【精品】記敘文的作文9篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

我家的休閒生活多姿多彩，可豐富了!不信，你瞧!

春天來了，萬物復甦，鶯飛草長，我們一家人去踏青。爸爸靜靜地在河邊釣魚，我和媽媽忙着採野菜。我發現筍芽兒悄悄地鑽出地面了呢!

夏天，我們在石浦的海灘上看海、踏浪，海浪時起時落，可頑皮了!不知不覺地就把我的褲子打溼了，我跟着海浪歡快地跑來跑去。灘塗上，螃蟹洞星羅棋佈，一個個大鉗子威風凜凜地露出洞口，但爸爸輕手輕腳要去捉的時候，它們像風一般地縮進洞裏，一下消失得無影無蹤。

秋天來了，瓜果飄香，碩果累累，我們一家人來到果園裏心情地採摘水果。黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，翠綠色的西瓜和掛滿樹的棗子，可美了!看得人忍不住要流口水了。

冬天，我們穿得嚴嚴實實地上了去海南的飛機，一路上，我們不斷地脫衣服，快到三亞時，我們已脫得只剩下一件薄薄的短袖了。在“海底漫步”時，我看見色彩斑斕的小魚在寬闊無邊的大海里快活地游來游去，我情不自禁地伸出小手，去抓小魚，可怎麼也抓不到，真奇怪!五彩繽紛的珊瑚礁神態各異，十分美麗!

你說，我家的休閒生活像不像一幅色彩豐富的四季美畫呢?

記敘文的作文 篇2

我的一家有三口人，爸爸眉毛濃濃的，長着靈敏的鼻子，嘴巴大大的。媽媽濃眉大眼，十分美麗溫柔，我也是濃眉大眼，跟爸爸沒兩樣。

爸爸喜歡機器，我看，他是迷上了。有事實爲證，那一年，大雨下的很大，機器被淋壞了，爸爸得知消息，立即拿上工具，不顧大雨多麼兇猛去修機器。

媽媽喜歡我們學習。有一次，我看見媽媽多麼辛苦啊，我想幫媽媽，可媽媽說：“你們小孩的任務是學習，你快去學習去。”我聽了，只好去學習。

我喜歡看書，說到看書，差點把我眼睛看成近視。那是一夜我在被窩裏看書，結果被媽媽發現了，說：“不要這樣看書，會吧眼睛看近視的。”我只好改了夜裏看書的習慣。

這就是我們的一家人，我們生活的很快樂，我愛我的家！

記敘文的作文 篇3

生活中我們會經歷各種各樣的人和事，有一些美好會永遠留在記憶裏，不論什麼時候想起來，內心都是溫暖的…… 我六歲那年的冬天，一個星期天的早晨颳着風，天氣很冷，媽媽帶我去洛陽。在路邊等了好一會兒，八十五路公交車終於停靠在站臺邊，人羣一下涌過去。我一看，車窗上一層白白的霧氣，車裏好像已坐滿了了人。媽媽領着我最後一個上了車，果然，連過道里都站的滿滿的，我們在車廂裏找了個站立的位置。 晃晃悠悠的車開動了。個子小小的我扶着媽媽站在過道里，只能看見一條條大人的腿，這感覺真不好。我不知道自己站了多長時間，汽車走走停停，我累了就換換腳，後來覺的腳麻了。

就告訴媽媽累了，媽媽彎腰抱起我，她一手扶椅背，一手抱住我。我覺得舒服了，眼睛在車廂裏到處看着，可媽媽的身體隨車廂的晃動有些站立不穩，不一會兒，她好像快堅持不住了，我讓媽媽把我放下來，於是，眼前又是一片腿的森林…… 車上好像沒人有讓座的意思，我很盼望有人下車，這樣我們就能休息一會兒了。突然左邊靠後一個座位上的叔叔伸手碰碰媽媽，微笑着示意媽媽坐在他的位置上，媽媽和我連忙道謝，讓座的叔叔說不用不用，叔叔一大堆的行李給我留下深刻的印象，他背起一個包雙手又拎了兩個包費力地擠出來，放下包站在我們剛纔站立的位置。 媽媽坐下來，把我抱在懷裏，我覺得媽媽輕鬆了許多。

車窗外一排排光禿禿的楊樹快速向後移動，遠處大片麥田像綠色的毯子，看着單調清冷的景色，我心裏卻很溫暖，我想媽媽的感覺一定和我一樣。我擡頭仔細打量叔叔：他的頭髮亂蓬蓬的，臉黑黑的，穿着一件深色的大棉衣。他微笑的臉看上去很平靜，他和車上的乘客一樣望着窗外一閃而過的樹木…… 這事兒已過去很久了，後來我們又在不同的城市遇到不同的但同樣善良的讓座人，可我一直記得這個黑臉叔叔，也許因爲他是我記憶中第一個讓座給我們的人。長大的我現在也會給別人讓座了，每當我在公汽上看到有人讓座時，總會想起那個頭髮亂蓬蓬的叔叔和他善良的微笑……

記敘文的作文 篇4

讀書如品茶，似彈琴，像是觀畫，很高雅。可是，有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”在我看來，讀書非常有意義。因爲，書可以使我增長知識，擴大眼界。不管是什麼類的書，它總會讓你學到東西。所以我認爲讀書很有必要。

記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過三個月的小學，他就是母親煞費苦心培養出來的。愛迪生髮明過約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒有他的母親，他就不會有“發明家”這個譽名。母親就是偉大的！我正讀着讀着，媽媽喊到：“珈雯，你看着點鍋，我出去買點醬油。”“哦，知道了。”這時，我正讀得如癡如醉，就隨便答應了一句。

過了一會兒，媽媽回來了，聞到了糊味，對我說：“你快過來看看。”我捧着書走到廚房，看着黑黑的鍋，說：“我一直在書房，沒注意。”媽媽說：“你真的是個小書迷。”瞧，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來，還可以提高自身的創造力、思維力，以及表達力。書裏的知識永遠都學不完，書裏的知識是無價之寶！

最後，我要大聲呼喊：“熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨，讓書成爲我們的朋友。閱讀書籍對一個人成長的影響是巨大的，一本好書可以改變人的一生，讓書成爲我們的終生伴侶”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多好的一句話呀！讓我們一起走進書的世界，在知識的海里盡情地遨遊，永遠，永遠……

記敘文的作文 篇5

北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉小有名氣的的幾個景點，現在單講人民公園。

從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門，旁邊有兩隻石獅子挺立，大門上寫着“人民公園”。

剛進倒人民公園，就涌出擁進了人流，雖是嚴冬之季，可人們的遊興不減，向前走，就可看見一片湖，湖中央划船嬉水的人們，成了外面還未解凍的湖中的一條無比亮麗的風景線。湖上有一座石拱橋，過去就是遊樂園。

向西走，就到兒童的樂園，孩子們在這裏嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹雲霄。

再向北走，就到了彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出了花骨朵兒，再向北走，迎春花沒了，卻出現了碧綠的松樹，往上走，就到了第一個亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤雲，彤雲中間有許多淺綠色的祥雲，隨着亭子往下走，松樹漸漸稀少了，露出了冬青樹的笑臉，再往上走，就到了世紀廊，廊中有許多好似敦煌壁畫的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長椅，老人在裏面寫生、拉二胡，一些年輕人坐在長椅上靜靜地傾聽。繼續往下走，會發現一些忽飛忽落的小鳥，彷彿在尋找迎春花姐姐說悄悄話，可是留給它們的`只是一個失望。走着走着，可以看見在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發現原來“小寶塔”就是容月亭，聽着“容月亭”這三個字，我便編起這個名字的由來：每當傍晚時分，月兒躲到這兒來休息，陪伴着這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失了，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來，這些石頭的形狀有的像雲朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態。

下山後，又可看見一片湖，這片湖的冰已經解凍，在陽光的照耀下泛着光，在輕輕地流動，據說上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優美的石拱橋。

從石拱橋上下來，向右走，就到一片透窗前，透窗後就是竹子的棲息地。繼續往前走，就到了魚池，池水清澈見底，魚兒在水中活蹦亂跳，爭着向遊客們游過去，真是一番其樂融融的景象，每個人的臉上都掛着微笑。

這時，又可看見一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細看，還以爲是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。

從橋上過去，就是幽靜的小樹林。小樹林裏種着冬青樹、松樹，還有臘梅花，時不時發出誘人的香味，遊客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子裏，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢？

啊！好一幅天絕美景、自然風光的圖畫！真是詩中有畫，畫中有詩。

記敘文的作文 篇6

我讀了一本王芳老師主編的《就這點事》，令我感受很深。

第一組的題目是《溫馨美文》。裏面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實，不要爲了錢財而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用

小聰明辦事不但不能發揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的;《富蘭克林的成功》給我帶來的道理是我們不能目中無人、自以爲是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅持》讓我知道了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動獲得想要的東西。

第二組《謝謝您》講了許多關於謝謝的文章，比如《謝謝可以改變人的命運》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。

《PK網贏》是第三組，裏面講的是一些中小學生上網太長時間導致的不良後果，看過這些新聞後，我覺得上網上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網不能太長時間了，應該勞逸結合。另外裏面還告訴我們一些關於網絡的知識，使我知道了網絡對於我們來說有壞處，也有好處。

第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀後，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以後一定要多多關心、瞭解我和他們!

《危險一刻》是第五組，裏面主要告訴了我們遇到危險應該怎麼做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。

第六組的題目是《有效學習》，其中告訴了我們在家裏怎麼學習、怎樣才能達到複習的最高的效率、在學校課堂學習的高效率……如果我以後也這樣學習，一定會考出好成績的!

最後一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網。並介紹了我們怎麼在“e教育”網上學習。

最後，我覺得我以後應該多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人!

記敘文的作文 篇7

寒假代表着我從非常有規律的學習生活中擺脫出來，進入自主安排學習生活的狀態。瞧我怎樣勞逸結合的，既不耽誤學習任務的完成，也要玩的舒心。還不忘強身健體，還要做個勞動小能手。

從放假到除夕前兩天是我完成學習任務的首選時間。

早上6：00，起牀讀國學並背誦一篇。上午8：00，做語文寒假作業。9：00抄寫課內優美段落。10：00做數學寒假作業。上午穿插着幹家務——年前大掃除。

中午練字。下午1：00，抄寫課內詞語。2：00寫日記。3：00做數學課內薄弱環節。4：00做英語寒假作業。下午穿插着做些律動。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。

晚上，回顧今天所做作業，並把沒完成的補起來。還要看課外書，寫讀後感。

朋友們，你一定會覺得我非常累，但是爲了春節後輕鬆地走情訪友，舒心的和小夥伴玩，我覺得值！

寒假生活在我有計劃地安排下，將回過地愉快又充實！

這就是我的寒假生活！

記敘文的作文 篇8

翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動。也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點......在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母，親友，老師，同學，甚至是陌生人的關心和幫助。這點點滴滴的關愛，就像一顆顆愛的種子撒播在我們的心田，有那麼一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。

感恩親人，親人是一盞點亮人生的長明燈。在生活中，當我面對困難和挫折時，是誰爲我打開了智慧的大門?當我受到委屈時，是誰在我身邊送上一個個安慰的話語?當我孤獨寂寞時，又是誰用熱情溫暖了我的孤獨?是親人，是親人溫馨的問候，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑。記得我小時候，凌晨幾點，媽媽帶我去外婆家。因爲是早上，所以有點冷。媽媽看見我身體發抖，就脫下自己身上的棉襖，披在我身上，把我抱起來，直往外婆家去，外婆又急急忙忙地起牀，爲我泡了杯熱牛奶，又去煎了個熱雞蛋，我狼吞虎嚥地三下作兩下吃掉了。現在，我長大了，我懂得了感恩。當外婆生日時，爲爲她送上溫馨的卡片;當媽媽工作疲勞時，爲她送上一杯醇香的茶;當爸爸汗流滿面是，爲他送上一張紙巾......我要真心實意地感謝親人，感謝他們的支持和理解，感謝他們深深的情，濃濃的愛和厚厚的恩。

感恩老師，老師是一枚指向智慧的指南針。老師是黑暗中的明燭，老師是人生路上的領航者，老師，是辛勤的園丁。老師是我們最值得尊敬的人。老師總是默默無聞，無私地，無悔地教導着每一個學生，不管是差生，還是優生，老師都會爲他們點亮心中的燈。老師是給我們心靈灑下智慧種子的人，是把我們從黑暗引向光明的人。因爲有了您，纔有了我們今天每個人所取得的成績。感謝您--親愛的老師，您的愛心，讓我們的生活綻放出最美麗的花朵，您的真情，讓我們感受到愛的滋潤，我們一定會讓智慧的種子生根發芽，長成蒼天大樹。

感恩生活，生活是一個領悟人生的舞臺。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨練中，我們感恩生活對我們的歷練，讓我們變得堅強，勇敢，充滿活力!感恩來自於對生活的熱愛和希望，一個懂得感恩的人，生活也會回贈給他完美和幸福。

沒有陽光，就沒有七彩斑斕的世界;沒有水源，就沒有生機勃勃的萬物;沒有感恩的心，就沒有和諧的社會。讓我們懷着一顆感恩的心，彼此感恩，唱響那一首--感恩的心!

懂得感恩我們纔會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。

記敘文的作文 篇9

我在附小上學，附近是條回民街，回民都以賣羊爲生，所以經常有無辜的小羊被殺掉，大羊也有被殺的，但肉不鮮。

令我最爲難忘的一幕是這樣的：一隻母羊被運下了卡車，肚子鼓鼓的，應該是懷了羊寶寶。母羊的雙腳被麻繩牢牢捆住，動彈不得。這時，令我出乎意料的事發生了。這隻母羊似乎惦記肚子裏的小羊，毫不反抗。過了一會兒，小羊竟被生了出來！粉紅粉紅的皮膚泛着光澤，多麼可愛啊！我不由自主的讚歎道。事情並沒有我想的那麼好。賣羊的人發現了小羊，把它們脖子上各劃了兩刀，小羊沒有了呼吸。母羊咩咩地叫了起來，竟猛地跳起，撞了那個屠夫一下！屠夫惱羞成怒，把羊狠狠地摁在案板上，一刀下去，鮮紅的血流了出來，母羊卻還在咩咩地叫，似乎在說：“孩子，媽媽來找你們了！”這一幕讓我徹底驚呆了。

多麼值得稱讚的生命啊！多麼值得敬畏的生命啊！那血淋淋的刀，讓多少小羊失去了家人，失去了同伴，失去了好友，失去了親人！而我們人類爲了一己私利，不惜傷害更多生物。不僅是動物，還有植物、能源！大自然總有一天會懲罰那些塗炭生靈的人，而我們，只要做一個愛護自然生態的人，就會逃過災難，創建起新的純淨靈魂！