六年級的作文教學評課稿示例

今天強老師爲我們上了一堂作文課。

這節作文課，強老師讓學生從“春秋樂園”的綜合實踐活動中擷取感受最深的一段經歷寫一篇作文，要求內容具體，表達自己的'真情實感，題目自定。

教學中，強老師先讓學生回憶活動中最深的感受，用一句話或幾個詞說說。學生簡單地說出了“爽、冷、刺激”的感受。然後，教師讓學生四人一小組討論說說具體的事件。學生們討論的非常熱烈，大都圍繞落水的事情展開。交流完之後，教師還讓學生爲自己的文章起個題目，要求題目能表達中心，或者涵蓋內容，或者體現新穎的特點。學生紛紛發言，說出了一些有意思的題目，避免了作文時千篇一律的擬題。

一節課結束，我覺得學生討論的還不夠充分，事例說的還不夠細緻，沒有留下印象特別深刻的事件。 如何上好作文課，值得我們每一位語文老師深思。