描寫青蛙的作文500字說明文（精選26篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分爲事物說明文和事理說明文兩大類。那麼說明文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的描寫青蛙的作文500字說明文，歡迎閱讀與收藏。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇1
三角形的腦袋，白色的大肚子，青綠色的外衣，鼓鼓的眼睛，它是誰?不說大家也知道是青蛙。我和青蛙打過幾次交道，但知道它是益蟲還是媽媽告訴我的。
小時候，媽媽告訴我青蛙能在水裏遊，也能在岸上走，還會不停地跳。媽媽還告訴我青蛙軀體只有三部分，沒頸沒尾，前肢比後肢短。我就十分好奇，覺得青蛙很稀奇，想抓一隻來養在家裏觀察。
於是，我和小夥伴偷偷地一起去抓青蛙。我們來到田野裏，只聽到“呱呱”的叫聲，但沒看到一隻大青蛙。這時候，我看見一隻小青蛙蹲在一條溝渠裏一動不動好像有什麼心事，又好像在欣賞風景。我忍不住叫小夥伴過來：“嗨，有個小青蛙藏在這裏呢!”說完我便快速跑過去抓。沒想到小青蛙一下子就跳開了，我們連忙又追了上去，小青蛙終於跑不過我們被我們抓住了。回到家，我把它養在屋外的小池塘裏。
正當我主小青蛙在小池塘裏拼命游泳的時候，媽媽回來了，她看見我拿着一根樹枝在趕小青蛙，就連忙制止：“你不能這樣對待青蛙，青蛙是害蟲的天敵。無論是能飛的蟲子，還是藏在地下的蟲子，或者藏在葉子裏的小蟲，只要它一發現它們就會立刻把它們吃掉，而且一天能吃上百隻的蟲子。它是我們莊稼的好朋友……”她的臉又多雲轉陰了，“快放了青蛙!”
後來，小青蛙在我和媽媽的幫助下回到了田野，一蹦一跳地走了。從此，我和青蛙成了好朋友，我再也不捉青蛙了。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇2
今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一隻小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什麼，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一隻全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩隻眼睛不停地轉着，真上一隻機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在裏面不停地遊着。我終於知道什麼叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一隻蚊子，它既然不知好歹地衝到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近後，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子捲入口中，成爲美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一隻青蛙一年之內至少可以捕捉一萬隻蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地裏大顯身手。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇3
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發現菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一隻蛇皮袋裏捉出一隻青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然後伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死於非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙是捉害蟲能手，它是對農作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便於它利用僞裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多隻害蟲，一年就能吃1萬多隻害蟲，這是多麼大的數字呀!試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧了，最後受害的將是我們人類自己。
青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一隻青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟着迴應，耳邊聽着歡快的“呱呱聲”彷彿是一支優美的交響曲，伴我入睡。
可是隨着人類有意和無意識的破壞，青蛙的數量逐年減少，所以保護青蛙是我們每一個人的責任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇4
今天，我“種”了一隻青蛙。
我外公翻菜地的時候翻到了一隻青蛙，拿回來給我和表弟玩兒。青蛙的一條腿被繩繫住了，渾身發抖，一雙眼睛膽怯地看着我們，似乎在說：“放了我吧！”它明知逃不掉，還用盡全身力氣拼命地往前跳，一次一次不斷地努力。
看着青蛙不斷掙扎的樣子，表弟捧腹大笑，我卻很難過，因爲我們老師說過：“青蛙會捉害蟲，能保護莊稼，是我們的好朋友，我們要保護青蛙。”青蛙這時候正在冬眠。我腦瓜兒一轉，想出一個點子：“種”青蛙。我的想法剛說出口，表弟便哈哈大笑起來，說：“哥哥，你真傻。你像課文《小貓種魚》中的小貓一樣傻。”我一本正經地說：“不，魚是不能種的，因爲魚生活在水裏；青蛙是可以種的，因爲青蛙本來就可以生活在泥土裏。”聽了我的話，表弟半信半疑地答應了。我們在一棵粗壯的枇杷樹底下挖了一個洞，把青蛙小心翼翼地放進去，然後輕輕地蓋上土，做上記號。表弟目不轉睛地盯着那個記號，問：“哥哥，青蛙什麼時候長出來呀？長出來的是青蛙樹，還是小青蛙？”我笑了笑，神祕地說：“到了春天你就知道了。”
我希望天氣快點兒暖和起來，好讓我的青蛙安全過冬，也希望春天快點到來，好讓我的青蛙快點兒“長”出來，更希望所有的同學都加入到保護青蛙的行列中來。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇5
今天，太陽被烏雲遮住了，顯得十分悶熱。我在空調房裏看書，媽媽突然走進來對我說：“兒子，你到陽光便利店去買一瓶礦泉水回來喝。”我說：“好的。”於是，我馬上拿了一塊錢出門了。
走到半路，我看見路邊有一個小販正在一邊殺青蛙一邊吆喝：“賣青蛙了，要多少殺多少，不新鮮不要錢啊！”我看着一隻只青蛙死在他的刀下，覺得很難受。於是，我走上去對他說：“叔叔，青蛙也是一條生命，我們應該平等地對待。”我對小販講着道理。小販聽了後，亮了亮殺青蛙的刀，對我大聲說：“別來打擾我做生意，看看這是什麼！”這時，我想到我有一元錢，就對他說：“那我可以把剩下的青蛙都買了嗎？”小販傲慢地對我說：“哼，一塊錢還想買幾隻青蛙？我告訴你，一塊錢一隻青蛙都買不起！”我看了看他手中的刀，覺得不能硬來。我看了一眼在路邊巡邏的城管，想到了一個好辦法。
我跑到城管那兒，跟他們講了事情的經過，請求他們抓住那個小販，他們滿口答應。
幾個城管走到小販面前，對他說：“你殺青蛙破壞了生態平衡，我們要依法逮捕你！”說完，他們就把小販押回警察局了。城管走了後，我把青蛙都放了，然後買了一瓶礦泉水，開開心心地回家。
回家後，媽媽問我：“你都去幹什麼了？”我把事情的經過講給她聽，她聽了後開心地說：“你解救了青蛙，真是個乖孩子，值得表揚！”
遇到問題，如果據理力爭不能解決，那就只好智取了。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇6
一天，天氣悶熱極了，連小草有氣無力地低着頭。不巧的是小東家又停水了。媽媽擦了擦汗說：“兒子，給你一元錢，去買瓶礦泉水回來。”小東說：“好的。”
小東一出門就像走在蒸籠裏，汗珠直往下滴。他在路上看見一個小販大喊道：“走過路過千萬不要錯過，又肥又大的青蛙呀，小孩吃了長身體，中年人吃了有活力，老年人吃了會長壽，最後一隻青蛙了！”他一手拿着刀，一手拿着青蛙，好像隨時要動手。
小東走過去，看見那隻青蛙很可憐，對小販說：“青蛙是國家二級保護動物，請你不要殺它。”小販說：“去去去、哪來的小屁孩，別妨礙我做生意。”小東說：“老闆求求你放過它吧，我這有一元錢給你。”老闆說：“我從批發買來一隻要三元，你才一元，不賣。”小東沒辦法，只好威脅小販說：“你再不賣給我，我就報警了！”小販害怕了，只好說：“好吧，好吧，今天算我倒黴，就賣給你吧。”
小東拿着青蛙到家了，媽媽滿臉怒氣地問小東：“我叫你買水，你怎麼買了一隻青蛙？”小東把事情的經過告訴媽媽，媽媽不再生氣，還誇小東是個保護動物的.好孩子。第二天放學，小東把青蛙放到學校的池塘裏，青蛙在池塘中自由地游泳，不一會兒跳到石頭上，呱呱呱地對小東叫，好像在說：“謝謝，謝謝。”
描寫青蛙的作文500字說明文 篇7
在一個陽光明媚的上午，一位老爺爺在田野裏捉了幾隻正在吃害蟲的青蛙，然後拿到市面上去賣，我看見了了感到很痛心.
我走上前去問那位老爺爺：“你爲什麼要捉青蛙？‘老爺爺樂呵呵地說：“賣點小錢養家餬口唄.“你知道青蛙是吃什麼的嗎？我又問.老爺爺得意地說：“當然知道呀，吃蟲子唄.“你說對了，像蒼蠅，蚊子，飛蛾，白蟻等害蟲它都吃，我說.
我從老爺爺手裏接過青蛙，青蛙的兩條後腿有力地掙扎着，我指着它的腿說對老爺爺說：“它可是田野中最出色的衛士，你看它的腿肌非常發達，是跑步和游泳的好手，它的舌頭很長，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害蟲的有利武器，它一天少則能吃五六十隻害蟲多則能吃七百多，多麼偉大的功勞啊.它的眼睛不僅大而且十分靈活可以自由轉動，能看見二米外的飛蟲，很敏銳，但對蟲子不敏感.
我把青蛙還給老爺爺，用商量的口氣對老爺爺說：“爺爺，我們把它們放了好不好？你看青蛙的作用這麼大，如果我們今天捕一些明天捕一些，那誰來保護我們的農田莊稼？如果青蛙也像恐龍一樣滅絕了，害蟲們就會破壞農田，也會給人類帶來重大的損失.老爺爺聽了我的話，二話沒說，就和我一起來到小河邊把青蛙放到了河裏，看着一隻只青蛙平安的回了家，我的心裏高興極了.
爲了我們的生態環境，請讓我們一
起來保護我們的田野衛士---青蛙吧.
描寫青蛙的作文500字說明文 篇8
“戳青蛙”是一個手機遊戲。
那天，我玩兒姐姐的手機，無意間看到了一個特別吸引我好奇心的遊戲——“戳青蛙”。首先，一隻青蛙蹲在一片荷葉上，如果前面沒有荷葉，就按跳三格鍵；如果前邊有荷葉，就按跳一格鍵。再往後就是小塊兒草地，木酒壺蓋，水球。
剛開始的時候，不熟悉遊戲的規則，總是落水，到後來，越玩兒越加深了對這個遊戲的認識，越來越熟悉這個遊戲的規則。我速度加快，雖然偶爾落水，但我仍抓緊時間，跳上來再繼續跳，每過一個情景，我就愈加興奮，因爲我總是想挑戰後面的關卡。這個遊戲是有時間規定的，到了一定的時間，鬧鐘鈴聲就會響起，如果是兩顆星，就會有一小陣短暫的歡呼聲；如果是三顆星，就會有一陣更響亮的歡呼聲。
我覺得，這個遊戲具有挑戰性，這個遊戲挑戰的就是你的反應能力和你的速度與智慧，只有慢慢熟悉遊戲的這個特性，纔會獲得更高的獎勵。與學習一樣，只有慢慢熟悉學習的這個特性，纔會領悟更高的學習境界；只有不斷挑戰，我們才能得以更高的智慧。
這個遊戲告訴我們：在生活中，我們必須要去適應各種的生活環境，就算路程坎坷，也要堅持。在成功的路上，是註定孤獨的旅行，少不了別人的嘲笑與質疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!一路上，我們奮鬥、努力，換來的卻只有別人的不理。但只要我們堅信自己，成功就在眼前！
相信自己，創造美好的未來！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇9
也不知什麼時候，我們班流行起手工青蛙來。
我們班的同學都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。
有一次，我把辛金峯的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的程度真的可以用“怒髮衝冠”來形容了。當時我氣憤到了極點，我心裏想：我一定要你好看！
我們吵了起來，吵的不可開交，我們兩個就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學都過來拉仗，我們都吵到這份上了，哪裏還管他們啊！我猛撲上去，把他撲倒在地，我們扭作一團，一開始我們用手打，打得不可開交，你出完拳我出拳，互相打鬥，展開了激烈的攻防戰，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最後連頭都用上了。最後我發出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對着牆，他沒有面對牆，我的頭正好撞在牆上，撞得我頭暈目眩。
這一仗我傷得太重，一個周頭都不敢摸。醫生說：“這一撞再狠些，可能就出大事了。”哎，頭一天我生辛金峯得氣，可後幾天有生自己得氣，不就是一隻紙青蛙嗎？值得那麼當真嗎？我對自己憤憤的說：“碰傷頭，活該！”
描寫青蛙的作文500字說明文 篇10
今年暑假我的趣事兒比較多最有趣的當然是捉青蛙了，我有一大半的暑假時間是在農村奶奶家度過的。
那裏有一條澇壩，地勢非常低，每逢下雨天，澇壩裏總會積好多的水，這就成爲了青蛙理想的繁殖場所。我每次經過澇壩總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現這一願望。
那天我早早地做完作業，正好閒來無事，帶着有些興奮的心情跑到澇壩那裏，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一隻青蛙。可誰知那隻青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這人可就丟大了!這一跤並沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼!這次再捉不住你，我就不姓劉!爲了再次抓到它我使出渾身解數，從頭上摘下帽子悄悄地靠近一隻青蛙，儘量不發出聲音，乘其不備猛地一罩，一隻活蹦亂跳、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手裏左看右看仔細地觀賞了一會兒，然後往我帶來的盒子裏一放，帶着我的“戰利品一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之後，看着它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不捨地把它放回了澇壩裏讓他自由生活去了。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇11
星期天早上，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個大池塘邊晨練。大池塘裏盛開着潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一隻青蛙活蹦亂跳，多麼令人心曠神怡的美景啊！
突然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井裏邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，不禁想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天爲我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好成長。”這個井口這麼深，青蛙很難爬得上去，怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小明心裏想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了。”
這時，小明想到他的朋友小剛經常收集標本，他一定會有工具的。於是小明就奔跑到小剛家，找到小剛後，小明沒有來得及說明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在後面窮追不捨。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用長杆撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫着，好像在說：“謝謝你救了我，小朋友。”在後面追來的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地說：“青蛙是我們人類的好朋友，你太棒了。”
太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。雖然耽誤了晨練，可是小明心裏甜滋的，因爲他救了一隻青蛙。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇12
去年夏天的一個傍晚，我做完作業，去幫助弟弟複習功課，可是家裏沒有他的影子。我順着鄰居家的池塘向前找。弟弟和鄰家的小軍、玲玲，明明在一個小水池旁。他們手握釣竿，目視魚塘。弟弟身邊還放着魚簍。
弟弟看到我來了，連忙放下魚竿，把魚簍藏到身後。我要奪魚簍，他兩手交替傳遞魚簍，我跟着轉圈圈。由於轉得急，忽地一下子把魚簍踢翻在地，幾隻青蛙從裏面跳出來。他們一個個嚇得臉色發白，以爲我會揍他們，不讓他們釣魚。
看到他們釣有青蛙，我的臉色嚴肅起來。“你們爲什麼要釣青蛙？”他們不敢回答。“青蛙是捉害蟲的能手，一年能捉很多很多的害蟲。沒有青蛙我們的莊稼就會被損壞。”他們一個個瞪大眼睛望着我。我生氣地問：“你們知道嗎？若是沒有它們，我們就要少吃大米，少吃饃饃！”他們搖搖頭。我順手從魚簍裏抓出一隻青蛙指着它鼓脹的肚子說：“大家猜猜，它肚子裏吃的是什麼？”有的說是泥土，有的說是青草，有的說是水。我說：“你們都錯了，青蛙吃的是咬我們的蚊子，糞便上的蒼蠅，吃莊稼的螞蚱……”他們聽懂了，聽得津津有味。弟弟帶頭說：“姐姐，我錯了，以後我再也不捉青蛙了。”小軍他們三個人也跟着說：“姐姐，我們錯了，以後再也不捉青蛙了。”
“知錯就好，現在我們把它們放掉。”
大家一起動手把囚在簍子的青蛙倒進了水池，看着它們自由地游泳，我們情不自禁地笑了。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇13
每天早晨，我都陪媽媽去買菜，因此總能看到店主把捕來的青蛙拿出來賣。每到這時，我的心總會感到很痛，青蛙可是益動物呀，而且少了青蛙，自然界的生態會被嚴重破壞。但是雖說這樣，買青蛙的人還是絡繹不絕。媽媽也想給我買，她說這青蛙吃了會很營養的。但是每次都被我再三拒絕了。
今天我又和媽媽像往常一樣一起去買菜了。來到那個賣青蛙的地方，只見店主正在殺青蛙，完全不顧青蛙的哀鳴。只見他動作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然後一砍，就看見青蛙的腦袋和脖子分了家，連皮也扒了下來。被扒了皮的青蛙還是掙扎着，好可憐呀！我就這樣眼睜睜地看着幾隻活生生的青蛙被如此狠心而殘忍的店主殺害，而且還被不少的羣衆爭着購買，我的眼淚在眼眶裏打轉，實在看不下去了扭過頭。
在我的心裏，真爲那些青蛙叫不平。青蛙是人類的朋友，一隻青蛙每天要吃掉上千萬只小飛蟲，如果殺掉一隻青蛙，不就等於放走了上千萬只小飛蟲嗎？那麼，試問：您是希望看到上千萬只小飛蟲危害人類，還是希望一隻青蛙來把它們消滅。現在的人類就好像是一個喝醉的人，根本不懂自己在做什麼。當然，也有些人明明知道自己在做什麼，卻還是爲了錢而不顧道義地做出一些傷天害理的事。醒醒吧！人類，請放過青蛙吧！爲了我們的未來能更燦爛，更有生氣。
我相信，通過大家的共同努力青蛙回受到應有的保護，世界一定會因爲青蛙的存在變得更加和諧，更加美麗。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇14
今天，天氣晴朗，媽媽帶我來到郊區玩。
一到景點，就有一片世外桃源展現在我們眼前。媽媽拍照去了，我來到旁邊的一塊空地上玩。剛下過雨，地上有許多小水窪，我往一個水窪裏一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一羣頑皮的孩子。我想：要是能抓幾隻回去玩玩該多好啊！於是，我向老媽要來一個瓶子，然後脫了襪子，挽起褲腿，跨進了水裏。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一隻離我最近的青蛙，它完全沒有意識到危險正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這隻活潑可愛的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶裏灌了半瓶水，將青蛙放進了水裏。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放……就這樣，在我回去時，瓶裏已經有了將近二十隻小青蛙。可是，它們在瓶子裏東撞一頭，西撞一頭，像被關在籠子裏失去自由的小鳥一樣，怪可憐的。於是，我將小青蛙倒回了水裏，帶着裝在空瓶子裏的快樂和媽媽回家了。
今天，我雖然曾抓到過這麼多青蛙，可是最後還是讓它們迴歸了大自然。沒能讓這些可愛的青蛙跟我一起回家。使我有些難過，不過我可不在乎，保護環境比帶回家更有意義。
小青蛙，願你們在大自然中自由自在地長大！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇15
一天清晨，小明的爸爸一手拿着網兜，一手拿着麻袋高高興興的出門。來到小池塘邊開始捉青蛙。他發現池塘裏的青蛙可多了，好像在開會呢！那青蛙鼓着一雙腮幫子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，這下可以裝好多錢了。他彎着腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯着青蛙，躡手躡腳的從青蛙後面逼近，他挽起褲腳伸出腿，一個猛虎樸食，“哈哈，你逃不出我的網兜了吧！”說完就把青蛙放進麻袋裏。他捉了一上午，捉了滿滿一麻袋，興高采烈的哼着小曲王往家走。
回到家，小明一看問：“爸爸你袋子裏裝着什麼呀？”爸爸說：“袋子裏都是青蛙。我剛纔捉青蛙去了。”小明聽了大吃一驚，對爸爸說：“我們不能捉青蛙，因爲青蛙是捉害蟲的能手，它一天能吃六十多隻害蟲，一年就能吃一萬多隻，它們是捉害蟲的高手！"爸爸非常生氣：“去去去，小屁孩，懂什麼呀，我去睡覺了。”說這就上樓了。
這是，少先隊員小剛找小明玩，一看，他一副愁眉苦臉的樣子對小明說：“小明你怎麼了？"小明說：“我爸爸捉青蛙還要賣掉。”小剛說：“一定會有辦法的。”他們做下來靜下心想。青蛙呱呱的叫着好像再說：“快偷偷的把我們放了。”小剛吧辦法告訴了小明，兩個人一起把青蛙給放了青蛙回過頭呱呱直叫，好像再說：“謝謝。"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，舉起巴掌，小明早就逃走了，心裏還是樂滋滋的呢！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇16
星期天，我到外婆家玩。稻田微風吹過，禾苗快樂地發出“沙沙”聲，小青蛙也起來伴奏，“呱、呱、呱呱…”這聲音真好聽，我不禁陶醉在了這歌聲中。這時，我腦子裏靈光一閃：去釣幾隻青蛙來玩玩。
說幹就幹，我在田裏抓了一隻小青蛙，用白線綁在竹竿上，踏上了釣青蛙的征程。“呱呱”，哪來的聲音？哦，是一棵桃樹底下的一隻青蛙在“男生獨唱”。我拿起釣竿，把小青蛙放在旁邊的岩石上，上下襬動（青蛙只能看見活動的物體），可能是因爲太激動了，也可能是因爲太緊張了，我一不小心把小青蛙弄到它頭上了，它眨了眨眼睛，好像在想：嗎呀！它會不會吃我呀？於是，那隻青蛙”呱”地一聲跑開了。我又發現一團，一共有三隻。我驚喜萬分，又把小青蛙放到旁邊，吸取了原來的教訓，輕輕地把竹竿擺動起來，這時，一隻青蛙上釣了，它一咬下去，我以閃電般的速度收了上來，成功了！我快樂極了。之後，我還用同樣的手法釣了好幾只。
我看着手中的戰利品，心裏美滋滋的，當我再逗它們唱歌時，原先美妙的“交響樂”變成了悲傷之曲，卻發出好似悽慘的聲音。哦，我明白了：它們是屬於大自然的，它們是大自然的歌手，如果人人都像我一樣去捕捉青蛙，哪有這獨特的“鄉村之歌”呢？想到這，我把釣來的青蛙又放回了田野。田野裏，又恢復了美妙的旋律，我陶醉地欣賞着…
描寫青蛙的作文500字說明文 篇17
五一小長假，爸爸媽媽帶我到農村體驗生活。二號那天，陽光明媚，萬里無雲，我和表弟準備到田野裏抓青蛙。
我們帶上網兜、小木棒，興高采烈地出發了。我們來到了田野，看到一片片綠油油的麥田，微風吹拂着麥田，連綿起伏的麥浪就像在跳一支優美的圓舞曲。熱辣辣的太陽當頭曬，我感到非常炎熱，像站在烤箱上一樣，汗水直淌。可我沒有放棄，仍然用手中的木棒尋找青蛙。
突然，一個又黑又綠的東西，從我旁邊“砰”的一聲跳到河水裏，我想一定是青蛙。我連忙拿起網兜，小心翼翼地罩下去，撈上來全無青蛙的影子，只有稀稀幾根稻草。我看錶弟的袋裏已經有好幾只青蛙了，我垂頭喪氣地說：“唉！弟弟你抓了這麼多，我怎麼一隻也抓不到呀？”弟弟像個小大人一樣不緊不慢地說：“抓青蛙一定要有耐心、恆心、不急不躁、眼疾手快，這樣才能抓到青蛙。”聽了表弟的話，我又有了信心。我先悄悄地把網兜舉起來，輕輕地尋找，突然一隻青蛙跳過來，我連忙把網兜放下來，那一隻青蛙就“被捕”了，我高興地手舞足蹈起來。照這個方法，又接連抓到幾隻。
正當我得意之時，一位老爺爺走過來，摸着我頭溫和地說：“青蛙是益蟲，它每天要吃許多害蟲，可以保護莊稼。”聽了老爺爺的話我們非常慚愧，就把抓來的青蛙全部放了。
雖然抓青蛙我們一無所獲，但我們收穫了一個重要的道理，就是：要保護青蛙，保護自然。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇18
今天我去張橋喝喜酒了。
鄉下的風景挺美的，田野裏油菜籽兒個個長得飽滿，麥子抽穗了綠綠的，還有蠶豆、長豆苗、小青菜、絲瓜秧等一些營養豐富的蔬菜，看得我好“饞”啊！田野裏到處充滿了生機，一片片鬱鬱蔥蔥的農作物，遠遠望去，像是給大地媽媽織出的綠色大地毯。
吃過午飯後，我和兩個小姐姐一起在田埂上玩。猛然間，我發現草叢中有些動靜，我蹲下來扒開草葉，啊，一隻小小的青蛙。我急忙叫來兩位姐姐，對她們說：“我們來捉青蛙吧！”很快我們三個忙起來了。“沙沙沙”我豎起耳朵仔細聽，瞪大了眼睛四處搜尋着，一個“小黑點”想從我眼皮底下溜走，想逃，沒門兒！我“|啪”地一下用手蓋住小青蛙，哈哈，捉住了！正在我得意洋洋的時候，我腳下一滑摔了個嘴啃泥！“哈哈哈！”兩個小姐姐看到我這狼狽樣，笑得直不起腰來了。再看看小姐姐，她們倆全身也都是你，活像兩個“泥人”，我也哈哈大笑起來……田野裏到處都飄蕩着我們的笑聲。
回到家後，當我把“勝利品”擺在媽媽面前時，媽媽要我放了小青蛙，我說什麼也不答應，要知道爲了捉它們我可花了不少心思呀！媽媽語重心長地對我說：“青蛙專吃蚊子、害蟲，讓它回到田野中吧，你是養不活它的，難道你願意看着小青蛙這樣活活地被折磨死嗎？”經過激烈的思想鬥爭，我狠了狠心，終於放掉了小青蛙。雖然我很不捨得，但是看到小青蛙活蹦亂跳的回到大自然中，自由自在的生活，我還是很開心。是啊，愛動物就是愛自然。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇19
在學校附近的小弄堂裏，來了一個賣青蛙的小販。兩隻蛇皮袋裏沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙，只見他一邊捉青蛙，斬頭去皮，一邊高聲地叫賣：“活殺青蛙，6元一斤。快來買啊！”
不一會兒，人們把這圍得水泄不通。買青蛙的小販見狀就說道“不買青蛙的別來這兒。”不一會兒，不買青蛙的人被趕出了一半。今天，是雙休日，我正好在這玩。看着圍觀的人這麼多，我也擠進去湊湊熱鬧。只見小販把活蹦亂跳的青蛙一隻一隻殺頭去皮，我心裏暗暗的說：“我一定會爲人類的朋友——青蛙報仇的。”想着想着想到老師說過青蛙能吃害蟲，如果有人在賣青蛙，應該到工商所舉報。
對到工商所報案，又想到小販如果走了怎麼辦？我靈機一動，想到了一個妙計。對那個小販說：“我要買青蛙，可是，我沒有帶錢，要麼你等一會兒，我去拿錢，你千萬別走開。
我馬上到路上問人：”你知道工商所怎麼走嗎？“人們都說在西北偏東的地方。問着問着就正好問到一個工商所叔叔身上。我問他：”你知道工商所怎麼走？“”你有什麼事嗎？“叔叔說。我說：”有一個賣青蛙的小販被我發現了，我要報案。“這位叔叔更我說明了身份，跟着我到那賣青蛙的小販那兒，把他抓走了。
看到那個傢伙垂頭喪氣地跟着工商所的叔叔向工商管理處走去，我心裏默默地說：”青蛙啊！願你們早日回到莊稼地裏，爲人類殺敵立功！“
描寫青蛙的作文500字說明文 篇20
週末清晨，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個的大池塘邊晨練。大池塘裏盛開着潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一隻青蛙活蹦亂跳，多麼令人心曠神怡的美景啊！
忽然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井裏邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，忽然想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天爲我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好地成長。”這個井口這麼深，青蛙很難爬得上去，怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。小明心中想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了。”
這時候，小明想到他的朋友小剛經常收集標本，他一定會有工具的。於是小明就奔跑到小剛家，找到小剛後，小明沒有來得及說明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在後面窮追不捨。到了枯井旁，小明用長杆撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫着。好像在說：“謝謝你救了我，小朋友。”在後面追來的小剛看到了這一幕，氣消了，佩服地說：“青蛙是我們人類的好朋友，你太棒了。”
太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。儘管耽誤了晨練，但是是小明心中甜滋的，因爲他救了一隻青蛙。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇21
今天，小明興高采烈地放學回家。
快到家的時候，小明看見有一位叔叔正在賣青蛙，小明便起了疑心，想過去看個究竟。小明剛跑過去，那位叔叔就說：“小朋友，你要不要買幾隻青蛙回去炒了吃啊。”小明忙說：“這青蛙我不要，您還是賣給別人吧！”那位叔叔其實心裏在想：“這個小鬼，不會把我告到法庭去吧！要真這樣，我最好盯着他的一舉一動，以免他真的把我告上法庭呢？我見你好怕啊！小鬼！”其實小明心裏也在想：“這個叔叔怎麼鬼鬼祟祟的。但是，青蛙到底是益蟲還是還是害蟲呢？我得想個辦法從這個人身邊溜走呢？我一定有辦法逃出他的魔爪！”於是，小明對這位叔叔說道：“叔叔，我……我有一點事先回家了！”叔叔低聲說道：“這個小鬼，讓他溜走了，他會不會叫一大幫人來對付我。算了，我還是繼續賣青蛙吧！”他眼睜睜地看着小明跑了。小明回到家，開始翻箱倒櫃的把這本《動物百科》給找出來了。小明從書上看到，青蛙是益蟲，一天能吃4000多隻害蟲，可厲害了！小明又跑到那個叔叔面前，對他說了一大堆道理，那個叔叔不聽。小明對他大聲說：“叔叔，你快逃吧！城管的人來了！”那位叔叔一溜煙就沒影了。小明把青蛙給放了。
看到青蛙在水裏歡快得遊着，小明別提有多高興了！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇22
今天傍晚放學回家，我和周琳娣一起做完作業後，就來到我家山後的田野的邊緣找青蛙。
很快，我們就看見一隻批着綠衣服的小青蛙蹲在草叢中間。我倆悄悄地接近它，小心翼翼地把一隻塑料杯緩緩地放入水中，儘管我的動作是那麼的輕柔，但還是激起了一層漣漪，隨着水紋的擴散，小青蛙隱約感覺到“危險”了，開始動身往邊上游動。我們見到小青蛙要逃走了，心裏便緊張起來，心裏默默地念着：“快往杯中遊！”不一會兒，只見那隻小青蛙向塑料杯方向游過來。“快遊進杯裏！”我倆小聲地念着，真是“黃天不負有心人”，小青蛙真的遊進了塑料杯中，我用最快的速度提起杯子，“啊，小青蛙自投羅網了！”我倆開心地叫着。
噯，真好玩。我們用同樣的辦法抓了兩隻青蛙。我們把青蛙放進塑料袋中，繼續搜尋着目標，這下，找到了目標是小蝌蚪，隨知這隻小蝌蚪，真厲害，我們把杯子放在左邊，它就往右邊遊，我們把杯子放在右邊，它就往做邊遊，不過最後還是被我沒捉住了。我也把它放到塑料袋中，此時，青蛙叫了起來，那聲音聽起來好刺耳呀！周琳娣忽然叫起來：“周老師常說，青蛙是益蟲，是農民伯伯的好幫手，我們不能傷害他們！”此刻聽那聲音好像在說：“放了我們！”對呀，我們怎麼能做這樣的事呢！
於是，我們便戀戀不捨地放了他們，看了它們活蹦亂跳地跳進了草叢裏，我們也開心地回家了。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇23
今天我家來了位不速之客—青蛙。
青蛙全身爲墨綠色，看起來像只被火烤焦的碳青蛙；它的大眼睛鼓鼓的，非常顯眼；青蛙的腿像是穿着運動跑鞋似的，我怎麼也追不上它
這隻青蛙是我在一個角落裏發現的，第一眼看見這隻青蛙我就對它充滿了好奇感。於是我發動全家來捉這隻青蛙：“誰捉住這隻青蛙我就給他一個吻！”“青蛙會噴火的！”迷信的奶奶又出來嘮叨了。還是爸爸對我好：“那就當是捉田雞好啦！”“那我現在來分配一下。”我像個老大一樣說，“阿姨、奶奶去關門窗，不能讓青蛙逃出去，爸爸你跑得最快你去追青蛙，大爸爸阿爸你們倆分別在東西和南北這兩大交叉口守着媽媽就準備套青蛙的盒子！”我對媽媽總是很偏心。
一開始還好，大家都守着自己的崗位。可到後來都亂了套：奶奶在臥室裏找菜刀準備殺青蛙；媽媽在廁所找手套預防青蛙身上的髒水；阿姨在廚房找香水，因爲剛纔青蛙碰到了她的手，她討厭青蛙身上的下水道味；我嚇得在屋子裏亂跑；阿爸、大爸爸、爸爸則在屋子裏勇追猛打青蛙。我大叫：“救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！”這一叫，倒讓大家都回過神來，個個放下手中的事去追青蛙，這回該讓青蛙喊救命了，哈哈！可是還讓是青蛙從馬桶裏逃了出去！
大家都一青蛙是有益動物來自我安慰！
今天真是白忙乎嘍！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇24
今天，老師說：“我們繼續玩一個遊戲，叫‘數青蛙’。”同學們聽了，“耶”的一聲叫了起來。
遊戲方法是：每人一分鐘，數一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿……，依次數下去，看誰數得多。遊戲開始了，我非常開心。老師點到印宇陽和吳爾開，首先是印宇陽，印宇陽數了起來：“一隻青蛙，又停了半天。”同學們都說：“這也太慢了吧！”時間一分一秒地過去了，他才說出兩隻青蛙，沒說完時間就到了。一分鐘過的真快呀！現在該吳爾開了，我不停地爲吳爾開加油鼓勁！可他數到第二隻青蛙就數不下去了，我想：照這樣速度一分鐘能數幾隻青蛙呀！不行！我得想辦法，可老師說不能提醒，突然！吳爾開想出來了。一分鐘快到了，“停”老師命令下來，吳爾開數了五隻青蛙，我們這一大組贏了，我們歡呼起來。
老師又點到劉久源和劉軒豪。劉軒豪先數，他想數得多，可他剛數一隻，就錯了一個。到劉久源了，他也很搞笑，數到第四隻時，他說：“四隻青蛙四隻眼。”同學們聽了，哈哈大笑起來，他自己也傻乎乎的笑了。他想改正過來，可是時間到了。
輪到我和鄒其邦了，鄒其邦說：“我先。”他數的真快，不一會兒就數了五隻青蛙……一分鐘到了，他數了七隻青蛙。到我了，我的心跳加快了，我連忙讓心靜了下來，心裏暗暗的想：“我一定要超過鄒其邦。”我數呀數呀，數到五隻時就有點慌了，但馬上又冷靜下來，終於數了七隻，我和鄒其邦打平了。
遊戲結束了，我真想再玩一次！
描寫青蛙的作文500字說明文 篇25
10月23日星期日日青一天下午，放學回家，我的肚子早就餓極了。剛到家，放下書包，就迫不及待地向廚房跑去，想找點什麼東西吃。走進廚房，只見媽媽腰上繫着花短圍裙，正在忙着炒菜呢i我一邊叫着媽媽，一邊用眼睛東找西尋。媽媽說：“薇薇！快洗洗手，將竈臺上那碗用小花碗蓋着的菜，端出來放在餐桌上。”我悄悄地把蓋碗揭開，一陣香味撲來哈！原來是一碗我最愛吃的青蛙肉。我高興地揀起一隻吃起來。
忽然，我想起爸爸還沒有回來，媽媽看見了又會罵我是“小饞貓”的。我連忙用掃帚把丟在地上的小碎骨掃了出去。其實，媽媽這時還在廚房裏忙着呢！我拿起一本爸爸剛給我買的新畫冊，坐在沙發上邊看邊等爸爸回來。真巧！這本畫冊裏有《青蛙衛士》的故事。真是有趣呀i可是，我看着看着，就覺得臉發起燒來。青蛙是莊稼的好朋友，是農民伯伯的好助手。我們的老師不是告訴過我們嗎？爲什麼媽媽會買青蛙肉給我吃呢？這還不是因爲我的嘴饞嗎？望着那碗青蛙肉，我在沙發上扭來扭去，總是坐不穩。吃飯的時候，我再也沒有吃青蛙肉。爸爸媽媽都很奇怪，我就將那本畫冊的故事講給他們聽了。爸爸媽媽互相看了一眼，好久、好久沒有作聲……從那以後，我們家的餐桌上，再也沒有出現過青蛙肉。
描寫青蛙的作文500字說明文 篇26
春姑娘邁着清脆的步子悄悄地來到了美麗的人們身邊，伴隨着第一場春雨，各種動物甦醒。“嘎嘎”青蛙哥哥唱着動人的歌。
又是一個星期六，雋雋來到河邊抓青蛙。雋雋很快抓到了一隻可愛的小青蛙。她高興地說：“我還有一個好朋友”。於是，她興高采烈地走回家。
在路上，雋雋遇到了她的好朋友紅紅。虹虹對雋雋說，你口袋裏有什麼？“這是一隻青蛙，”雋雋神祕地說。洪洪趕緊說：“青蛙是益蟲。它一天能吃掉150多隻害蟲。”沒關係，我只抓了一隻青蛙。池塘裏有這麼多青蛙，抓一隻青蛙不算什麼。洪洪見她執迷不悟，勸道：“青蛙是人類農作物的一種保護者和捕捉專家，他只需要0.18秒。它主要吃小蛾子、蛀蟲、螻蛄和臭蟲。青蛙是一種有益的昆蟲，白天睡覺，晚上活動。優秀的捕捉專家，青蛙的舌頭又寬又長，就像一個彈簧，人們的眼睛幾乎來不及看到。青蛙捕捉害蟲非常有趣。首先，它們用眼睛瞄準獵物。然後，它們前腳一跳，就用舌頭貼住蟲子，吃它們的美味。青蛙的舌頭也很粘。青蛙小時候是蝌蚪，長大了是青蛙。青蛙和啄木鳥是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你應該讓他快點走。
雋雋聽了，很快把她口袋裏的青蛙放回池塘裏。洪洪接着說：“保護青蛙是我們每個人的責任。他保護我們的健康成長，所以我們更應該保護青蛙。
保護我們：“抓青蛙”！
