六年級年的作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文8篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

今年的暑假，我們一家去了鄉下的村莊。那裏的小溪、玫瑰、小山都令我留連忘返。

一條碧綠、清澈見底的小溪，是那裏最爲美麗的景色。那裏的溪水清澈，連白雲都忍不住把它當成鏡子來打扮自己。小溪邊的垂柳排成兩排，她那柔美的長髮隨風飄動着，幾支長長的樹枝垂在水面上畫着一圈圈的漣漪。幾隻鳥兒看到了，便站在枝頭上唱起了歡悅的歌曲，流水聽到這美妙的歌聲，自己也附和着鳥兒唱起歌兒來，這柔美的歌聲，使聽到的人都會露出喜悅的笑容。

美麗的小溪前便是一片玫瑰地。

這片玫瑰地巧妙地形成了一個心形。每到花開之時，幾十顆玫瑰競相開放。爭奇鬥豔，你擁我擠地爭着露出豔麗的笑臉。幾片參差的綠葉襯托着花兒，顯得更加美麗動人，鮮豔無比。這豔麗的花發出誘人的甜香。這香氣，引來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，它們落在花瓣上一動不動，好像也被這幽雅的甜香吸引了，使我也想化成一隻蝴蝶，站在花瓣上欣賞這甜美的花香。

過了這片心形玫瑰地便是一座茶花山。

這座山它雖然沒有狼牙山那麼險，也沒有黃山那麼齊，也沒有桂林山那麼秀，但是它卻有着它那獨特的特點，那就是山上的幾十棵茶葉樹，只要你爬上了山，一股沁人心脾的香氣就撲面而來，每當人心情煩躁之時，爬上山，聞到這股茶花香便會立刻神清氣爽、心曠神怡。就是因爲這座茶花山使整個村子都浸在茶花的香氣中。

村莊的一處處美景，怎麼不是我留連忘返呢？

六年級年的作文 篇2

走入再熟悉不過的校園，我開始感慨，畢竟從今天開始起的自己已經開始“老”了，最精彩的舞臺已慢慢謝幕，我們，從童年踏入了少年。不得不自問一句：六年級，我準備好了嗎？

從一年級懵懂的我成長爲現在的我，長大的不止是侷限於表面上，更表現在思想、品德、學業的躍進。唉，糊里糊塗地，時間便與我擦肩而過，除了身高的變化外，似乎尹藏在內心的自己還未被喚醒，還是一如既往的無知，多少寶貴的機會因爲自己的輕率、膽小和放縱而屢次失之交臂，可怎能追回？

然而，“新的學期，就鑄造一個嶄新的自己，以前的那些錯事、壞成績就讓它拋在腦後，成爲新的自己，在新的學期裏奮勇向前！”一位哲人的話點醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對呀，新的學期，迎來的是新的挑戰、新的朋友、新的知識、新的自己。既然無法彌補以前的過錯，那就做一個嶄新的自我繼續在人生的道路上披荊斬刺啊！

我希望，新的自己不再膽小放縱。新的學期就有新的機會，希望新的自己能夠好好地把握住它，並且珍惜每一次來之不易的機會，不要再因爲害怕失敗而放棄眼前的機會，讓機會隨時間流逝，讓這再一次成爲一生的後悔。

我希望，新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級的數學考試當中，我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學期，希望新的自己能夠彌補馬虎這個大漏洞，成爲一位細心的女孩，讓自己不再因爲數學馬虎而失落。

對於新的自己，我希望得太多太多。優異的成績，一直是父母對於孩子的寄託，但我不敢肯定，在別人眼中是好學生的我究竟能改變多少。但我深深自知，自己只是個笨小孩，要笨鳥先飛纔不至於落伍。這是我對新的自己的期望，也是對十一歲的誓言。

六年級年的作文 篇3

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長” 、“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏”、“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”，反覆讀着你的詩，反覆感受着你那顆孤獨的心，心中不由得一陣傷感，又由衷的佩服你的才華。自幼喪母，已在你童稚的心留下陰影。後來投奔到賈府的姥姥家，賈府是個極富貴的地兒，雖說府中別人待你如同本府小姐一般，可你心裏知道你是寄人籬下，自然少不了別人的議論。你生怕做錯了事，說錯了話，惹得別人嘲笑，於是你不太愛與人交往，形成了孤僻的性格，你滿腹才華，自幼聰敏，聰明清秀，絕麗無雙，氣質脫俗，真似個天仙之人。在當時，封建思想十分嚴重，但你不甘於被這種思想束縛，壓迫，你有你自己的思想，自己的主見。

你的多愁善感，一顰一語，你的滿腹才華，你的孤傲都讓我爲之傾倒。但是你太在意別人的看法，有些小性子。寶玉一時高興就把身上佩戴之物給了下人。你以爲自己所送的荷包也被送出去了，十分氣憤，把正在爲寶玉做的香囊也給剪了。後來得知寶玉把你送的香囊好好珍藏着呢，還是不願理睬寶玉，甚至哭了起來。有時候下人說幾句無意的話，你也要認爲是在說自己，有時生悶氣好幾天。有時寶玉本不是某種意思的話語，也要爲之落淚，生悶氣。丫頭們私下聊一些閒言碎語，你也會認爲是在說自己，太在意別人的看法。

我想對你說“走自己的路，讓別人說去吧。”有時把別人的看法看淡一些，凡事看開一些，或許會有更好的結果，不是嗎？太在意別人的看法，會讓自己活得太累。堅持自己所愛的，所想的，讓別人的話成爲浮雲，爲自己活着，讓生命綻放屬於自己的光芒。

六年級年的作文 篇4

一日復一日，一年復一年，我的生活就像一個無底洞。每天都在幹同樣的事同樣枯燥無味，是多想讓自己做一點新的，可是就是掉不到底。

每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以爲常。上課時只聽見老師的講課聲，以及筆於紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學站起來發言。就算是下課，也沒幾個人離開位置，只見一個個嚴肅的凝視着手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！於是我收起試卷，拉起書包，走到教室外去。

伸個懶腰，來喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊，這空氣，好清爽！

好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業和複習兩不誤的境界裏。到了週末，好不容易擠出些時間，想幹些有趣的事，卻又被家長說太閒，被逼無奈的又去學習。家長們殊不知在家裏的輕鬆是學校的拼搏換來的，在學校我們已經把大多的作業寫好了，家長們卻認爲作業太少，爭着佈置作業。呵，今天我拋開學習，丟下作業，帶上我的耳機，帶上我的堅決，打開了音樂，聽了起來。

之前還會有時間發發微信，曬曬朋友圈，可是現在這些娛樂時間，統統灰飛煙滅，只能拿來趕作業了！

其實我很羨慕也很驚歎一個在上海高中讀書的姐姐，她上了高中，肯定比我們小學生忙，但是她卻經常把一些感悟心情發到朋友圈上，圖片，文字都是那麼淡雅！也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧！我曾經也有過許多感悟，卻沒有想到記下來，不一會兒，就被複雜的公式吞沒了。

我的這個姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來的放鬆，只會讓她的學習越來越好。她善於和自己的心靈交流，讓自己更加放鬆，更加自由。

學習自然是要努力的，但要勞逸結合，就請你偶爾停下來吧！

六年級年的作文 篇5

7月13日這天，天氣格外晴朗，知了在樹上聲聲地叫着夏天。很早就聽說蕭山中學的大哥哥韓瀟和翁晨昕要來我們蕭山日報社給大家講述他們的十年生活之變，我們蕭報小記者們早早地來到了現場。

梅子老師告訴我們，兩位大哥哥今年都參加了高考並以優異的成績考上了重點大學。我們細細地打量着他們，韓瀟哥哥皮膚黝黑，說起話來幽默風趣。翁晨昕哥哥皮膚白白的，說話溫文爾雅，兩人可真是形成了鮮明的對比啊！他們的`演講也以二人轉的形式開始了。首先他們表演了“禮儀漫談”，教大家在不同的場合見人打招呼，兩人滑稽的表演引得大家前俯後仰，笑聲不斷。接着，翁晨昕哥哥用PPT給我們講述他在小學，初中和高中時的“學習強度”，“身邊人的態度”和“自己的感受”的變化，讓我們感受到好成績的背後也凝聚了不少的艱辛和汗水。翁晨昕大哥哥還給我們具體講述了他在學習語文和數學過程中的好方法，這些對我們今後的學習太有幫助了。這些方法中，讓我最深刻的是在備忘本上記錄錯的數學題時，不要先把答案寫出來，等過了一段時間後，再來寫答案，這樣就會知道自己是否已經掌握了這個知識點。

接下去是韓瀟哥哥給我們演講了，他首先用圖片的形式，給我們展示了蕭山中學一棟棟優雅美麗的教學樓和功用。其中最好玩的是去食堂吃飯了，大家要想搶先吃到飯，就要邁開腿，箭步如飛地跑着去。他風趣地告訴我們，大家平時要多鍛鍊跑步，等到那個時候就會跑得最快，早早地吃到香噴噴的飯菜了，我們哈哈大笑起來。原來蕭山中學的學霸們不僅學習好，而且吃飯也這麼有趣。韓瀟哥哥還介紹了蕭中豐富多彩的校園活動，如“社團活動”、“文藝節”、“科技節”和“運動會”，大家可以在這裏盡情展示自己的才藝才能，我們聽得入了迷，也充滿了想去蕭中讀書的強烈願望。

最後到了提問的環節，小記者們和爸爸媽媽們爭先恐後地向兩位學霸傾訴自己學習生活中遇到的困惑和難題，兩位大哥哥竟能對答如流地爲我們提供解決方法。整堂演講在一片歡聲笑語中結束，而我們的爸爸媽媽們還不忘向兩位學霸討要微信和電話，期待和他們有更多的交流呢！

六年級年的作文 篇6

現在的我，在班級裏大大咧咧，想說就說，想做就做，justdoit！

幼時的我，被別人的臉色束縛，別人若不面帶笑容，我不敢說一句話，更不敢做什麼小動作。像只烏龜，只在有陽光時把頭探出來。

在幼兒園的時候，不知道爲什麼，只敢在別人對我微微一笑時打開話匣子，一旦他收斂了笑容，我只會在旁邊傻傻的關注他的臉色。有時的我就像一隻木偶，被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚，我便得到了控制。這似乎使我成爲了一個“心機男孩”。

我總是在遊戲時成爲異類，別人笑我也笑，別人哭我也哭。我玩遊戲玩的不是遊戲，乾脆說是在模仿吧。

別人慢慢疏遠了我，我成了另一個別人，像是空氣，毫無存在感。

我卻格外的興奮，無人理我的感覺也讓我得到輕鬆。我不用被人所束縛了。

現在想想，我不過是不願在他人的眼中成爲那個異類（壞孩子）。我總是害怕我的名字會把那些家長的耳朵聽出老繭，害怕不僞裝的我會傷害別人。可被束縛着的我更是個異類—-毫無特點，像克隆人。

老師告訴我：若一個人只會看別人的眼色行事，就只能成爲一個士兵，當不成將軍。因爲他只會看別人的臉色，若沒有臉色可看，他就只是個沒有靈魂的殼。

如今的我不再像枯葉蝶那般僞裝，我大大咧咧的，天不怕地不怕。我性格豪爽，天天結團拉夥，我就是那個“頭頭”，曾帶着夥計們大鬧校園。果然，我的名字把那些家長的耳朵聽出了老繭—-我實在太獨特了，簡直是天空中最閃亮的那顆星。

木偶剪斷了那根操縱他的線，成了一個獨特的，有生命的木偶。

六年級年的作文 篇7

“別影響孩子！”熟悉的話音傳到耳邊，透過了鼓膜，觸動了敏感的神經，進入了大腦皮層，重溫了久違的感動。

我悄悄的走到了房門注視着客廳，母親正幹着家務活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨着老爸，父親心不甘情不願的把剛剛按起來的電視機又按掉了，然後搖着頭說“你呀你，就護着兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然後就拿起手中的報紙，安靜的看起來了，老媽的背影依舊那麼熟悉。家中又靜了下來，依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽不大出。走回書桌前，陷入了一片回憶。

那是倆年前的一個下午，母親很無奈的站在教導處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對我的責罵。那是因爲我犯了錯誤，堆積瞭如山的作業沒有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒辦法，最後一個電話將我的母親“請”了過來，並且把我的缺點成數倍的放大，唯恐天下不亂，說完還不忘盯着我看，滿是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點不滿。忽然，我看見母親拿頂烏黑的頭髮依稀有幾個白點，仔細一看原來是白頭髮，而我站在她的身邊卻早已超過了母親個子，着實一個小男子漢，我才發現我已經很久沒有這麼細心觀察一直陪伴我到現在的母親了，又細微的觀察了母親那雙滿是老繭的手，我已經忘記了老師還在嘀咕什麼，只是覺得眼眶溼潤了，感覺到自己愧對了母親盡心盡力培養的付出，忽略了母親對我的愛。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之後母親是如何的訓斥我的，我只記得，那時心中下了狠勁要讓母親爲我而之驕傲。

如今我做到了，思緒回到了現在，又拿起手中的筆，轉動了起來，

六年級年的作文 篇8

又是陽光明媚，晴空萬里的一天。再過幾天就是新年了，失去雙親的小倩和她的小夥伴們在一棵高大挺拔的百年榕樹下玩耍，你追我趕，攀高爬低，上躥下跳，玩的不亦樂乎，汗流浹背。他們正準備坐在樹下休息時，從樹幹中傳來一陣陣微弱的求救聲。在這羣孩子裏，小倩身手最好，所以小夥伴們讓她爬上樹一探究竟。小倩爬到樹幹上，看到了一張白紙，她剛拿起來，突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急涌過來，還拌着一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲佈滿了天空，緊接着豆大的雨點從天空中打落下來，打得樹葉啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾，把那張白紙劈碎了。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來，重重地砸在地上，形成了一個個不大不小的漩渦。小倩和小夥伴們被這突如其來的大雨弄得驚慌失措。小夥伴們都躲到樹下，避着這些如同魔鬼的叫聲般的雷和繡花針似的雨滴。

一隻美麗的蝴蝶飛到小倩的身旁，忽然，大樹、小夥伴和壞天氣都消失了，這時從天上射下一束光芒，耀眼的光照到小倩身上。上萬只美麗的蝴蝶從光的源頭向小倩飛來，一下子把小倩包裹住，飛向光束。

“嗯，發生了什麼事？”小倩迷迷糊糊的邊說邊四處張望，可只能看見一片光。“這裏是蝴蝶王國裏的幻之宮，我是幻之宮的守護者，”一個如同鈴鐺般的清脆聲音響起，“你沒有‘蝶之眼’，你是看不到我的，你只用聽我說。你在凡間聽到的求救聲是我們王國的女王發出的。那棵大樹是一個想奪取王位的惡毒女人拿來封住女王的道具，上面的白紙是那個女人用生命來封印女王的魔力用的。你解救了女王，也除去了這個女人。因此，女王決定實現你的一個願望！再見！”還沒等小倩說話，又一束光照來，又有上萬只蝴蝶包裹着她，她又回到現實生活中了。

自從從蝴蝶王國回來後，已是第二天早上，小倩回到家已經是晚上了，一直思考着這件事，她找過她的小夥伴們，可他們都說那天他們都在家裏，沒出過家門。很小的時候，遇到了什麼難題，小倩的爸爸媽媽都會給她支持的建議，使她走出難關。可如今，爸爸媽媽不在了。“唉，如果爸爸媽媽在就好了，只是一瞬間就好了！”小倩想着想着就睡着了。那晚，她做了一個夢，一個很幸福的夢。她夢見了她的爸爸媽媽和她一起過年，一起吃團年飯的場景，彷彿一切都是真的。她不願醒來，一直和父母在一起，直到隔壁的張奶奶把小倩叫醒去吃團年飯，張奶奶說，小倩睡得時候，臉上都帶着笑容呢！