找方法來算，許多同學都出謀劃策，我也跟着忙想辦法，最後我舉起了我的小手，告訴老師一個字“拆”，老師高興，因爲這是一個好方法!(不要怪我太自戀，我也無計可施)

我欣賞我偶爾的聰明。

欣賞自己，爲自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚

六年級的作文 篇7

如果有人問我什麼是幸福？什麼是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數也數不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。

快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中。快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行爲讓我們的生活受到了很大的影響。

比如，爸爸對我的嚴肅，不是討厭我，是爲了讓我認真學習：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是爲了我的身體健康：老師對我們的學習非常嚴格，都是爲了讓我考大學。我想對你們說：“謝謝你們，我一定會加倍學習，不會讓你失望的。”

我快樂，不僅僅是因爲又好吃，好玩的遊戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。