走進高中
一進大門，老師就告訴我們這個學校是2003年成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60週年了。我們先去的綜合室，這裏有許多老師剛纔講過的內容，接着我們又來到了大廳，這裏有一個全校模型圖。隨後，我們又來到了教學樓，這裏又告訴我們更深入的一些內容，緊接着我們又來到了植物園，這裏許多奇奇怪怪的植物，並且他們都有自己的特徵。然後我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2。3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這裏有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業餘時間可以在這裏活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這裏面共有70臺電腦，能共一個班的學生在這裏上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這裏有地下通道，它是和天橋連接的。然後，我們又來到了民俗館，這裏有許多工藝品是用泥巴燒製而成的，並且不用一天就可以完成。最後，我們來到了音樂館，這裏的地面、牆都是新板，原來新板可以避免迴音，那裏還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。
參觀完鄒平一中，我戀戀不捨地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習。
走進高中作文
我踏進這世界。
迷茫若風，
搖盪生靈如霧。
我迷失了，
爲什麼？
天這般黑！
沒有星光，
看不見了，
黑暗，
你竟吞噬我的靈魂？
啊，不！
我不要在這裏死去，
這不是我要的天堂！
離開啊，
竟邁不開腳步，
是誰纏住我的雙腿？
低頭，看！
那是什麼？
黑暗的手，
這不是天堂！
地獄！
我竟踏足這裏，
是風在引導吧，
黑夜矇住了眼睛。
我逃不出了，
這鐵一般的世界。
可我不甘死去，
這裏太孤獨！
我的身體冰冷了，
他們要我沉睡，
可我仍有，
火焰在燃燒啊，
火焰啊，
你燃燒，燃燒，燃燒吧！
把這天地，
毀滅，毀滅，毀滅呀！
但這火焰，
太渺小，
怎堪與天地爭輝！
我知道，
這世界之外，
仍有另外一個世界，
那是光明，自由，是天堂，
是我靈魂歸依之所在呀！
我逃不開這裏，
你這黑暗，
你禁錮了我的軀體，
可你禁錮不了，
我的靈魂啊！
我的靈魂，
在爲光明而奮鬥呢。
無知，迷茫，墮落，
這世界的主宰，
黑暗，混濁成一片；
沉重，壓迫這地上生靈。
佝僂的，
是人們；
生命，
卑賤的生存。
但這黑暗中，
仍有不屈的靈魂，
在戰鬥，
在重生！
走進高中作文
早就想談談我對高中的看法了，我個人認爲。這個高中讀也好，不讀也罷。高中確實是令人麻木的天堂。
我也知道，高中是人生最大的轉折點，可是我能轉向何處？如此累人的活，就是有勞也無獲。所說這裏是付出三年後，收益將無限。但，我發現高中已經超出了我所承受的範圍了。我想放棄了，真的很想放棄了。我相信要是再讀兩年，我會麻木的。我沒有任何理由來說我應該怎樣來轉我的人生一大轉折點。
亦前亦退？前進是光芒，道路多崎嶇，後退是深淵，途中很風光。我沒有什麼好祈求的。或許，上帝在造我的時候就已經把我標上了“此產品的用途不大。”我默認了，一切的爭鬥我都可以說是退出現場的。以前把一切的前程都放在了高中階段，總以爲高中之後將會是前程似錦。
只是，我不曉得高中是這樣的累。累的不是我泛泛之輩所能夠承受的，我很想逃避了。我很想學習那些北大的精靈般的女學生。“選修課必逃，必修課選逃”的方法，來過一下我的高中生活。可是，我發現了我不敢。我早就萌生過逃課的想法了，只是我沒有這個膽量。
我明白，我不是一個好學生。我一直都在犯校規班規，我不是一個意志堅強的人。我不會像那些成績好的人一樣可以發憤途強的讀書，我認爲我不應該刻意去改變我所不能改變的事。那樣，我真的會很痛苦的。我相信我來到世界的任務也不僅僅是爲了讀書吧？說真的，要是我的想法還是像初中那麼幼稚的話。我相信我現在會是一個很乖，很乖的學生的。我會每天都聽老師的話，做一個成績表現都好的三好學生。可是，世界在變，是人都在變。一個人的主客觀意識是改變不了客觀主觀意識的存在的。
我在高中生活中發現了過多的失敗，書中的知識不僅多而且煩瑣複雜。沒有體會過的時候，對高中可是心馳神往。結果，我的想法真的是太好，好到來到高中之後讓我後悔了大半年。我知道並不是來自學習的壓力，還有學校，還有要以我爲榮的親人。他們總是說學習高於一切，只要你好好的學習以後做什麼事都會很輕鬆的。
他們說得很自豪，彷彿我已經成功了似的。
可是，我覺得我要有辱使命了。我不想說什麼對不起之類的話，沒有用的。一切都已經風去雲淡了，沒有什麼好彌補的。我不會後悔的，後悔沒有用，根本沒有用。後悔只會心痛的，只會遺憾，只會覺得一切都是命運弄人。
只不過，我們應該要抱有正確的態度。我相信只要你爲你喜歡做的事情付出過，那麼你應該感到你不會後悔的。我已經付出過了，可能我今生和做的這件事無緣。沒有什麼眷戀的，與其說高中是人生的一個大的轉折點，不如說是由幼稚向成熟的過渡期。
