六十六變九十九六年級作文

六十六變九十九六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六十六變九十九六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四毛是一個馬虎的孩子，他長着圓圓的臉蛋，大大的眼睛，還有一張愛說愛笑的小嘴。每天胸前都戴着一條漂亮的紅領巾。他最具特色的就是他的頭髮，也是他名字的由來。他那四根直挺挺的頭髮陪着他成長，因爲他的.馬虎，班裏的同學給他取了個小外號叫“小馬虎”。

上課鈴響了，丁老師極其氣氛的走進教室。對着同學們大吼：“這次考試考的真糟糕，考100的只有兩個同學，不及格的就有五六個，尤其是平時成績還可以的四毛，這次竟然只考了66分。”丁老師板着臉，啪的一聲將課本摔在講桌上，他把四毛加上了講臺，把他的試卷交給他，四毛撇着嘴，低着頭。丁老師生氣的質問他：“四毛你自己看着試卷，二八等於多少?”“16”“那你寫的多少?”“18”四毛答道。丁老師又問：“你看看你三七還等於20?你可真行!”“我當時沒管三七二十一就胡亂寫了一個20。”四毛說，丁老師聽完這話，氣的在教室裏走來走去的。“帶回去給家長簽字。”“丁老師我知道錯了。”四毛央求道。見丁老師一臉嚴肅也只好垂頭喪氣的回到座位上。

放學了，四毛在路邊摔了一跤，拾起試卷，發現試卷倒了。他狡黠的笑了笑，“媽媽籤個字吧”“又是99真不錯，你看媽媽這麼忙，一會兒再籤吧”“不”媽媽無奈地拿起試卷，發現倒了，又將它倒回來。看到六十六，媽媽心頭一凝：“四毛，你……”

四毛只得講出了實情，最後向媽媽保證不再犯。媽媽看他態度誠懇便籤了字，知錯能改善莫大焉。