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實用的我的高一作文合集六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的高一作文6篇,歡迎大家分享。

實用的我的高一作文合集六篇

我的高一作文 篇1

有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱爲“詩聖”的杜甫……而我喜歡被稱爲“詩仙”的李白。

浪漫主義詩人李白,一生寫下無數詩篇,讓後人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這裏可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這裏可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,從這裏可以品出李白那濃濃的思鄉之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這裏可以讀出李白那豐富的想象力。

除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子裏賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好,心裏一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最後的一個“白”不正說李花的聖潔高雅嗎?於是,他就給兒子取名李白。

李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜裏,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發現月亮的影子在河裏,心想:奇了,月亮怎麼掉在河裏,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認爲論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

我的高一作文 篇2

朦朧中看到你身着一襲白袍,醉捧半壺美酒,像酒中仙一樣飄然而來。

在我的生命剛剛開始時,朦朧之中就有了你的影子。雖然對於你的詩句懵懵懂懂,不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中,也漸漸懂得了一些。“牀前明月光,疑是地上霜。”這句詩詞膾炙人口,千古流芳,那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時,我欣賞你的非凡才華!

你放蕩不羈,一個酒壺竟成了你畢生的摯愛。你引吭高歌,彷彿天生天養。你淡泊名利,要高力士脫靴研墨,視名利如糞土。你舉杯邀明月,仰天大笑,“自稱臣是酒中仙。”舉杯,飲盡風月;舉杯,引吭高歌;舉杯,放蕩不羈。那時,我欣賞你你將自由進行到底的勇氣!

你說“長風破浪會有時。”你說“天生我材必有用。”不得不佩服你的樂觀。你笑看風雲,似乎一切離你遠去,只剩下一個空靈的世界任你遊蕩。你“把酒邀明月”,吟唱着無人問詢的孤獨;你醉飲美酒,豪揮筆墨,寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了你滿腔的豪情,一支秀長的毛筆話不盡你一生的壯志。後來,我欣賞你無以言語的豪邁!

當思緒靜靜回放,情節慢慢梳理時。偶然發現了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無處施展而悲憤;你憤恨世道炎涼,感到仕途艱難;你曾因朝廷的重用而對未來充滿希望,你也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮雲遊子意,落日故人情。”身爲遊子的你心中滿懷惆悵;你對着高堂明鏡,心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變爲白髮;你厭惡官場險惡,憤恨之中的你寫下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”你高呼“行路難!行路難!多歧路,今安在?”一句句擲地有聲,鏗鏘有力。現在,我欣賞你不畏權貴的清高。

原以爲你的一生都是順風順水,但現在看來卻遍佈坎坷。也許是因爲當時的懵懂沒有參悟透你如此複雜的內心吧!原來,你的一生也會被風中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸;原來,這纔是你坎坷遍佈而又詩意盎然的人生!

我欣賞你,欣賞你的才華,欣賞你的勇氣,欣賞你的豪邁,欣賞你的如此種種。最重要的,是欣賞你的樂觀豁達和絢麗多彩的人生!

我的高一作文 篇3

“愛國、創新、包容、厚德”,簡簡單單八個字,卻能夠反映出北京的精神和涵養。作爲一名正在爲奮鬥的“新北京人”,我不僅要認真思考一下我眼中的北京精神。

  精神之核心——愛國

北京,中國的首都。62年前,在這裏舉辦了開國大典——從此,新中國站起來了。見證着中國重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機裏——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之後的泰然… …無不在北京,無不在宣告着他們對這個國家的熱愛。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見證着祖國的發展。愛國精神是北京的核心,北京在向前。

  精神之精髓——創新

我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現代化的氣息——事實卻也如此。中國的硅谷在這裏,中國幾大名校在這裏,世界人才的精英在這裏… …精神中的“創新”二字,不就是針對發展中的北京而言的嗎?是啊!我們時刻都要懷揣着創新的精神,建設北京,建設中國!讓中國自主的產業越來越多!創新精神是北京的精髓,北京在向前。

  精神之特徵——包容

走在北京,你會覺得這裏色彩繽紛——既有新城的現代化、國際化,又有古城的古色古香、文化底蘊。是的,北京是包容的。她包容着文化——新與舊,中與西;她包容着人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺察,她包容着一羣有一羣有夢想的人在奮鬥。包容精神是北京的特徵,北京在向前。

  精神之品質——厚德

“德”是中國人最看重的品質,而北京人卻把這個字全是得很好——帶着皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應該向他們學習,慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質,北京在向前。

北京,這許多人爲之傾倒、奮鬥的地方,正在以“北京精神”爲信仰而邁進着。讓我們一同拼搏、一同成長吧!

北京在向前,中國,在向前!

我的高一作文 篇4

我是高一的一名女生,都說學好物理是男生的強項,我只是笑而不答。因爲我喜歡物理課,物理也是我的強項。

首先,我喜歡物理課,因爲物理貼近生活。有時候在課堂上,竟然迷糊了自己的位置,有種老師把生活搬進課堂,又帶領我們從課堂走入社會的感覺。另外,有的同學覺得學好物理是爲了應付升學考試,;有的同學覺得學好物理是爲將來進一步學習相關專業打好基礎,因此強迫自己必須學好物理,因爲物理對自己的以後很重要。我認爲,興趣是最好的老師。真正的喜歡和感興趣,纔是動力的源泉,加油站。人們常說,處處留心皆學問。不錯的,我發現,物理特別貼近生活,生活中處處有物理,學習它很有用。有時會有這樣的感覺:其實這個道理我很小的時侯就知道,就在用,只是沒有總結,上升到理論而已。因此,有種迫不及待地求知慾望,所以我喜歡物理課。

其次,我喜歡課前預習有老師給我們準備的導學案。

很小的時候,老師、家長都經常說,課前預習很重要。因此在寫完作業後,我也主動預習過,可是老出現這樣或那樣的問題,看不懂、弄不明白。很苦惱,又沒有人指引。時間久了,也就放棄了這個習慣。但是現在不同了,我喜歡預習,因爲預習前,老師會給我發導學案。導學案引導我該複習哪些舊知識,然後跟隨老師設計的巧妙的問題一步一步的思考、學習,步步深入,直到主題,而且後面還跟有練習,加以鞏固所學的新知識。我喜歡預習,因爲我每次預習後都有很大收穫。預習後,有時能基本領會這節課的主要內容,有時會有一兩個問題弄不明白,我就及時做出標記,第二天,課堂上我就有明確的目標,會非常關注其他同學對這些問題做出的回答和解釋。我喜歡預習,因爲每次預習後我都非常有成功感:因爲這是我自己獨立思考、學習得到的收穫,是自我能力的見證。我更加堅定:我的水平提高了,我的能力見長了,我越來越厲害了,與此同時我也越來越自信了。所以我喜歡物理課,我喜歡課前預習有老師給我們準備的導學案。

第三,我喜歡課堂上的自主學習模式。

小時候我是一個好孩子,端端正正的`坐着,聽老師講課。現在不同了,改成我們先學習、討論,之後給大家講,講得好,老師給予肯定、表揚;講的不夠完整,同學們互相補充,實在不行,老師再指點、講解,而且不忘鼓勵大家繼續加油。我完全是在自主學習,而不是被動接受知識,我體驗了學習的整個過程,我知道了該如何學習,也就是學習的方法。再也不會因爲課堂上沒意思而走神或睡覺,我學到的不僅是知識,更是學習知識的方法。所以我喜歡物理課,我喜歡自己主動思考、小組合作學習的自主學習模式,而不是被動的接受知識。

第四,我喜歡實驗,愛追根問底。

我雖然是女生,而且是一個很文靜的女生,但是我很認真,什麼事我都愛弄個清楚、明白,不弄出個水落石出,決不罷休。物理課都是先總結道理,再運用到社會,很深奧。而物理實驗恰恰解決了這個難題,讓我好像不怎麼會說但心理很明白這個道理。所以我喜歡實驗。有時候,實驗還會和書上的有出入,不太一樣。我想:科學家都認定了,就應該是那樣了。結果被老師批評了:盡信書則不如無書。老師還給我舉例說,曾經有一個物理學家總是抱着懷疑的態度,刻苦鑽研,一遍又一遍地實驗,竟然推翻了認定幾千年的一個定律,在歷史上有很大反響。我很受啓發,並幻想着自己可能就是那個物理學家。從此以後,我不禁更加喜歡實驗,還更理直氣壯的愛追根問底,弄得有幾次讓老師哭笑不得,說:小心點,可別是鑽了牛角尖。我雖然不太明白,可我還是喜歡我的認真勁,喜歡實驗,喜歡追根問底,喜歡物理課。

這就是我喜歡物理課的理由,我喜歡物理課,並且希望有更多的人來喜歡物理課。

教師評語:

興趣是最好的老師。真正的喜歡,學起來會事半而功倍;被動的強迫,甚至會事倍而功半。完全的自我投入,往往會在不知不覺中、生活瑣碎事情中、無意的言語中等等,默默的收穫着。看了這篇文章,我也很有感慨:不經意的言語很可能影響孩子的思想,改變孩子的觀念,甚至改變孩子的人生,伴隨孩子一輩子。因此,做老師的,一定要先思而後行,爲祖國培養出更多的、喜歡學習的、會學習的好孩子。

我的高一作文 篇5

我究竟是什麼樣子?其實,我也不知道。我膽小,我懦弱,我幼稚,我害怕孤獨,害怕黑暗……對,沒錯,這就是我。可這是真的我嗎?好像是,但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾,戰戰兢兢的樣子。記憶中我也有,不屬於自己的樣子。學習韓文的時候,中韓關係還不像現在這樣,大概也就是14歲吧。那時候學習韓文的原因很簡單,就是因爲喜歡,因爲想要了解韓國的風土人情,因爲想要看到和韓劇不一樣的韓國。多少人嘲笑我那一點點不堪一擊的堅持,甚至都幫我預估了放棄的時間。可我卻堅持下來了,除了沒考韓語證,其他幾乎都做了。本來打算今年暑假去考證的,現在也不知道還行不行。

14歲,也就是學習韓文的那一年,我爲了上學離開了父母去住校。其實,在那之前,我從來沒有一個人出去過,說不害怕,那是假的。爲了不讓他們擔心,我什麼都沒說,看着他們幫我收拾東西。他們說不擔心也是假的,只不過爲了讓我獨立,就只好這樣。看着他們漸漸遠去,心裏挺不是滋味,不過想想未來終究要自己一個人面對,不能一直依賴他們,也就有點釋懷了。在公寓裏住了三年,我有了幫我處理一切的新宇哥哥,有了和我一起搗亂的小小閨蜜,還有需要我幫忙的學弟學妹。在公寓三年,我回到家只告訴父母開心的事,從來不說煩心的事,直到現在也是這樣。到現在,父母也不知道我打過架,化過妝,曠過課。 17歲,參加中考。沒有什麼轟轟烈烈,也沒有什麼東張西望,只有冷靜淡定的內心。對自己能考上高中的把握並不大,但我不想放棄。也幸好我沒有放棄,不然就不會有現在的高中生小白了。

沒錯,這些也是我,和平時不一樣的我。少了幼稚,少了懦弱,少了膽小。我不會說哪些不是我,也不會說哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”,想要完完全全的定義我,還需要下一點功夫喲!

我的高一作文 篇6

閱讀,總使我覺醒,而路遙帶給我的《平凡的世界》,卻最值得我沉思。那一個世界,也值得所有人去體會。

我們從一出生就是一個平凡的個體,生活在這個平凡的世界,過着平凡的日子。悲、歡、離、合。

但總會有一些人,在寵辱不驚的天地間,活出最閃耀的自己。有一個自由的靈魂,但爲了國家卻甘願成爲一名普通礦工,那是孫少平的不平凡;腳踏實地,從一無所有到承包磚廠,變成“農民企業家”,那是孫少安的不平凡;始終以深深糾纏的故鄉情結和生命的沉重感去感受生活,完成了一部百萬字的小說——《平凡的世界》,全景式表現出當代城鄉社會生活,那是路遙的不平凡。

窗外陰,微冷。我蜷縮在窗邊,一本《平凡的世界》捧在手中。末頁了,隨着鐵路線,我的思緒飄到了黃土高原。

頭頂青天,腳踏黃土,這裏的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞,但黃土高原就像是個粗獷的漢子,顧及不到人們的吃穿。深夜裏,便有無數人在月光下反覆掐算着開銷,那一聲聲嘆息,有如雞毛落地。在那時的社會,溫飽、貧窮永遠是問題。最使我印象深刻的就是開篇,或許是現在的環境使然,我的內心有了巨大的反思:兩個高粱面饃,甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會層次。學生吃不飽,書也沒得讀,有的只有那落後的教育體系和無窮無盡的勞動。而當代的我們,被幸福麻痹得不知道幸福是什麼。難道幸福是抱着手機玩到天昏地暗?難道幸福是衣來伸手飯來張口?難道幸福是穿著名牌時別人投來羨慕眼光時的滿足感?嗚呼!實則不然!

對於那些黃土高原的少年們來說,幸福是偷偷揣在懷裏的一本書,幸福是幾個白麪饅頭,幸福是從嗓子眼裏打出來的飽嗝。可即便是這樣小小的期望,在那個時代下,竟變成了奢求。

貧窮和苦難的惡爪,不斷伸向擠在破舊窯洞裏的那一家,他們從不輕易低頭,從不輕易向命運妥協。就這樣,孫少平揹着一個承載着全家人希望的包,隻身踏上了前往一個陌生城市的路。爲了生存,也爲他那不羈的魂靈。雖然日子過得很苦,但他卻在這個黑漆漆的世界裏真正蛻變。孫少安在經歷種種磨難後終於把窯場豎了起來,紅紅火火的生意使他挺直了腰桿,也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人,但“最平凡的人,也得要爲他那個世界的存在而戰鬥”。

落葉飄下,我的心神又回到眼前,我似乎是明白了什麼,路還很長,要爲夢想而不息奮鬥。不知不覺,我又翻回扉頁,重新品味。