有關六年級作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

別看我的個子大，可我非常怕黑。晚上去廁所都不敢，總感覺世界上有鬼。但是爸爸爲了幫我戰勝黑暗，對我進行了“魔鬼訓練。”

星期天晚上，我正躺在被窩裏準備睡大覺。突然，好想去廁所，可是又不敢去。就在這時，爸爸出現在我的面前說：“世界上沒有鬼，你放心的去吧。”

我猶豫了一會，下定決心——自己去廁所。可當我走到客廳，突然電閃雷鳴，我嚇的一溜煙鑽進了被窩，大氣都不敢出。可我還總感覺後背有人吹涼氣，害得我一夜都沒睡好覺。

第二天早上我氣憤地走到爸爸面前說：“爸爸你騙我，我再也不相信你了。”

“請相信我吧，我一點都沒錯。”爸爸像一點事都沒有似的。

下午，爸爸買了一套魔鬼服，準備對我進行訓練。

晚上，我依然準備在睡覺時，和昨天一樣，又想起來上廁所。我提心吊膽的向廁所走去。突然，眼前出現一個“魔鬼”。噢！我知道了，那是爸爸裝的，所以我就放心地走向了廁所。方便後回到牀上，我感覺到一股曖意涌上心頭。

原來，爸爸說的是真的，我誤會爸爸了。

六年級作文 篇2

一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要乾的事情上來，最大限度的發揮積極性、主動性、創造性，努力實現目標。因爲專注，我們增長才幹，完善自我；因爲專注，我們激發潛能，開拓創新；因爲專注，我們獲得成功，贏得榮光……

在一次下課時，大家都在歡聲笑語中玩着，而我發現一個同學正坐在自己的座位上很認真地在計算着一道題。我便過去詢問她：“你怎麼坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒寫完呢。我必須把它做完，不然又會捱罵的。”她回答說。說完，她便又專注地做着那道題。不停地搖着筆桿，一直在不停地算着那道題。

看見她在專注地算題，我便離開了，和同學們一起去玩了。當快上課時，大家都回到教室，我也跟着回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時，我看見了她還在算着那道題。

當我站起來要過去詢問時，她把手中的筆放下了，把本子收了起來，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應該是題目做出來了吧，我便坐了下來，這時，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……

正是因爲她的專注，所以能把精力和智慧凝聚到所要乾的事。因爲她的專心致志，最終她做出了那道題，由此可見，專注是一種可貴又不可缺少的品質。

六年級作文 篇3

我曾遊過山，玩過水，栽過樹，嗅過花。但，這一切，都隨着歲月的變遷而埋藏於心底。像泡沫，在時光的一去不復返中蒸發消散。

唯有你，讓我在匆匆歲月中，不感時間的痕跡。

春日裏，在鳥兒的鳴叫聲中念起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”夏日裏，在荷花的輕擺下品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋日裏，在落葉滿天中吟起”況屬高風晚，山山黃葉飛。”秋日裏，在皚皚白雪中書寫“千山鳥飛絕，萬徑人中滅。”

日出而作，當紅日高掛時念起“花有重開日，人無再少年”。日落而息，當遙望變化萬千的圓月時吟到“舉杯邀明月，對影成三人”。

我像一隻鳥兒劃過四季的早晚，將日子埋於流年。而詩詞，卻令我感到，三千多年前的情景，依然存留在心間。那時的壯麗景色，依然在我們眼前展現。

朗誦楊炯的《從軍行》，從“寧爲百夫長，勝作一書生”中體會戰爭的豪情。朗誦陳子昂的《登幽州臺歌》，從“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”中感受孤單悲苦。朗誦王維的《山居秋暝》，從“隨意春芳歇，王孫自可留”中領悟瀟灑閒逸。有時我會把自己當作詩詞裏的人物，毫不在意，在漫長歲月中，只是個匆匆過客。

感謝你的陪伴，詩詞。是你，讓我走進了詩人的內心，走進了那個詩詞的年代。也是你，爲我引路，讓我飛翔。看完這本詩集，忽然發現，你已在我心底佔據了擦不掉，抹不去的地位。

那些年，有你相伴的日子，如此美好，清新，沒有雜質。

六年級作文 篇4

你的理想是什麼？這是一個有着無數個答案的問題。一個人就可能有好多種答案，比如說我。在一年級的時候，我對這道題的答案是“開一家德克士”；在我二年級的時候，我對這道題的答案是“當老師”；在我三年級的時候，我對這道題的答案是“當空姐”；在我四年級的時候，我對這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級的時候，我對這道題的答案是“當一名作家”。我現在的理想就是當一名作家。

當一名作家這個理想是因爲我愛看書，在我五年級的時候，我已經看不少書了，正因爲看書多，才萌發起當一名作家的願望。但是，因爲看書少，因爲喜歡吃，物質糧食“戰勝”了精神糧食；六年級了，看的書更多了，看起書來是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級時，卻只是“要我看我就看，不說要我看我就不看”的思想，這時候，精神糧食“戰勝”了物質糧食。理想由當做蛋糕的人變成了當一名作家。

假如我是一名作家，我會寫一本特別的書，這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內容寫的是什麼呢？先是編一篇漫畫，寫一個不愛看書的孩子由小學生到老年的經過，再寫一個愛看書的孩子是怎麼樣的，然後再寫一點文字小笑話，更能吸引往下看，再寫一些勵志小短文，還要再寫短篇小說，再是中篇小說，最後是長篇小說。我爲什麼會分的這麼明確呢？因爲我寫的順序就是我愛上看書的`過程。

假如我是一名作家，我還會分階段的寫，就是按照小學生看的書（一二年級）—小學生看的書（三四五年級）—小學生看的書（六年級）—初中生看的書（七八年級）—初中生看的書（九年級）—高中生看的書這樣的順序寫，因爲現在看書總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書，那豈不是在浪費錢？我在寫的時候把階段分好，這不就減少因買錯書而浪費的錢財啦？

假如我是一名作家，我會努力的寫書，用掙的錢幫助一些沒有錢讀書的孩子，讓他們獲取知識。因爲現在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒錢而不上學。

……

如果我長大真的是一名作家的話，我一定要完成我寫下的願望。我愛讀書！我一定要讓更多的人熱愛書！

六年級作文 篇5

世界上的馬戲團多得不計其數，耍雜技、賽馬、賽狗等各項表演精彩絕倫。不知大家有沒有見過廈門靈玲國際馬戲團的精彩表演呢?

一進門，映入我們眼簾的是一支很有氣勢的西洋樂隊，他們在認真地吹奏着歡快的樂曲，我們跟着老師輕鬆地找到了位置，一時間我們所有人不約而同地“哇，太美了!”這裏就像佈滿了閃閃發光的小星星的美麗夜空，穿着五彩衣的蝴蝶姑娘在翩翩起舞，幾個滑稽的小丑在免費派送形狀各異的氣球。

表演開始了，首先出場的是“拳擊王”袋鼠先生，看着它那厚厚的拳套，袋鼠先生這是要打拳擊了。對手是它旁邊這位不堪一擊的滑小丑先生。比賽正式開始，袋鼠先來了個上勾拳，又來個下勾拳，最後來了個“飛拳”好像跟他有仇似的把他打垮了，小丑被打得個頭昏眼花，還摔得不輕。

緊接着上場的是穿紅袍子又機靈可愛的“猩猩少爺”，它一上場就大方地向現場的觀衆招手打招呼，那表情把現場觀衆逗得哈哈大笑，而喜歡搞怪的它更是趁小丑在向觀衆介紹它的時候，偷偷把褲子脫了，把它那紅紅的屁股轉給大家看，場下觀衆鬨然大笑，調皮機靈的猩猩少爺似乎發現它的這一舉動能使觀衆歡呼雀躍，便更加肆無忌憚，頻繁地重複脫褲子的動作，小丑實在拿它沒辦法了，無奈只好抱着它往大本營跑去。

還有精彩的大變活人魔術，魔術師先讓助手進箱子。然後把窗戶關上，打開窗戶的時候裏面早已空無一人。再關上，然後打開，助手就從裏面竄了出來。

靈玲馬戲城還有很多表演，我就不一一介紹了。

六年級作文 篇6

早上起來，院子裏一切都陰沉沉的，連大樹都垂下了樹枝。寒風不斷地襲擊着花兒，花兒也無力地彎下了身子。空氣彷彿凝固了，我知道，這是冬天裏下雪的預兆。

到了中午，才灑下來幾顆雪子，院子異常的寧靜。忽然，雪子如傾盆大雨，從天上潑灑下來，如一顆顆斷了線的珠子。雪姑娘牽起她那銀白色的紗裙，踩着冬天的節拍，在空中跳起了美妙的華爾茲。這時，孩子們紛紛跑出來，用小手接着落下來的晶瑩剔透的雪，異口同

聲地喊：“下啊，下啊，使勁地下吧！”他們歡快得如一隻只出籠的小鳥，在雪地上跳來跳去。

不一會兒，白雪就覆蓋住了大地，猶如一個潔白的世界，空氣變得清新了，雪還在不住地下，不知道是否有一曲無形的樂曲，在伴着雪姑娘無聲無息地跳着華爾茲。

雪越來越大了，卻阻止不了孩子們玩雪的決心，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟頭。雪姑娘跳了一曲又一曲的華爾茲，不知不覺也累了。雪停了，孩子們也回家了。眼前呈現的是一個如詩如畫的冰雪世界。

夜晚，孩子們進入了夢鄉，雪姑娘也伴隨着他們進入了夢鄉，孩子們做着關於雪的夢，在他們心裏也有一個冰雪世界。雖然是冰是雪，卻也是快樂與溫暖。

六年級作文 篇7

放學寫完作業後，我百無聊賴地望着窗外發呆。突然，變魔術似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開着，雨絲時不時飄到我手心，一股清爽的感覺沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個不停的雨絲轉爲小雨，天天漸漸沉下來，清風拂面，感覺很舒服。不久，下個不停的雨絲又成了一個大簾，一個透明的大簾。行人打着傘邁着急切的腳步，而呼嘯而過的汽車慢下來，開起了大燈。

我愣住了神，一時緩不過來了。眼瞧着小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個打着呼哨的風兒猛地掠過，我打了一個冷戰，定了定神。不一會兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點砸在手上。我連忙把窗戶關上，邊揉着手邊手忙腳亂地把家裏的窗戶一扇扇關上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有餘悸地望着外面。天，已完全黑了下來。

突然間，一道慘白的光席捲大地，又消失不見。短暫的寧靜後，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來。緊接着，碩大的雨點好似一盆倒也倒不完的水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂。“轟隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個“聽衆”的心：“轟隆，嘭嘭，戰慄吧，大地！”迅疾炸開的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得溼透的滋味吧！’”緊密的雨點冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽聽我這震撼人心的表演！’”瘋狂的暴風叫囂着；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開眼的亮光充當了次完美的指揮。霎時間，交響曲猛地進入了高潮。汽車警報器被大地的怒吼嚇得尖叫起來，就連我，也不禁打了個寒戰。漸漸地，這頭猛獸安靜下來，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來，輕輕地滴打着窗戶，發出銀鈴般悅耳的清脆響聲。

正午的太陽撥開沉重的烏雲。

大地一片寂靜。