精選一件事作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的一件事作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事作文 篇1

當代著名作家池莉說：“一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒有做好一件事。”是的，有的人執着於一件事，他們十年磨一劍，甚至獻出自己的一生，只爲追求一個真理；然而，有的人三心二意，三天打魚，兩天曬網，做什麼都是三分鐘熱度，今天追求這，明天又好奇那。縱使他們有十二分的聰明，最終也一事無成。因爲，人生在世，靠的就是恆心。

衆所周知，我們東晉大書法家王羲之，他之所以取得如此成就，與他的堅定信念密不可分。王羲之只有一個信念，就是做好書法這件事。於是，從小他就苦苦鑽研書法。他堅定信念，不驕不躁。試想，有這樣的恆心與毅力，他還不能把這件事做好嗎？不負衆望，王羲之成了一代大書法家——爲後世敬仰的大書法家！從他身上，難道我們就不能思考點什麼嗎？

放眼世界，眼前會浮現一個熟悉的身影。她就是瑪麗·居里。我們偉大的居里夫人，長年在實驗室裏，進行化學研究。她爲了科學，不惜一切代價，甚至自己的.生命。因爲，居里夫人有一個信念，她要在科學研究上有所成就。最終，居里夫人發現了放射性元素——鐳。她也因此獲得諾貝爾獎。這位偉大的女性，成功靠的是什麼，是恆心！從她身上，難道我們就不應獲得點什麼嗎？

剛剛結束的倫敦奧運會上，再次登上冠軍領獎臺的林丹，讓我們爲他喝彩與驕傲。可林丹所付出的辛酸與汗水，又有誰懂？林丹四歲時，在家人的薰陶下開始練習打羽毛球，從此，林丹就將打羽毛球作爲自己的追求，也就從那時起，林丹便有了一個信念：先做好一件事——全力以赴打好羽毛球。正如他接受採訪時說：“我的成長道路並非一帆風順，我也不是天才，但我有恆心；我跌倒了，能再爬起來。我心中始終有一個信念：先打好羽毛球……”從他的身上我們難道不領悟點什麼嗎？

是的，一個人一生能做的事情有很多，但我們應集中精力，全力以赴先做好一件事。這樣，成功的機率可能大得多。

一件事作文 篇2

放寒假了，我們一家人要輪流洗碗。頭一天就是我，午飯一結束，我趕快收拾着杯盤狼藉的“戰場”，準備洗碗。說來你不信，洗碗也很有趣。

回想小時候，媽媽爲了培養我良好的勞動習慣，費盡心機讓我洗碗，我只把碗筷放在水籠頭下亂胡沖洗一番，就萬事大吉了。不注意摔了一個碗，生怕捱罵，便大哭起來，媽媽就取消了我的鍛鍊資格。直到現在才恢復了我的勞動權利。

繫上圍裙，開始“戰鬥”了。我先在抹布上沾了點洗潔精，仔細地擦試着一碗一碟，慢慢地，水裏泛起了泡泡。大大小小的泡泡，在窗外射進來的陽光裏，閃爍着五顏六色的光彩，美麗極了！接着，我擰開水龍頭，清澈的水流嘩啦啦地衝擊着，水株如同無數的珍珠飛濺開來，沖走了殘渣。眨眼間，碗碟便“出浴”了。

你是否留心觀察過，在洗碗過程中，會有很多聲音在奏響：瓷碗的聲音像銀鈴一樣清脆；鐵鍋的聲音像敲鐘一樣渾厚有力；而那些不鏽鋼餐具的聲音彷彿在擊了響亮的銅鈸！那嘩嘩的水聲再加上這些餐具的.不同聲音，編織成了一曲動聽的旋律。

即使是很平常的事，只要你用心去做，並且努力的做，把它做好，那你就會發現它也是一種美的享受。

一件事作文 篇3

媽媽，一個多麼偉大的稱呼，她把她的一切給了我,以及那寶貴的生命.她哺育了我們，使我們健康成長，爲了讓媽媽在生活中能輕鬆一些，我要在媽媽生日來臨之際，爲她做一件事。

從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把我撫養長大。由於爸爸在外地工作，她身上的'擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務活，不懂事的我，還經常惹她生氣。每天早晨，她五點半便起牀，做好早飯後把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完早飯，已經是七點半了，於是她氣喘吁吁地把我送到學校，無論寒冬還是酷暑，無論驕陽還是暴雨，從未間斷過，來到學校門口，她已是大汗淋漓，儘管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽講。中午下班回家，無論工作再苦再累，仍然要爲我做飯。爲了調好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間幹起了家務活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感，她還經常不忘把我的被子拿出去曬。

媽媽爲我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報，在媽媽生日來臨之際，我要爲媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這麼多年來的辛苦沒有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要爲媽媽捶捶背，我還要鄭重地對媽媽說：媽媽，這麼多年您爲我

付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了！

一件事作文 篇4

在這十一年的光陰裏，有一件使另我永遠也忘不了……

那天下午，我和爸爸媽媽在車站裏等車。車來了，我和一個陌生人坐在一個位置上，爲了打發這漫長的時間，我從包袱中拿出一本書和一包薯片放在座位中間，邊看邊嚼了起來。

這時，一隻手慢悠悠的伸了過來，竟若無其事的吃我的薯片！

真是的.！我不禁皺起了眉頭，但不想惹是生非，我就當沒事似的繼續埋頭看書。心中卻偷偷地罵他是個沒有教養的“賊”！

經過一小時顛顛跛跛，車終於到達了目的地。而至於那包薯片呢？也早已被我十分不滿地和陌生人一起吃完了。

可是，正當我收拾包袱，準備下車的時候，突然發現，我的那包薯片竟原封不動地呆在那裏，依舊是滿滿的一包，邊上依舊撕了一個口子！我這才恍然大悟：原來，我纔是那個沒有修養的“賊”！我羞愧極了，可如果現在向他道歉，那豈不是太沒有面子了嗎？再說，我也是有那個心，沒那個膽兒啊！

我選擇了逃避現實。

我連忙收拾號行李，拉着爸爸媽媽的手，匆匆跳下車……

一件事作文 篇5

教學目的：

1．指導學生圍繞“ 事小意義大 ” 這個重點寫一件日常生活中的小事，着重寫出這件小事的意義。

2．引導學生認真觀察深入思考，從平凡的小事中去發現生活中的真、善、美。

教學重點：

寫清這件小事的經過，着重寫出這件小事的意義。

教學準備：

請同學們注意留心觀察周圍發生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的啓發或得到的教育最大。

教學過程：

一． 激發寫做興趣

1． 師：講述生活中的一些小故事。

a. 瓦特，有一次燒開水發現鍋蓋被水蒸氣衝得不停地往上跳。他看到這種自然現象後恍然大悟，明白了水燒開後

有一股強大的力量，於是，他想：如果能利用它來爲我們做事，那該多好啊！後來，他經過努力，終於發明了蒸汽機。

b. 有一天，一個學生在教室裏釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學時，他背起書包就往家走，突然，腳心被什麼東西刺了一下，他連忙擡起腳來一看，原來就是自己掉的那一個圖釘扎進了腳心。經歷了這件小事之後，他深深地感到，無論做什麼事都不能粗心和馬虎。

2．聽了這些故事後，你們想到了一些什麼？又想說些什麼？

生：瓦特的故事啓發了我們，在生活中我們要多動腦筋，只要肯動腦筋我們就能有所發現，就能找出事物的規律，大自然裏的許多事物都可以爲我們服務的。

       生：“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們，無論做什麼事都不能隨隨便便馬馬虎虎。

師：同學們說得很好。這些事情雖然很小，但它們卻給了我們許多啓發，使我們懂得了許多知識和做事、做人的理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的.啓發和做人、做事的道理寫下來，就是一篇好文章。

二． 明確本次作文的要求。

今天我們這次作文的要求就是：圍繞“ 事小意義大 ” 這個重點寫一件日常生活中的小事，着重寫出件小事給我們的啓發或教育意義。

三． 引導學生選材，開拓思路。

師：請同學們想一想，在日常生活中，哪些小事給你留下了最深刻的印象。它們使你受到了哪些啓發或懂得了什麼道理？

生：講述“失敗是成功之母”的故事……

生：講述“挫折是進步的階梯” 的故事……

生：講述“正人先正己” 的故事……

生：講述“保護環境就是保護自己” 的故事……

四． 析例文，借鑑寫法。

作文的材料有了，我們如何把這件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢？請先看例文：

一件事作文 篇6

在《西遊記》的第五十六回中，一夥強盜來搶劫，被孫悟空一棒打死好幾個，氣得唐僧要把他趕走——

好大聖，耳中摸一摸，拔出一個繡花針兒道：“列位，我出家人，果然不曾帶得盤纏，只這個針兒送你罷。”那賊道：“晦氣呀！把一個富貴和尚放了，卻拿住這個窮禿驢！你好道會做裁縫？我要針做甚的？”行者聽說不要，就拈在手中，幌了一幌，變作碗來粗細的.一條棍子。那賊害怕道：“這和尚生得小，倒會弄術法兒。”行者將棍子插在地下道：“列位拿得動，就送你罷。”兩個賊上前搶奪，可憐就如蜻蜓撼石柱，莫想弄動半分毫。大聖走上前，輕輕的拿起，丟一個蟒翻身拗步勢，指着強人道：“你都造化低，遇着我老孫了！你也打得手困了，且讓老孫打一棒兒，卻休當真。”你看他展開棍子，幌一幌，有井欄粗細，七八丈長短，蕩的一棍，把一個打倒在地，嘴脣?t土，再不做聲。那一個開言罵道：“這禿廝老大無禮！盤纏沒有，轉傷我一個人！”行者蕩的又一棍，把第二個又打死了，唬得那衆婁羅撇槍棄棍，四路逃生而走。

過了一會兒，孫悟空回到了唐僧那兒——

遂按下雲頭，徑至三藏馬前侍立道：“師父，恕弟子這遭！向後再不敢行兇，一一受師父教誨，千萬還得我保你西天去也。”唐僧見了，更不答應，兜住馬，即念《緊箍兒咒》，顛來倒去，又念有二十餘遍，把大聖咒倒在地，箍兒陷在肉裏有一寸來深淺，方纔住口道：“你不回去，又來纏我怎的？”行者只教：“莫念，莫念！我是有處過日子的，只怕你無我去不得西天。”三藏發怒道：“你這猢猻殺生害命，連累了我多少，如今實不要你了！我去得去不得，不干你事！快走，快走！遲了些兒，我又念真言，這番決不住口，把你腦漿都勒出來哩！”大聖疼痛難忍，見師父更不迴心，沒奈何，只得又駕筋斗雲，起在空中，忽然省悟道：“這和尚負了我心，我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來。”

後來，就牽扯出了假孫悟空——六耳獼猴的事情。

唐僧很善良，這就給了妖怪可趁之機，但是最終只有善良的人才能取得真經。

一件事作文 篇7

在現在的社會中被父母保護的我們在面對每一件難題時，父母便會站出來將你的問題解決，爲你掃平道路，但在我們的內心我們在吶喊：“讓我們試試吧。”

當代中國，孩子大多是獨生子女，於是家中的人都圍着孩子在轉，特別是爺爺，奶奶，外公，外婆們對於唯一的孩子總是萬般呵護，簡直是含在嘴裏怕化了，捧在手心怕摔了，經至於當我們長大後父母要我們做力所能及的.事時總是萬般推託，生怕累着了孩子，但是這過度的溺愛對於孩子來說卻不是好事。

據報道說：一位大學生新生入學時全家總動員爲他搬東西送他去學校，而最令人難以置信的是那一箱衛生紙，據估計那是一學期的量，對於這一做法在初看到時便令我驚訝，我難以想象，家庭竟可以如此溺愛，以至於在他成年後依然照顧得無微不至，但這卻是在害他。在合適的年齡，家人應適當的放手，讓我們試一試。

父母的放手，是我們成長後一個必要條件，只有他們放手，我們才能夠成長。

每次媽媽在看到舅媽對小表弟吃飯頭疼時，端着碗在後面追，總是會說她與爸爸的放養，總是向別人說着我與弟弟的吃飯問題是很好解決的，將飯菜弄好後放在一把椅子上，再找一個小椅子讓我們自己坐在上面，任憑我們是左右開弓，還是勺子正反兩用，從不管我們，只是在吃完後替我們打掃衛生便好了，不吃也從不強迫我們，他們認爲不吃是不餓，餓了便會囑的，到了現在他們也讓我自己做自己的事，但由於太懶，所以我只要確定是自己會做的便不會常做。

作爲九零後，我想向天下的父母問一句話：不讓我們獨立，不讓我們試一試，您們會永遠爲我們料理一切的困難嗎？您們能夠永遠的照顧我們嗎？答案是否定的，所以希望您們放開攙扶着的手，讓我們獨自前行，自己試一試做每一件事吧！