精選初三遐想作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初三遐想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三遐想作文 篇1
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因爲它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更願把它比作智者，因爲它默默奉獻，有着寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是爲了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取着營養，頑強生長着，終於有一天，它破土而出，迎着陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裏帶來些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，還有各種花的香，在微微潤溼的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵着孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸着泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待着，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫着落葉們：來年化作肥料再爲樹們作貢獻。
泥土捨己爲“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！
初三遐想作文 篇2
夏夜，我靜靜地坐在屋前，仰望着星空，那閃爍的繁星點綴在夜空，神祕而優雅，怡人的清風拂面而來，送來陣陣稻香，安撫着夏日的躁動，黑暗的角落蟲鳴聲此起彼伏，遠處稻田不時傳來青蛙的伴奏，真可謂“稻花香中說豐年，聽取蛙聲一片”。心醉了，人醉了，身體的每一個部分都已融入大自然，只有思緒合着那天空的星星閃閃，沉入到無盡的遐想……
星空是人們打開宇宙大門的鑰匙，仰望着這星空讓我不禁想起動畫片《霍頓與無名氏》中的情節，小白象霍頓在一次偶然的機會，從蒲公英上的一顆塵土上聽到了呼救聲，這使它堅信，除了自己這個世界之外，這顆塵土上也存在着另一個世界。於是，爲了幫助塵土世界的人們尋找到一個新的居住地，霍頓告別了朋友，踏上了旅途……。那麼，是不是在我所看到的這片星空之上也存在着另一個世界，而我們的世界在它們的世界中僅僅是一顆灰塵而已，或許此時此刻，有一個智慧生物正在用超高倍超精密的顯微鏡觀察着我們。想到這裏，我忍不住對着星空揮了揮手，說了聲“HI……”。
那麼，會不會在一棵樹上，一朵花上，一滴水中，都有一個小小的世界，在那些世界中，他們也有一個共同的大家園呢？佛經雲：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來。若真是如此，那我們這大千世界，可真是精彩紛呈啊。據說“大千世界”這個詞也是從佛經中來的，一個大千世界裏有一千個中千世界，一箇中千世界裏有一千個小千世界，如果我們人類的家園是一個小千世界，那麼大千世界中還有其它成千上萬的小千世界都在哪呢？
記得曾經看過美國哥倫比亞大學的天文學家阿倫·谷斯發表的“大泡泡學說”，他認爲我們現在的宇宙是從虛無中形成的，源於幾百億年前的一次“大爆炸”，宇宙從一個“基點”開始了，發生了一次“大爆炸”，然後便像一個氣球一樣急速地膨脹，現在也還在不停地擴張中，但是再過幾百億年之後，當宇宙膨脹到了一定的程度，就會開始收縮了，並且會不斷地縮小，直到又縮回到一個“基點”，也許又會歸於虛無。
人很渺小，人生也很短暫，尤其在仰望着廣袤無邊的星空的時候，這種感覺就更爲明顯了。是啊，人生在世，我們的所見所聞所感都只限於我們身邊一隅之地而已，相對於宇宙的浩澣，實在太微不足道了。但是，我以爲，人也是可以無比偉大的，因爲人有思想，人的思想是無限的，它可跨過人山人海，跨出地球和太空，去和宇宙萬物交流，去探索宇宙的奧祕！美國物理學家霍金因爲患上了肌肉萎縮側索硬化症，全身癱瘓，不能說話。他唯一能動的只有兩隻眼睛和三根手指。可他卻證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發現象和無邊界的霍金宇宙模型，被稱爲“宇宙之王”。他不正是依靠着自己的思想、智慧和毅力來完成的。所以我們要向霍金學習，不畏艱難，打破常規，解放思想，不斷去學習，去探索，去創造！
夜深了，蟲兒也要睡了，天上的星星仍在不停閃爍着，猶如一盞盞小小的桔燈，點亮了一串串色彩斑闌的夢，夢中的我和小白象霍頓還有無名世界的朋友們正歡快地翱翔在天空……
初三遐想作文 篇3
初三了。
在不知不覺中，我已經在這個熟悉而又呆板的學校中度過了三年。
一個人漫步在校園中，不覺想起了三年中的往事，每一件都令人刻骨銘心。
初一
剛進初中的那會兒，童心未泯。整天就知道玩，誰知道班裏竟有小間諜，把我上課說話，看小說等一系列罪行通通“發”給班主任，娘押，我可慘了，老班就把我和同桌一起狠狠地訓了一頓，(這個小間諜，要是讓本小姐發現，不吧你揍死纔怪)。爲這件事，本小姐還傷心了一上午呢！
初二
本班換了個老班，剛來的第一天就看他不順眼，果不其然，老班第一天就不給我面子，就因爲我做完作業早早交上去了，竟然說我不認真(天下哪有着道理呀)。從那以後，我見了他就躲者走。一天上課我在那認真的看書(一動不動)，他見了，竟說我在睡覺。同胞們你說我冤枉不冤枉呀！
初三
初三的老班還算不錯(是我一同學他媽)，就是上了初三後，學習任務較重，老師經常因爲學習上的事批評我。第一次考試我考了第一，可到第二次考試我卻退到第七，老班狠狠地批了我一頓，慘哪！
馬上就要中考了，將會是什麼結局哪？我不知。
初三遐想作文 篇4
合上厚厚的書，關掉書桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的，我想，現在的我就是這樣的吧！ 微的擡頭，發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個無情的人吧。又或許，月亮本身是一個有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心鬥角，才變的如此冷漠無情。
還記得當初，爺爺也是拉着我的手這麼說的……
忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？兩年？三年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊於我們教室門口，每到這時，同桌的小夥伴就用特羨慕的眼光看着我說：“你真好，每天都有你爺爺來接！”
我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣佈下課，我就會飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過往的老師總是討論說：“喲！瞧這爺倆多幸福啊！”
你依然不語，只是笑着將我抱起，一步一步的跨出校門，我在你懷裏顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的溫暖。
還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你說：嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想，那時的你，應該是開玩笑的吧！
因爲，爲何你並未像你說過的那樣-----長命百歲呢？
狠狠的打了個冷戰，思緒瞬間飄回，擡表一看，已是凌晨三點了，裹了裹風衣，把窗戶關上。動作利索的溜上牀，靜靜的躺着。其實，我是多麼的希望，世界上是有鬼存在的，那麼，我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對爺爺的思念一樣，積聚在心裏，忽的散開，便一發不可收拾……
親愛的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對他說：我很想你！
初三遐想作文 篇5
流光溢彩，而我無奈。——題記
我喜歡望着天空遐想，喜歡躺在草地上聆聽天籟之音，喜歡茶餘飯後翻看曾經用手一字一句寫下的歲月，喜歡……
每當到了夜晚，我便會有閒情逸緻——到窗邊看美麗的夜景。
我會趴在窗邊，浮想聯翩，像一隻懶洋洋的小貓，任那慵懶的感覺從腦子裏一點一點地往下蔓延，直到我的心也變得軟綿綿的。
我常常會在這樣的夜空下幻想，幻想……
歲月的袋子裝滿了從前，現在和未來許多的記憶和未知的遐想。
因爲幻想，我做了並且做到了許多我不敢做或沒有機會去做得事，因爲幻想，我僅僅憑藉一個夢想而去拼搏，去奮鬥，去努力，去創造奇蹟。因爲我相信，只要我努力過，人生就不會留下遺憾，哪怕會遍體鱗傷也無所畏懼。
成長的道路上佈滿荊棘與滄桑，許多困難必須由我們自己去克服，成功與勝利不可能一觸便得，而是要通過我們的奮鬥纔會抵達它的終點，人生也不可能一帆風順，只有嘗過痛苦與不容易，纔會真正用心去感受雨過天晴而生的彩虹。
人生的道路上，因爲有人爲我們提起他們手中的燈照亮了我們前行的'路，可是，縱使有人爲我們遮風擋雨，到達成功的彼岸也需要自己的努力才能抵達。
沒有付出便沒有收穫，只有付出了，才能得到應有的回報。
所以，我每天都會在窗邊，望着天空中漆黑的紗布包裹着的繁星點點，幻想我將來會是什麼樣子，會變成怎樣的呢？
接着，我又進入了幻想的世界……。
我想：如果我可以不生活在這個學習的世界裏，不用總看着那些我心中無聊透頂的方程式，而是生活在動物王國，每天與小動物們玩耍，該有多好；我想，我以後要去當設計師，去設計獨具匠心的別墅，宏偉壯觀的高樓大廈時尚的衣着穿戴……
不必去管外面的喧囂和吵鬧，而總是在設計的快樂中，累了休息，無聊時去逛逛街，找朋友聊聊天……
我想……
我想了很多，以至於涼爽的風吹過我的臉龐，我卻很久才發覺…
後記
楓葉它不是最美的，卻有着自己的個性，在這金色的季節裏，它悄悄地變紅了，翩翩起舞，像一隻美麗的蝴蝶。它不願與美麗的花朵爭奇鬥豔，因爲它希望可以博得人們的喜愛，成爲人們心中最美的風景線。
初三遐想作文 篇6
在這相似的深夜裏，你是否也一樣靜靜追悔感傷。
———題記
所有回憶，青絲成雪。
我走在朦朧的月光下，並不覺得溫暖，是清冷。就像第一眼見你時，那股從骨子裏透出來的清冷，哪有靜思的雙眸，彷彿能把人給吸進去。於是，一眼萬年。
你從來都是獨自一人，那樣的孤僻是我從未見過的。或許是因爲你成績較好，長得也很漂亮，遭了不少嫉妒，又或許是因爲你那雙清冷的眸子活活將人凍住，又或許是因爲你從來只會將人遠遠推開，又不得接近吧。也是又有誰願意“熱屁股貼冷板凳”呢？
可是，我這個偏偏喜歡接近的人就去靠近了你，還向老師主動提出要和你坐在一起。但我這樣溫暖的陽光也透不進你那被孤藤緊緊纏繞住的內心。
那次也許是我們班的女生真的忍受不了了，將你的書一本本扔的到處都是，書包也扔在了地上，還狠狠地踩了幾腳。那個帶頭的女生趾高氣揚的看着你，你卻一言不發，只是臉色稍顯蒼白，隱忍的咬着嘴脣，講述一本本的撿起來。我終於看不下去了，我護住你，和那名女生爭辯。那名女生說："你幹嘛幫她啊，她平時對你愛理不理的！”還冷笑了一聲。我回答：“那也比你們好的多，不像你們總是欺負人。”說完我便拉着你離開了。你並沒有十分歡喜的看着我，連頭也沒擡的從嘴裏硬硬生蹦出兩個“謝謝”便走了。我呆在原地。從此你不像以前一樣從不說話，儘管只是對我”嗯“兩聲，我也覺得莫大歡喜。雖說沒有太親近，但也不算疏遠。
從此，結伴同行。我看到了你後媽對你的“張牙舞爪”，你眸子裏的恨意以及你雙臂冒出的青筋，我努力握住你的手以便給你力量，你總是一言不發的進家門，我也只能愣住。
後來你突然退學了，沒有誰知道你去了哪裏，彷彿除了我之外並沒有關心你，你住的那座老房子也被搬空。
黑黑的夜，我倚在高高的樹下，望着那圓圓的月。
我失魂地走在月光下，那月色多像你清冷的雙眸。你如何回憶我，帶着笑或是沉默，月靜靜籠罩大地。
