陽光九年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的陽光九年級作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光九年級作文1
陽光，總能給人溫暖、光明。陽光是上帝賜予人類最美好的禮物。總幻想等到有一天，自己老了，臉皺得像話梅乾，聽力、體力都衰退了，哪也去不了，只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來沐浴陽光。讓陽光衝卻世間的一切塵俗，那是多麼美好的一件事啊！
歷史的車輪轉到了宋朝，當朝著名女詞人李清照早晨起來，推開東窗，第一個進來擁抱她的就是陽光，然而它被無情地忽略了。她首先關心的是外面的花草樹木，於是便有了“試問卷簾人，卻道海棠依舊”。的確，回眸歷史的篇章，讚美陽光的作品沒有讚美花木的多，也沒有寫月光的繁多。如蘇東坡的“千里共嬋娟”，李白的“牀前明月光，疑似地上霜”，劉禹錫的“淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來”……萊蒙托夫曾說過：“沒有痛苦，叫什麼詩人？”痛苦是靈感的源泉，正是因爲月光掀開了詩人封塵已久的傷疤，所以詩人融情於景，藉助這淒涼的月光來抒發自己心中的鬱悶，而在陽光下，只有暖暖的感覺，暖得叫詩人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來，看到陽光的明媚，他們會嘆一句：“今天的陽光真好啊！”然後就自忙各的去了，誰還會有閒情或雅緻來寫一首詩讚美陽光一番？
現在，我要將陽光捧起，把她捧得高高的，把她讚美得棒棒的。
陽光，她是鮮花爛漫的花園裏的園丁。我們從美麗的花簾經過，飽覽了它的豔容，深嗅了它的芳香，進而發自內心地說一聲：“多美的花啊！”這時，也不要忘了說一句，“這也是園丁的功勞”。
陽光，她是一幢幢高樓大廈的建築者，當我們目睹那高大建築物的雄姿，它那威武的身軀時，心會猛地振一下，然後深吸一口氣。莫名的激動油然而生。可我們能抹去建築者的功勞嗎？
陽光，她是金牌得獎主的教練，當我們看到那個運動員身披五星紅旗，站在領獎臺上時，心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時那站在臺下無聲地看着自己的學生，感動得落淚的教練能被遺忘嗎？
……
如果全世界都放棄，至少還有你值得我去珍惜。
從古至今，陽光都易被人忽視，都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅守自己的崗位，就像今天外面的陽光，無聲的……
陽光九年級作文2
夏已消逝下一段長日了，這樣的時節對這個小鎮來說可不是什麼好事。本就潮溼陰沉的巷子隨着秋雨的侵蝕也在逐漸氧化，愈發得蒼老起來。陰暗寂靜的巷子中日日充斥着青苔腐爛的氣味，偶爾從幽深的盡頭處傳來幾聲雞鳴或狗叫，也時常響起吱呀吱呀的推門聲，雖然人們都想讓屋子裏多點光亮，但太陽總是不給面子，總是躲藏在天空的陰霾深處。
畫家住在整個鎮子上唯一有些亮光的地方。在夏天，他的屋子裏確是很明朗的。而到了秋天，他的房間裏總是陰陰沉沉的，因爲人們都逮着這難得的暖和地方，各自在陽光肆意的草坪上晾起了自家的被子。對於畫家來說，最重要的莫過於光線，藉此以辨認色差。而現在屋前鋪天蓋地的都是被子，這可真是讓他感到不知該如何是好了。被子又有什麼可畫的？畫家不得已便停了筆。沒有了可以消遣的營生，他也無事可做——除了畫畫，其它他什麼都不會——其實畫家的畫也不是很好，完全是自學加上憑藉着自己的直覺摸索出來的，父親叫他繼承手藝像巷子裏其他人一樣開個小染坊，可倔強的他除了畫畫其他都不想做。爲了免於聽到那些不堪入耳的議論，畫家搬到了遠離鎮子的這塊草地前。結束回憶，他無聊的在草地上踱着步子，一會兒望望草地，一會兒摸摸大樹，試圖尋求靈感。遠處一陣嘻嘻哈哈的歡笑聲打斷了他的思路，四五個孩子正在草地上玩捉迷藏呢。一個怯怯的小女孩跑到了他身邊，擡起頭，望着他說：“叔叔，你能抱我到樹上面嗎？我想那樣別人就找不到我了。”“樹那麼高，你摔下來怎麼辦？小女孩就不要爬樹了。”畫家一臉的不耐煩。小女孩怯怯地跑開了。之後畫家便把這件小事拋到了腦後。
被子還是照樣的晾，畫家還是整天的無所事事。因爲這些小孩子們隔幾天就尿一次牀，爲了能在這些被子裏穿梭着捉迷藏，他們也顧不上大人的責罵了。於是更多的小朋友效仿起了這個辦法，被子也就越來越多，畫家的屋子也越來越陰暗了。
日子一天天的過去，畫家十幾天沒有作畫也照樣過。不同於往常的是，他今天沒有散步，什麼原因他也不知道，也許是沒有了興趣，也許是畫得膩煩了罷。畫家只是趴坐在窗前，望着窗前陰暗的天空發着呆。一個稚嫩的童聲突兀的響起，打斷了他紛雜的思緒：“叔叔，你看得見嗎？”“這個時候還講什麼看的見看不見呢......哦，是你啊。”窗外有個小女孩，仰臉向屋裏望着。
“什麼事?"畫家一臉頹唐的樣子。
“我聽巷子裏的大人們說你是個不聽話的兒子，不照父母的意願做染工，所以畫畫也不會有什麼成就的。可是你的父母又說他們相信自己兒子的選擇，他們說你一定發展的很好，好像你的畫還上過雜誌呢！”
哪有那麼誇張，不過是無名的小雜誌，不過是用來充數的而已。畫家想道。不過又有一絲感動，父母一直相信着自己的兒子，始終沒有放棄他。
“那麼，你的畫到底畫的是好是壞啊？”
“等到我這屋子裏頭有些光亮時罷。”
小女孩佇立着思考了一會兒，跑開了。
“果然小孩子什麼忙也幫不上呢，還是等等。”畫家自言自語道。
往後的日子依舊如前，畫家一日想起了那個小女孩。看來她看不到我的畫了。他如是想着。
一個月後，已是初冬。畫家完全忘了多長日子以前的事情。依舊無所事事的踱步於窗前。窗外的陰暗並沒有隨着氣溫的下降而減少，畫家失望地躺到牀上。是時候該好好睡一覺了。他想。
而這時的天空突然就亮了起來。畫家驚訝的衝到窗前。遠處，小女孩和幾個夥伴衝畫家揮着手。窗前的被子消失了，讓出一條路，陽光閃爍的跳躍了進來。
他說不出來話，小女孩先跑到了他身邊：“這下你可以好好畫了吧，叔叔？”
畫家俯視着小女孩粲然的笑顏，酸酸地點點頭：“可以，可以......”
不久，藝術界迅速傳開了這樣一幅畫，一扇古老的窗戶大開着，窗外的草坪上有着漫天遍地的被子，上面都跳躍着金黃的逆光，讓開一條路。路的盡頭，是一個小女孩開心地揮着手。這幅畫的名字是：《閃耀在被子上的陽光》。
陽光九年級作文3
四季之光，我心的方向。 ——題記
（一）
不要錯過春之光。春之光，充盈着新生的希望，一年之計在於春，在那春天的陽光裏我更相信自己，更因爲我相信明天。因爲在那裏我看到了希望，他使我在失敗時不氣餒，不放棄；
使我在平淡之時相信自己；使我在成功之刻繼續努力。不要錯過春之光，那裏滿載着希望。
（二）
不要錯過夏之光。夏之光，滿載着熾烈的拼搏，拼搏之計在於夏，在那夏天的陽光裏，我看到了展翅翱翔的雄鷹，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的壯詞，我也感受到了拼搏的時刻到了，我相信，只要我放手去搏，有朝一日必定見“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗景面，不要錯過夏之光，哪裏包含着拼搏。
（三）
不要錯過秋之光。秋之光，包含着豐收的成功。秋天是一個收穫的季節，在那秋天的陽光裏，我看到了成功的喜悅，我聞到了香甜的氣息，我也明白了付出就會有收穫。讓我懂得了付出與“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”的淒涼永世兩條的平行線，不會相交。不要錯過秋天的陽光，哪裏承載着成功的美妙。
（四）
不要錯過冬之光。冬之光，在那裏承載着永恆的堅持，冬天是考驗毅力的季節，在冬天的陽光裏，我經歷了寒風暴雪的磨練，我看到了“堅持就是勝利。”的標語，我亦面對了淒涼孤獨的衝擊。我更感受了那梅花一隻獨秀的芬芳。正是因爲這樣，我才更加堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的信念，不要錯過冬之光，哪裏充盈着堅持的信仰。
一縷陽光，充滿只一個希望；一縷陽光，滿載着拼搏的力量；一縷陽光，包含着成功的美妙；一縷陽光，承載着堅持的信仰。
不要錯過一縷陽光，哪裏蘊含着我心之嚮往的方向。
陽光九年級作文4
仰望天空，我不禁感慨：假如我是一隻小鳥那該多好啊！或許我可以藉助那雙翅膀飛越羣山去家人那邊；或許我可以憑藉那雙翅膀飛躍隔閡去心靈那邊；或許我可以搭助那雙翅膀跨過大海去彼岸那邊；或許我可以憑就那雙翅膀掠過叢林去花海那邊。
月考伴隨着禽鳥聲漸漸遠去。我的心也伴隨着父母的指責聲漸漸沉寂。
“爲什麼？努力過後的我會依然一無所獲？爲什麼？已經學會飛翔的我還是沒有抵達成功的彼岸？是因爲我做的還不夠嗎？還是我只有此許經綸？”
忽然，天空劃過一束亮光，似一把利劍，穿透寂靜的長空，激怒了滾滾雷聲。
獨自一人在雨中呆滯的望着天空。此時早已熱淚盈眶的我顫抖着嘶啞的嗓音向世界宣誓：“我，永不言敗！我要讓那些企圖將我踩在腳底的人絕望！我要讓那些妄想我會因困難放棄的人絕望！我要讓那些嘲笑我愚笨的人絕望！”此刻，空中的每一滴雨滴都彷彿在爲我見證，見證這個即將在雨中羽化成蝶的我。
烏雲侵佔了整個天空，我的心情在烏雲之上。
夢想與希望化作一縷陽光驅散我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：我的.青春我做主，怎能隨意聽從命運的擺佈？世界以痛吻我，我要回報以歌……
我如一頭甦醒的睡獅，在書山中跋涉，在書海中游弋，一步也不停留，一步也不鬆懈，問老師，問同學，查資料，翻書籍。走一步，再走一步。
旋律、舞點、燈光、伴奏。
提起裙邊，一點一點向你靠近，敢相信嗎？這就是我。
仰視天空，我看到了彩虹，是一座架起我與父母會面、溝通了彩虹；是一座通往成功彼岸的彩虹；是帶我領悟生命，逐步成長的彩虹。
透過雲層，我沐着春風，迎着夕陽，告訴自己∶“明天會更好！”
夕陽，在紅雲的襯托下，更加柔和、絢麗。只因今天我夠努力，夠充實。只因我的永不言棄、勇敢與堅強！
陽光九年級作文5
一陣寒冷的西北風掠過湖面，浮雲在湛藍色的天幕上絲絲綿綿地飄遊着。又一年的冬天……我，又該如何地熬過呢？
絲絲的細雨夾雜着凋零的花瓣落下來……心中不停閃爍拿到期末成績單的那個瞬間。爲什麼？爲什麼還會得到這樣的成績？明明努力了，爲什麼還是要那這種成績報答對我有期望的人？爲什麼？爲什麼？……一連串的“爲什麼”想一座沉重的山，壓在了我的雙肩。生疼，生疼……
走在吵雜的路上，大街上的一切在我看來似乎都是無聲的，似乎就是一場無聲的鬧劇。看着路過得人羣來來往往，我突然發現自己就像一隻生活在不屬於自己世界的生物，如此孤獨……
又一陣寒風襲來，也把心中所有的無奈、悲哀都捎落下來了。淚，決堤了……任憑眼淚在肆無忌憚地臉上滑落，最後沉沉地往心裏滴落……
石頭縫裏的一簇綠意吸引了我的注意。翠綠翠綠的葉子在底下襯托着可愛的小野花，深紅的花瓣爲這幅美麗的春意圖增添了不少的生機。仔細看一看，喲！小野花下還有一個小小的花苞在含苞待放着，淡淡的紅色爲小花苞帶來了美麗的色彩……如此寒冷的天氣，它卻開得如此燦爛！它不畏懼在石頭縫裏成長中未知的失敗，而是選擇了在這種未知的失敗中成長！也許，一次又一次的失敗，只是它成長的一種磨練！
一縷暖暖的陽光灑滿了大地，融化了冬天的冰冷，也融化了我那冰冷的淚水……
擦乾了眼淚，拉了拉衣服，昂首地向前走……我知道，花兒的靈魂在等待，等待着這一陣寒風的離去，迎接屬於它的那一縷陽光，然後在陽光下起舞，展現出最美的自己！
不畏懼前方未知的失敗，而是選擇在未知的失敗中學會成長，讓失敗成爲我成長的磨練。同樣的道理，我懂……
我也要讓靈魂迎接屬於我的陽光，然後在陽光下舞出最美的舞姿！
陽光九年級作文6
入春的雨嬌滴滴的，似女子柔弱的淚滴，三兩滴地低落在我的手心裏，蒼穹裏綴着幾片單調的陰雲。
朝路的盡頭看去，車還沒來，習慣性的看了一下身旁的一個小女孩，她也剛好看到我了。那是一個怎樣的女孩呀，有着一雙裝滿陽光的大眼睛。隱約在眸子裏觸碰到了幾分焦急的神情，她朝我輕輕一次笑，淺淺的酒窩絲毫也掩飾不了她那可愛的模樣，我正要和她打招呼，她突然跑開了，擡頭看，一個女人正走過來，她開心的撲進女人的懷抱，然後接過了女人手中的小花傘，又跑了過來，停在了我身旁的一棵樹下。
我好奇的蹲下。“小朋友，可以告訴姐姐，你在幹什麼嗎？”，她把小花傘撐開，靠着樹放下，擡起頭說：“大姐姐，你看，這裏有一顆剛發丫的小草，現在在下雨，我怕它會被淋溼，生病，所以我等媽媽把我的小花傘拿來給它遮雨，這樣它就不會感冒了，對吧？”，看着她一臉單純天真的模樣，我才發現原來真有一棵小草發芽了，嫩綠葉子上的雨水裏盈滿着小女孩乾淨的微笑。
我用手輕輕捋了捋她的頭上的雨水，笑笑對她說：是的，有你的小花傘，小草一定會好好的，不會被淋溼的，也不會感冒的，它一定會記得你的。她連點頭：嗯，會的，它一定會記得我的。然後就笑了，笑得很甜也很美。
車來了，匆忙的和她告別後就去上車，可因爲下雨的緣故，等車的人有些多，大家都爭着上車，我努力得向車門擠去，無意間覺得有人把我向外拉，當我再次試着擠進去的時候，還是確定有人在拽着我，當時我就有些生氣了，“那個沒有素質的新型人類，敢拽着我不讓我上車”，正準備要把拽我的那隻手給打掉的時候，下意識地回頭一看，剛纔的那的小女孩正憋着紅撲撲的臉用力的拽着我，想把我拉下。看她小小的身體在人羣中被擠來推去的，我趕忙退出人羣，拉她出來，問她幹嘛拉着自己不讓上去，她攥着自己拉的通紅的手，“姐姐，你看那麼多叔叔阿姨上車，要排隊纔可以的，我們班上的小朋友就要排隊，要不然你會受傷的”，我握過她通紅的小手，心疼的握着，“嗯，姐姐知道了，以後姐姐一定會排隊的，謝謝你”。她抽出自己的手擺了擺，“沒事的，姐姐，我要和媽媽回家去了，記得要排隊上車哦”，說完便跑去拉着那女人的手一點點的消失在我的視線裏了。
車又來了，我是最後一個上車的。當車門關上的那一剎那，我看到樹邊的那顆小草是如此的嫩綠，如此的乾淨。
透過車窗，驀然間才發現，天，已經放晴。有陽光溫柔的掠過雲層……
陽光九年級作文7
我覺得，我與書，是有緣的。
似乎印象中，家裏的書就很多，滿滿的一個大書櫃，還有好幾箱沒有擺出來。媽媽是個愛讀書的人，在那些夏天的夜裏，我總是追着媽媽讓她給我讀書。稍大些，識了些字，便就自己囫圇吞棗的讀起了書。我隨着書中的人物喜怒哀樂。書中的人物在我眼前飛揚。
我愛東坡的“酒酣胸膽尚開張”的豪邁灑脫，如飲一壺白乾，讓你激情飛揚；愛青蓮的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般的奇特幻想，如干一瓶老窖，讓你回味無窮；我愛柳永的“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”般的情深意切，如一碗米酒，讓人淡淡的罪；我愛易安的“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞羞答答，如一杯紅酒，淡淡的情思……
春晨，兒在窗邊邊鳴唱着，窗外綠意萌動。捧本散文集，斜倚在窗邊，享受着清雅的時光，彷彿整個世界都被這輕輕的綠色點亮；夏夜，拿着一本雜誌，在蟲兒鳴叫中享受安閒的夜，頭頂是滿是明星的蒼穹；秋昏，在日落餘暉中，讀幾首小詩，秋風捲走了幾篇金色的葉子，橘黃色的世界充滿了詩意般的溫馨；冬日，品幾篇溫馨的小美文，這個寒冷的世界馬上溫暖起來。就是在這樣的日裏夜裏，我醉在了書卷飄香中。
太宗曾說過“：以史爲鑑，可以知興替。”讀書，可以讓你瞭解某個特定的時間，也會從事件中讀出真正的自我。讀書，是一件陶冶人情操的事。它讓你知道怎麼樣活的更有意義——歡樂也好，悲傷也好，都會隨着這似水年華流走，就像一陣風吹過，風過無痕，心靈空靜。如果想在這短暫的人生中留下點什麼，那麼就先“獨善其身”用書來豐富自己，在“兼濟天下”真正的爲社會做點事。
品書，我爲這書香而陶醉！
陽光九年級作文8
迷茫的白霧給一切事物蒙上一層面紗，朦朧中，純真的女孩依舊看到美好前方。雨露猶如晶瑩透亮的“水晶球”落在了綠葉上，“叮”。水滴的聲音清亮柔和，周圍一片寧靜，寧靜得像一片湖。
清晨起來，微弱的陽光透過窗戶照在我的臉龐上，迷迷糊糊的我伸了伸懶腰。走進了衛生間洗漱後，喝了杯水，便到外面運動了。出了家門後沒走幾步就是操場了，站在操場上，我閉着眼睛深深地吸了一口氣，哇！好舒服哦。清晨的空氣就是新鮮。
我開始在操場上跑起來了，邁着輕盈的腳步，一邊慢慢地跑着，一邊望了望遠方，尋找着爸爸的身影。我僅僅跑了兩圈就感覺到累了，於是停止了跑步，到活動中心那邊找爸爸。在去活動中心的路上，我看到了不遠處地上有着閃着一點一點的亮光，但我也沒有在意着，邊走路邊研究自己的哆啦A夢的衣服。突然腳下傳出了‘啪啪”的聲音，我有點好奇地往下看，腳下是滿地的碎玻璃。還好，我沒有被扎到。我想了想：要是小孩在這裏跌倒怎麼辦！撿起來吧，可是好多，怎麼撿啊！算了，等下肯定會有人來處理的”我沒有管那些碎玻璃，自個找爸爸去。跟爸爸在活動中心玩了一會，玩的時候也有點不安，於是我跟爸爸說：“爸，我回家了哦，我要跟媽媽去菜市場，嘻嘻。”爸爸笑着點點頭。我又回到了有碎玻璃的地方，其實，我是想回來撿玻璃，纔會那麼快離開的。看着碎玻璃，我呼了一口氣，蹲下了身子，輕輕地撿着碎玻璃，小心翼翼地把碎玻璃放在路的一邊，害怕被扎到。陽光已經變得有幾分灼熱，汗水順着我的臉頰流下。我站了起來，用手背擦了擦額頭上的汗水。這時耳邊響起爸爸叫我的聲音，我示意讓爸爸看看地上的玻璃。爸爸說：”去活動中心那裏拿掃把啦！“我聽話地點了點頭，趕忙跑去活動中心拿掃把。一會，我氣喘吁吁地提着掃把跑會原來的“玻璃地”。爸爸接過掃把，把玻璃掃到一邊，我便安靜地待在一邊。等到爸爸掃完，他便挺直了腰笑着看着我說：“來，牽手。”我開心地牽起爸爸的手，跟着爸爸把掃把放回原位，然後回家。
綠葉上的雨露已在太陽的爆曬下消失得無影無蹤，白霧紛飛，鳥聲嘹亮。鳥兒叼走清晨的帷幕，帶來早上所應有的活力。原有碎玻璃的路上沒有了碎玻璃，卻留下了一張愛的地毯。
善良往往在迷茫中爲你指引方向。
陽光九年級作文9
英國浪漫主義詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅信溫暖的春天總會到來，用耐心去融化冰雪，那麼你就感受到了春天的氣息。
同樣的道理，當我們的人生陷於困境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨後吧！只要心中有光，總會驅散天空中的烏雲，只要堅定自己的信念，勇敢地等待，那麼我們的人生終將充滿陽光。
懂得陽光總在風雨後是一種智慧；敢於等待燦爛的陽光是一種勇氣；勇於面對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。
古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力，堅定的信心以及戰勝一切困難的決心。
愛因斯坦創立的相對論引領人類進入原子時代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨。“衆人皆醉我獨醒”註定了是孤獨和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他並沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力，堅持自己的研究。他終於戰勝了一切困難，他的理論漸漸爲人們所接受，他始終如一的信念，堅如鋼鐵的意志終於使他成爲一代偉人。孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無一不是經過重重的考驗，才達到勝利的彼岸，所以明白陽光總在風雨後是一種智慧，懂得爲實現自己的人生抱負而等待更是一種境界。
陽光九年級作文10
——題記
“坤，你聽我說，事情不是那樣的。”傑拉着我的手臂說。“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”傑正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身後愣着的傑。
回到家後，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭髮上滴下，順着我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起傑，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背後說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被說成什麼呢！”我說着說着，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男生在和傑議論。“哎，傑，你說坤怎樣啊？”其中一個男生問。傑一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等傑講完，我就踹門進了教室，吼道：“好你個傑，趁我不在說我壞話啊！放學之前你給我把話說清楚了，否則，後果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎麼也想不明白傑爲什麼要那樣說我，傑是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地裏竟然那樣說我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重複了一遍，然後帶着氣憤的心情進入了夢鄉。
第二天，我也沒有邀傑一起上學，獨自一人騎車去學校，然後早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學時，我在停車棚遇到了傑，我只看了他一眼，就旁若無人地準備推車走人。傑上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”傑下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下傑在後面大叫。
我回到家後，打開電腦，正準備發泄一下鬱悶的心情，卻收到傑的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作爲朋友，我知道你不擅長拒絕別人，爲了你的安全，我就只能說你膽小，可你又恰巧聽到了，接着就發生了這樣的事……傑在後面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最後有一個大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
