【精選】我的小學六年級作文合集7篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文 篇1
每個人都有自己的夢想，我的夢想是長大後當一名科學家，我想用自己的發明和創造來克服、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的發明來拯救瀕危動物、克隆動物，改變人們現在環境差等許許多多的問題。
我最想解決的是開發利用月球，我從地球上製作了一種奇妙的機器。宇宙飛船把我帶到了月球上，月球上沒有一點兒水，更沒有一絲空氣，而且月球上晝夜溫差極不正常。
要想開發月球，首先要解決水資源和空氣的問題，我按下了機器上的藍色的按鈕，機器立刻噴出了大片大片的水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了綠色的按鈕，從機器裏飛出一個小型的飛機，從飛機下伸出幾個噴管，立刻便有清新的空氣撲面而來。空氣剛剛籠罩好月球，我剛噴出的水和空氣就慢慢地上升，原來月球引力太小，水不能被吸住。
我立刻按下灰色按鈕，機器伸出一個鑽頭向月球中心挖去，過了一會兒，機器從洞裏衝了出來，水和空氣又下降到地面上了，我呼吸着新鮮空氣，又按下了一個金色的按鈕，剛纔機器打的洞消失不見了，眨眼之間，一座座高樓拔地而起，大地上長滿了莊稼，到處都是鮮花和樹木。遠處，隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發光的湖泊。
月球終於被人們開發利用了，我坐上宇宙飛船，用最快的速度返回地球，要把人們接到月球上去居住。
不久之後，在月球和地球之間，一艘艘宇宙飛船在不停地往來，人們在地球和月球上過上了幸福的生活。
雖然這只是我的夢想，但是在我們人類不斷努力、不斷探索的今天，相信這個夢想離現實已經不遠了！
我的小學六年級作文 篇2
有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭髮裏早已有了白髮，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什麼短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿着笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。
王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟着我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿着很時髦，而且教學方式也是與衆不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。於是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因爲您總是爲我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您爲了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，並不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會誇獎我們。
我感謝您能從我的世界走過，因爲你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！
我的小學六年級作文 篇3
我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴格，希望我成爲“天之驕子”，我的野蠻爸爸。假如我有什麼事沒做好，他那張慈祥的面孔會風雲突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時的我連忙站住了，就連大氣都不敢出，彷彿被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發怒了，爸爸那狂人獨創的怒吼拳，就會向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。
不過，有了這樣一位“野蠻爸爸”，我養成了許多好習慣，誠實、善良、勤奮好學、不斤斤計較……。
記得以前一年級剛開始，我數學成績不太好，經常被批評，爸爸爲了讓我學好數學，他不厭其煩地爲我講解試題，讓我認真聽課，使我每次考試都保持在前三名，期末考試經常拿滿分，小學六年級作文《我的野蠻爸爸》。
我這個人生性膽小，連甲蟲我都怕他三分。野蠻爸爸爲了讓我膽子大一些，用夾子夾住了蜈蚣的頭，讓我去摸蜈蚣的身體，說不摸就丟到我的衣服裏，沒辦法，我只好硬着頭皮去摸一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動了一下，我嚇得猛地跳了起來，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，這次總算摸到了，萬事大吉，OK。
野蠻爸爸有時候也象小孩一樣，和我一起玩耍，那時他似乎成了我最要好的朋友。
有一次我和爸爸去游泳，剛剛游完泳，天公突然下起了傾盆大雨，烏雲籠罩着大地，只聽見雨聲一片，到處都擠滿了躲雨的人羣，當時我只穿了一件短袖，爸爸見狀把夾克脫了下來，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此時一股暖流涌向我心頭，我知道暖流是什麼了，就是偉大的父愛。
這就是我爸爸，一個名副其實的“野蠻爸爸“。
我的小學六年級作文 篇4
想做什麼職業呢？也許有人想做救人的醫生，也許有人想做警察，也許有人想當科學家，而我卻想做一名教師。
如果我是教師，我會帶學生們一起觀察自然界的規律。在春姑娘來時，我們要做草地裏探索爲什麼有些植物長出的嫩芽是紅色，爲什麼通常豔麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索爲什麼時候水的自淨能力是有限的，爲什麼有些河流湖泊會發黑髮臭。在碩果累累的秋天，我們在田野裏探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索爲什麼有些動物會冬眠。雖然這一切，書中都有答案。可我認爲，學生們觀察後，得到的答案會比書上的更好。
如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的`關懷。下課鈴響了，孩子們快樂的往操場跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過家家”呢！喲，是誰跑步不小心摔了一副狼狽相？我會給他貼上創口貼，問他“疼不疼，要不要緊？”
如果我是教師，我不會讓孩子們成天待在教室裏反覆看、讀那些課文。我會帶我的學生們在圖書室裏上課。你看，小紅正拿着一本《月光島》，她一會兒隨着書裏的情節皺着眉頭，一會兒又隨着書裏的情節露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一會兒焦躁不安，一會兒又低下頭，替書中的主人公傷心。嗯，我四處走了一轉，發現孩子們都看得津津有味，連校長都誇我把語文課都上活了。
我相信，我的理想不是夢！我會努力向這個目標前進！
我的小學六年級作文 篇5
風“呼呼”地嘶吼着，像一隻張着血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發出怪聲。原本清澈無比的藍天也被這任意肆虐的風氣得黑了臉，由此，天空變得灰濛濛、陰沉沉的。使得周圍的溫度也降了好幾分，空氣中也瀰漫着陰謀、恐怖、壓抑的氣氛。
我依舊像平常一般走在上學的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對這條讓我再熟悉不過的小路，我暗暗地在心底裏嘆了口氣今天又有一些無辜的生命要離開這個世界了。在這條路上，一個小院子裏總是上演着很多場血腥有暴力的屠殺，而那個始作俑者卻沒有爲他的行爲所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個名副其實的地獄。他本就長着一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脫脫一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因爲常年屠殺而使他的眼珠覆上了一層殘忍的暗紅色，矮塌的鼻樑，外翻的嘴脣，臉旁有一道參差不齊的鬍鬚，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材說是健碩，更不如說是虎背熊腰，他整天拿着一把大菜刀，脖子上掛着件皮製的圍裙，上面還殘留着已經乾涸的血跡，鄰居們都躲着他，見了也繞着道走。
這個面目猙獰的大漢是專門替人殺雞的，他的院子裏關着許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一隻長相“特殊”的雞令我最爲關注。它全身都長着油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關在一隻籠子裏，那隻籠子是用鐵條編成細小的菱狀，用來防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子裏慢慢地把雞爪子一提一放的踱來踱去，畫着懶洋洋地趴在籠子裏做“日光浴”，可它每次見到我在旁張望，從事很有禮貌地點點頭，似乎在向我問好。但就是因爲這是我最喜歡的一隻雞，我日日夜夜所擔心的事還是發生了。
我看見那個大漢踢了一腳籠子裏不安分的雞羣，掀開了籠子裏的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過了亂動的雞羣，最終定格在了那隻全身純黑的雞——“那隻我最喜歡的雞！”我在心裏高呼。不禁無奈地搖了搖頭，看來它也沒能逃過這個人的“魔爪”呀！他一隻手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那隻黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的眼神。我能感覺到那隻黑雞在望着我，而我也在望着它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬於我，你是他的財產，是用來買賣的財產，並不是我的。縱使我有千萬分的不捨，可這事兒我終究也是管不着的。”我輕輕地呢喃着。就在我發呆的片刻，那個人已經把那把磨得發亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那麼一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過的倔強與不甘。那個人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發生了什麼，我也不想知道，我只覺得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來，我再仔細地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時，我只感覺到頭腦發暈，似有無數只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向學校走去……不一會兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個人每殺一隻雞，就能得到一筆錢，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界裏只有殺雞和殺雞換錢這兩種想法。
不知怎的，之前那陣猛烈的大風，吹向了那個人，吹向了那隻黑雞的屍體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……
我的小學六年級作文 篇6
我的理想是當一名生物學家。
我從小就愛養小動物，捉小蟲，養花，種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次生物小組活動；還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心製作的植物標本。
我從小在看電視，電影或書報時，發現世界上還有好多好多生物之謎沒有解開；有很多生物資源還沒有被開發出來；有很多珍貴的動物被人們獵殺。
每當看到這些，我心裏就多麼渴望能夠去研究它們，開發它們，保護它們，所以我立志要當一名生物學家。
到了20xx年，我正好30歲，到那時我已經成爲一名年輕的生物學家。
我要走遍全世界，到大洋海底去解開惡魔魚的祕密；去找出旅鼠成羣投海自殺的原因；去發現恐龍滅絕的真正原因。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然生態不平衡的許多問題，讓大自然更好的爲人類造福。
除此之外，我還要研究一種動物刺激素，給味道鮮美黃河鯉魚注射後，使它能長得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個頭。那時，人們可以買到許多物美價廉的鮮魚肉吃它也不用挑刺了。一條魚的皮可以做上千盤味道鮮美的菜。
如果給海鮮，狗熊，金絲燕等注射後，它們將長得比現在要大上十倍。到那時，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我的小學六年級作文 篇7
我有一個好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭髮有些發黃，但是紮了個非常可愛的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。
我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時，我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解，比如有一次，我們在練習《起風了》這首歌，到了調很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我說：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個竅門，在唱高音的時候，用虛音，比如說這句吧，‘我曾難自拔於世界之大’，應該這樣唱……”說着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對啊，我每週六都會去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊！
這就是我的好朋友——劉鑫語，一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。
