精選初三遐想作文錦集5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三遐想作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三遐想作文 篇1
隨着年齡和閱歷的增長，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望着星空遐想，藉此來淡忘煩惱。
夜，又悄無聲息的來了！一爭風輕輕吹過，那股清涼使我感到久違的愜意，我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤，上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室，望着老師手中寫出的一串串知識，我充滿好奇。因而漸漸的，我學會了“aoe”，認識了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當放學，我總會奔跑於綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想着：天空爲什麼有這麼多“棉花糖”？爲何我們不能和小鳥一樣飛翔？爲什麼我們要聽話？想啊想，累了便無拘無束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長大了，開始明事理。這預示着我正走向成熟，然而這也預示着我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學習的壓力，越來越多，越來越重，漸漸地，懵懂的我彷彿快撐不住了。
恍惚間，剛纔正眨着眼衝我微笑的星星突然手拉手，來到了我面前，問我：“你是喜歡兒時那無拘無束的生活還是想要發奮讀書長大後做一個有才能的人呢？”我本想選擇前者，可心中的一股意念促使我選擇了後者。也正因爲這個選擇，才讓我走上了這條不悔之路，走到了今天……
夢結束了，我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事，我便會自責：爲何我不選擇前者。那樣，就不會有任何煩惱——沒有沉重的書包，沒有繁多的作業，沒有絲毫的負擔，沒有……
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時間，足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年，儘管我拒絕長大……望着那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺，再次望着天空發呆，再次……然而，那已成爲一段美好的記憶，被我珍藏於美麗的星空。
但，儘管如此，我仍會望着星空遐想，想着星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……
初三遐想作文 篇2
前幾天偶爾在報紙上看到一則消息，真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學府進行了一次調查，題目是看到0這樣一個數字你能聯想到什麼。在復旦大學調查時，那些學士淵博，資力高深，而且一個個都帶着超深度眼鏡的大學生都不約而同的回答說“是阿拉伯數字0，是英文字母O，是數學中表示度數的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚歎不已。而當記者來到某中學調查時竟發現調查結果出奇的相似。令記者沒想到的是，那些看起來非常可愛和純真的中學生竟然有那麼數字化，機械式的大腦。他們的回答讓記者們又一次失望了“是數字0，是字母O，是一個圓圈罷了。”而當記者跨入一個小學校門作調查時，才發現後來孩子是如此地純真而可愛，他們爭先恐後地回答：“這是爸爸的眼鏡，圓圓的雞蛋，水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調查結果出來以後，記者們非常詫異，爲什麼孩子們越長大，思維範圍就越小，甚至根本沒有幻想。到底是什麼凝固了孩子的思維，到底是什麼扼殺了孩子們純真的幻想呢。據分析得知：都是知識惹的禍。知識的好處無人不知，無人不曉，它能使一個窮光蛋變成一個富翁，能使一個文盲變爲文豪，可以在不知不覺中改變命運。可知識也象藥物有副作用一樣，在孩子們努力學習和利用知識的同時也阻止了他的思維，束縛了他
們的幻想，使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時，也對自身產生了巨大的影響。沒有幻想的人，就象一潭死水一樣沒有生氣，沒有幻想的人，就象井底之蛙一樣，永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識，敗也知識。
初三遐想作文 篇3
悽美的夜空，無數星辰閃爍。像黑色幕布上鑲嵌的寶石流蘇。彷彿亙古長明的燈火一般，不似陽光熱烈，不似月光清冷。在天空的一角，它的光芒，那樣微小，那麼不引人注目。其他的星星離它如此遙遠，那麼，夜空中最亮的星，可曾聽清，那仰望的人，內心的孤獨和嘆息？
也許你曾看見一位女子，在煙雨迷濛時，撐一把竹傘，微傾，遮半面漣漪，蓮步姍姍，緩緩走過小橋。遠處的山彷彿被薄薄紗衣傾覆，隱約現出一片青黛。她像潑墨畫中的仙，一曲古調簫聲，隻影獨人，那一刻莫名的寒冷；又或許你曾瞥見一抹黑色身影，在死寂暗夜中，背一把古刀，飛檐走壁，武功獨步天下。誰忍她亂世中安家？只是若她袖手天下，可有人爲她祭掃灑茶？
你會說，那好像是我。我不禁笑了，她是我，只是，我不是她。可是我是誰呢？我也說不上來。習慣戴面具生活，獨行於世，看潮起潮落，淡望花開，不識紅落，問煙雲蒼茫，何處是歸宿？時間久了，這“面具”卻揭不下來了。我的初心就像洋蔥一般層層疊疊的，被世間的污濁包裹。只是最後的最後，剝開洋蔥，卻怎麼也找不到它的心。是不是它沒有沒有心呢？我不禁黯然。可是當我虔誠地將它捧在手心，我卻清晰的感覺到，一道暖暖的光從指縫中溢出，而我的“心空”中，似乎有一顆黯淡無光的星星，漸漸發出了一點點微弱的光……
我的心中莫名出現一個女孩子。她喜歡癡癡地望着星空，她說，那一顆微弱的小星星，多麼可愛呀！不喧譁，不張揚，安安靜靜的，即使天空中不會留下它的痕跡，但它已來過。那個女孩子呀，她就像那顆星星，古籍中唯美詩句，青瓷杯中淡淡香茗，是她心中唯一的牽絆。指尖與書頁摩擦，閃出溫柔的火花。她啓脣，碎玉一般的聲音。“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，李商隱的《錦瑟》，似乎是她最喜歡的詩呢。不然爲何，每每讀到，熱淚就落下呢？“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，她默默祝福着越人女和王侯，他們一定要幸福啊，可是，越人女那麼單純的一個女孩子，在爾虞我詐的深宮之中，如何能活下去？“便縱有千種風情，更與何人說”她輕輕呷了一口清茶，所有的愛恨悲喜，都化作一縷茶香，隨風飄遠……莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。此去經年，世間何人共杯潺；浮生若夢，人生何處似樽前？
那場書院細雨如她呼吸，與何人說起？江山如畫怎能比擬，她送我的風景。柳下聞瑤琴，起舞和一曲，彷彿映當年翩若驚鴻影。她一顰一笑搖曳了星雲，詩詞成爲她的宇宙，今生有誰淚爲此流？當鏡碎時，她已無蹤。鏡外，是她，亦是我。
我又擡頭望了望星空，那顆小小的星星仍然在閃爍着微弱的光芒。有些微小，有些笨拙，但依然透着倔強和驕傲的氣息。哪怕天空不會留下它的痕跡，但它已來過。我想，我就是那顆在角落的星星——非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
初三遐想作文 篇4
夏天的夜晚特別美，真的！那是因爲多了許多閃爍的星星。
那漆黑而又夢幻的天空，繁星閃爍，不時吹來絲絲涼風，使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那麼平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產生了許多的幻想……
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現了一羣密密麻麻的小黃點，若隱若現。由遠至近，由小至大，片刻，就來到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現在我面前，我好奇地打量着他們，大眼鏡，小中分，揹帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的`菲爾……
“Hello！我是菲爾”。
“你好！我是凱文！”。
“你好，人類！”
他們熱情地介紹着自己，熱情似火地把我弄得喘不過氣來。
“我……我叫……你們好！”我膽怯的說着。
她們用又水靈又帶着疑問的大眼睛望着我，好一會，又竊竊私語了一陣子，“你願意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應了……
只見靈光一閃，一陣眩暈過後，我來到了一個夢幻而又多彩的世界。
這裏是一個充滿智慧的王國，這裏有“趣味圖書館”，只要你發出“指令”，它就能幫你找到你想要的書籍；這裏有“數學樂園”，它裏面蘊含了許多有趣的數學題，如果你回答錯誤，它就會耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會有獎勵；這裏有“錯字王國”，實際上這是一個“語文樂園”，它是一些優美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學的“陽光”。
這裏是一個“美食的天地”，其實，說白了就是吃貨的世界。這裏有着各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的麪包，麪包上滿滿的“蒼蠅”，發出一種腐臭的味道，外表看起來是那麼的骯髒，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實際上是瓜子仁，紫色的東西實際上是藍莓醬，這臭味就是……
經過一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小夥伴“們一起入睡了。
清晨，沒有蟲鳴，也沒有鳥叫；沒有大樹，也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰，呆呆地望着這個陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說：“我們去“神祕屋”好嗎？或許這樣你的心情能舒暢一些。”
“神祕屋？”這究竟是個什麼地方呢？“好啊，請帶我去見識見識吧，”我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神祕屋”，四周漆黑的牆壁，給人一種神祕感，我不禁打了一個寒戰，“這個地方是幹什麼的？”我緊張地問着，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈着。“神祕屋實際上是讓你看見你的未來的，”斯圖菲爾耐心地解答着。我的未來會是什麼樣子的呢？我又將會變成什麼樣呢？我思索着……
突然，一道“陽光”刺傷了我的眼，只見一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時不時傳來朗朗讀書聲。“燕子去了有再來的時候，花兒謝了有再開的時候”，是呀，時間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和後悔，感慨的同時，我推開了門，走進了“另一個世界”。
這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來是那麼的夢幻，同學們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知爲什麼，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學生涯已經啓程。“同學們，你們好！我是新來的老師！”我從容的說着。“老師好！”同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭，期待着我人生當中的第一堂課。“沙，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞着粉筆，在黑板上寫了“語文”兩個大字。“老師，老師，我知道！我知道！”同學們囔囔着，望着那一張張稚嫩的面龐，一隻只高舉的小手，一個個堅定的眼神，我滿意地點了點頭，隨着時間的流逝，不知不覺就下課了。望着那一張張笑臉對着我，如那向陽的花兒，我發現未來的美好不是靠想象來打拼。現在的彩虹，未來的晴朗；現在的灌溉，未來的花香。把握現在才能擁有未來，擁抱未來就要珍惜現在，一個堅定的種子播在了我的心裏。
再次仰望星空時，我笑了，我懂了。
初三遐想作文 篇5
合上厚厚的書，關掉書桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的，我想，現在的我就是這樣的吧！ 微的擡頭，發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個無情的人吧。又或許，月亮本身是一個有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心鬥角，才變的如此冷漠無情。
還記得當初，爺爺也是拉着我的手這麼說的……
忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？兩年？三年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊於我們教室門口，每到這時，同桌的小夥伴就用特羨慕的眼光看着我說：“你真好，每天都有你爺爺來接！”
我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣佈下課，我就會飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過往的老師總是討論說：“喲！瞧這爺倆多幸福啊！”
你依然不語，只是笑着將我抱起，一步一步的跨出校門，我在你懷裏顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的溫暖。
還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你說：嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想，那時的你，應該是開玩笑的吧！
因爲，爲何你並未像你說過的那樣-----長命百歲呢？
狠狠的打了個冷戰，思緒瞬間飄回，擡表一看，已是凌晨三點了，裹了裹風衣，把窗戶關上。動作利索的溜上牀，靜靜的躺着。其實，我是多麼的希望，世界上是有鬼存在的，那麼，我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對爺爺的思念一樣，積聚在心裏，忽的散開，便一發不可收拾……
親愛的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對他說：我很想你！
