實用的我的高一作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的高一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高一作文 篇1
我，15歲。15歲的我，15年的夢想，15年的收穫……漫長而短暫的15年，我學會了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去，使我陷入深深的懊惱。它是什麼?它在哪裏?我還不問道，何時能去尋找，尋我失去的世界。
沉思之春
我總認爲春天是沉思的季節，反省的季節。 我帶着70分的物理試卷興沖沖地往家走。物理我一直不好，考試常常“落第”，誰料想這次竟破天荒考了70分。雖說有許多人超過我。但也有一些人在我後面，可謂“比上不足比下有餘”啦。這不，我放學後趕快向母親報喜訊嗎?
屋裏靜悄悄的。我這纔想到，母親不會這麼早就下班的。 但上三年級的妹妹怎麼還沒回來，不是該放學了嗎?我輕輕打開了房門，意外地發現她巳經睡着了，臉上還有駐着亮晶晶的東跗、那是淚痕。我驚奇了，靠近了她。發現她肘壓着一張滿是淚痕的數學試卷：97分。我惝然了，手不由自主觸摸到我那一張70分的試卷。望着妹妹那晶瑩的淚珠。
“你不感到羞恥嗎?你使是我嗎? ”我反問自己，責備自己，“你便是小時好勝的我嗎……”
我隱隱約約意識到我失去了一種東西，只是隱隱約約。
灼熱之夏
我覺得這個夏天很熱很熱。
我騎着車於去買冰糕，掏錢吋一個5毛錢硬幣調皮地滾進了污水溝。我沒有去撿也不想撿。“大哥哥，你的錢! ”當我咬着冰糕就要走時，一個清跪的童音在我耳邊響起。扭頭一看，一個小男孩，胖乎乎的手上捏着那枚沾滿污泥的硬幣。 “討厭。’，我一手將硬幣打飛，燈起車子就走。回頭看時，那個男孩咬着嘴脣仍站在那裏，我突然覺得臉很燙，頭上沁出汗珠，雖然我還在吃冰糕。
“你把它丟掉了。” 一個聲音說，它是什麼?我不知道。
苦悶之秋
我去看錄相，但母親並不知道。
我回家已經很晚，母親一直在等我吃飯。“怎麼今天晚上放學這麼晚? ”母親輕輕地問。“噢，不是，我到同學家裏去了。”我想我的回答肯定會引起別人的懷疑，但母親沒有起疑，只是溫和地說，“快吃飯吧，飯快涼了。’母親爲什麼沒起疑，也許我在她的心目中還是小時候誠實的我。可母弗親你想到沒有，你的兒於在剛纔竟騙了你呀!是以你的信任而騙了你的!母親一一
那頓飯我吃得很苦很苦。爲什麼小學時我那樣誠實，而現在卻變得這樣呢?噢唉，過去擁有它，而現在卻沒有了它……
我似乎知道它是什麼啦!
懺悔之冬
冬天常下雪，冬天路很滑。 這可惡的雪使我將一位老太太撞例在地上，她呻呤着，沒有起來，似乎傷到了哪裏。我當時就愣了，腦子思想的是： 我得賠錢嗎?我攙扶她起來嗎? ”在朋友們慫恿下，我倉皇而狼狽地逃離了現場。
晚上我失眠了，邪惡與善良衝突得很厲害。但大錯已鑄， 因爲我當時逃跑了。我想，如果我，很小，就不會跑了。不知道爲什麼，我又想到小時候，這似乎又是那個“它”有關0。我夢見了上帝，他沒有懲罰我，也沒有讓我下地獄，因爲他回答：“你還不算太壞，因爲你知適自己失落了很重要的東西!”
找到了什幺
我失落了什麼?尋找着什麼?我先落的是童心，尋找的也是童心。我將拭去童心的灰塵，將它的純真，它的善良，它的誠實永遠永遠保存着、保存着。
我的高一作文 篇2
人們潛意識中，打掃、整理是女孩子做的事情，而在我們班恰恰相反。各種班務大多都是由男生來完成的，並且效率十分的高。男生每天到校最早，到校就開始忙活了，直到課間，人家課間十分鐘都是結着伴兒的玩兒，而我們班的男生卻是結着伴兒的擦黑板，整理教室，每節課下了都會看到男生們在講臺上勞作的身影，首先是擦黑板，不用說，那黑板擦的呀，都快比鏡子亮了。擦完黑板，還有一系列後續工作，列如整理講臺。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標準，把每一寸角落收拾的沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認真，細緻的品質，才得以讓每位老師進班上課都有一種說不上的愉悅感。
說實話，有時候我也會覺得自愧不如，身爲一個女生，盡然做不到男生那樣細緻。但這不正體現出我班男生的優越嗎？
高一:溫垚禕
在如今這個天天都在不斷變化的時代，人人都需要一些好的品質，才得以在社會中擁有自己的一席之地。好品質是與生俱來的，也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生，他們身上就有些令人欣賞的品質。
除此之外，風度，是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會成羣結隊的去室外踢毽子或打羽毛球，每當女生要玩兒時，無論什麼時刻，男生都會主動的把器材讓給女生。有時女生擦玻璃，男生也會幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說得好:對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。這不就是在說我班的男生嗎？
一個人身上必須得擁有些優秀的品質，即使自身沒有，也要去學習，並且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨特的優秀品質，的確值得我們每個人學習。
我的高一作文 篇3
我曾一直仰慕着學神，殊不知，我與她，只差了簡單的兩個字：方法；可差的只是這兩個字，就讓我只能仰慕她，遠遠地看着操場那邊的她。
——題記
在學海里拼命遊動，我努力不讓自己沉入海底；眼睜睜地看別人造好了船，西湖氾濫舟，自己卻連該怎麼造船都不知。我曾一度想要模仿別人的“造船”方法，卻沒有任何作用：如果一個科學家能把一滴眼淚裏所有的成分都複製了，包括水、鹽和溫度——他所複製的，請問，能不能被稱作一滴“眼淚”呢？
我曾迷茫、無助，每日都慌亂，睡眠的時間也越來越晚。我也努力，但總感覺用不上力……
從期中的第二名，到月考的第五名，再到期末的第七名，我真的很害怕。
後來，我來到了晨晨，聽段老師的課：“笨鳥先飛沒有用，應該巧飛。”所謂“功夫不負有心人”，一定指的是那些不使蠻力的“大力士”；所謂“世上無難事，只要肯攀登”的前提是，找到了一座正確的山，這樣才能登上輝煌高峯。“方法”二字，看上去真的很抽象，但如果透過現象看本質，這就是一種成功的捷徑。
第一堂課，老師就問了我們一個問題：“每年考生有四萬多名，而能考上三大校的只有幾百人，你憑什麼在其中？”是啊，憑什麼？每個人都有這樣的夢想，可有的人只是夢一夢，而有的人開始了逐夢的奔跑。在付出行動的人裏，又分爲兩種——“拼死”跑的，和“輕鬆”跑的。大部分人包括以前的我，會認爲只有努力纔會成功；殊不知沒有方向的努力，會越付出，錯得越離譜。而看似輕鬆的人，能看見的只是他們的“冰山一角”，看不見的，就是那背後的鑽研、反思與巧勁，是適當的油再加一把火，燃燒殆盡，逬出最璀璨光芒。
我有夢想，我在努力，我一直很棒！我找尋見了方法，我要扶搖直上，騰霄九天！
我不願做世上最不快樂的.那種人：沒方法，卻又有上進心；沒方向，卻又夢想；越努力，越難過。我一定會找到屬於我的方法，不管過程有多麼迷茫，我要衝破雲霄，牽住屬於我的陽光。豈能遂盡人意？但求無愧我心。我一定要改變，做最好的自己！
我的高一作文 篇4
一天又一天，一年又一年，時間過得好慢，就像沙漏裏的沙一顆一顆慢慢的掉下去……我眼中的世界變成了黑色與白色交疊的混沌時空。
我坐在電腦面前，盯着刺眼的光屏，看着早已經看過無數遍的電影和漫畫，還沒開始就已經知道了結局，我無聊的打了個哈欠，淚花使我的眼睛更加明亮了些，我的注意力立馬被一隻小螞蟻給吸引住了，它小小的身體上揹着比它本身還要大的食物，不知道它是不是注意到了一個龐然大物正在盯着它，它的腳步更加急促了，身上的食物一不小心掉了下來，但它沒有猶豫立馬背起食物開始狂奔，我看着它揹着食物從桌子的一個角跑到了另一個角。縱然電影已經放到了高潮，我也毫無心思去看，不知道爲什麼我的心靈好像顫動了一下，明白了些什麼。難道我眼中的世界只能透過一臺沒有生命，沒有思想的電腦嗎？難道，透過一張張p的光鮮亮麗的圖片，我就能知道它們的本質了嗎？在這個虛擬，封閉的囚牢裏到底什麼是真什麼是假，沒有看過這個世界，卻被假象矇蔽的我永遠不會知道！我關掉了電腦，躺在牀上，思考着明天，此時時間過得非常快。
早晨，長期癱着不動的我費勁了吃奶的力氣，才登上了山頂，可是看着旁邊臉不紅氣不喘的中年大叔，我心裏甚是慚愧。稍作歇息，我站在山頂上俯瞰的大自然的鬼斧神工，每一棵樹木都綠的自然綠的清新，每一條小溪都清澈見底富有生機，各種各樣的小鳥在我頭頂和遠方的藍天上盤旋、翱翔，漸漸地我入了迷，我看到每一塊岩石的紋路，色彩都是恰到好處，都是獨一無二的，每一棵小草都在隨風舞動都從裏到外綠出來。即便它們一點都不起眼，但同樣用微薄的力量裝點着這個世界，一味依賴電腦的我認識的了，我辜負了這美麗的世界。
正午，我提着野餐盒找了一塊樹蔭，將餐布鋪在了草坪上，將食物一一擺開，天然的綠色背景和透鮮的心情使我有一種特殊的感覺，是坐在家裏的桌椅上吃飯完全不一樣的感覺。清風在樹蔭底下顯得更加的涼爽了，將食物天然的香氣吹到了我的鼻尖，此時平凡的食物和大自然融合在一起，變得更加香甜，讓人充滿了幸福感，此時我看見幾個金髮碧眼，充滿異域風情的年輕人走在林蔭小道，他們嘴裏說着什麼，我聽不清，但是他們的笑容告訴了我一切。這個世界雖然不是連在一起的，但也不是遙不可及，也不是像網絡上說的那樣勾心鬥角、爾虞我詐，這些熱愛中國的外國青年正將這個世界的距離拉得越來越近，他們懷着純真和善良爲這個美好的世界做出了貢獻。而被網絡的虛擬性誆騙的我才幡然醒悟，此刻我想起了一首歌的歌詞：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。
黃昏，天有些涼了，我披上了毛衣，背起畫板坐在小公園裏，經過一天的遊歷和摸索，用手中的素描筆在雪白純潔的紙上畫出我眼中的世界。此刻，一位白髮蒼蒼的老爺爺緩緩走來，推着手腳不便只能坐在輪椅上的老伴兒，細心爲她披上了外衣，溫柔地說道：“老伴兒啊，我再帶出來看看，你年輕的時候就愛到處闖，現在老了，走不動了，我就推着你。當年在巴黎看到你的時候，一眼就被你吸引了，我們在巴塞羅那的大教堂舉辦婚禮時，你說你想在你的家鄉舉辦一場婚禮，最淳樸最簡單的就好，然後……”老爺爺握着老奶奶有些冰涼的手，老奶奶的眼中透出了晶瑩的淚花，露出甜蜜的微笑，我不忍打擾他們，坐到了稍遠一點的地方，我頓時覺得電影中曾經使我熱淚盈眶的愛情根本算不了什麼，真的愛是當你白髮蒼蒼，我陪你執手看夕陽。
人的一輩子只能匆匆看一眼這個世界，我不能離開這兒，但我覺得，我看到了一整個世界！我看到了大自然鬼斧神工所裝點的世界，我看到了隔着大洋心連彼岸的純真友誼，我也看到了夕陽西下卻不離不棄的跨國真愛，這一切的美好代表了整個世界，在我的眼中繪出一幅畫卷，我開始奮筆疾書，生怕時間太快，過了一秒後就會轉瞬即逝。
當我真正看到這個世界之後，我陷入了它的美好之中，就像夢一般，回頭看看時間的沙漏，已經全部沉澱變成美好和幸福。這就是我眼中的世界！
我的高一作文 篇5
一個人的成長離不開學校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因爲這裏充滿了自由與歡樂、知識與奉獻：諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現了無限魅力。兩座教學樓相互對望、任憑風吹雨打、他們依舊用高大的身軀爲我們遮風擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業所洗禮，成爲了一段用時間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這裏、我們經歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學會堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學會奮鬥；同學們的互幫互助、共同進步是學校的無限包容。
20xx年那年那一羣心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來到這所學校、在三年裏經過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關懷、已經在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的學習與奮鬥、玩耍調皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化爲一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風采。
今天我們以南興爲榮、明天南興將以我們爲驕傲！
我的高一作文 篇6
“愛國、創新、包容、厚德”，簡簡單單八個字，卻能夠反映出北京的精神和涵養。作爲一名正在爲奮鬥的“新北京人”，我不僅要認真思考一下我眼中的北京精神。
精神之核心——愛國
北京，中國的首都。62年前，在這裏舉辦了開國大典——從此，新中國站起來了。見證着中國重新騰飛的北京，也被定格在了中外記者的相機裏——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之後的泰然… …無不在北京，無不在宣告着他們對這個國家的熱愛。歲月流逝，到了今天。今天的北京，依然在一步步見證着祖國的發展。愛國精神是北京的核心，北京在向前。
精神之精髓——創新
我印象中的北京，燈火通明、川流不息，處處充滿現代化的氣息——事實卻也如此。中國的硅谷在這裏，中國幾大名校在這裏，世界人才的精英在這裏… …精神中的“創新”二字，不就是針對發展中的北京而言的嗎？是啊！我們時刻都要懷揣着創新的精神，建設北京，建設中國！讓中國自主的產業越來越多！創新精神是北京的精髓，北京在向前。
精神之特徵——包容
走在北京，你會覺得這裏色彩繽紛——既有新城的現代化、國際化，又有古城的古色古香、文化底蘊。是的，北京是包容的。她包容着文化——新與舊，中與西；她包容着人才——五湖四海，世界各地。她的包容，甚至從一草一木都能覺察，她包容着一羣有一羣有夢想的人在奮鬥。包容精神是北京的特徵，北京在向前。
精神之品質——厚德
“德”是中國人最看重的品質，而北京人卻把這個字全是得很好——帶着皇城根兒下的大氣與悠然，北京人重德、厚德。那我們是不是也應該向他們學習，慢慢“厚德”呢？厚德精神是北京的品質，北京在向前。
北京，這許多人爲之傾倒、奮鬥的地方，正在以“北京精神”爲信仰而邁進着。讓我們一同拼搏、一同成長吧！
北京在向前，中國，在向前！
我的高一作文 篇7
我現在可是越來越不講究了。在食堂吃完飯，要是身上沒帶紙，我會找個“人煙稀少”的地方用“拉弓射箭”法通過衣袖解決嘴上的油和飯。當然，這種情況一般只限於星期五，快要回家換感覺衣服了嘛！
曾經買過一本書，叫《假裝的藝術》，顧名思義，它的大概內容就是教你如何假裝，如何假裝成一個很有品的人，比如教授給你書皮學，讓你背上幾個格調很高知名度卻不怎樣的葡萄酒名，這樣你就可以再衆人面前侃侃而談，儼然一個大學究，讓人敬佩。
大概因爲我是一個正直的人吧，這本書沒翻幾頁就果斷送人了。這是第一本讓我極度憎惡的書，我的觀念是：品味是裝不出來的，哪怕上身古奇下身阿瑪拉，倘若從嘴裏吐出的不是有用的話而是痰，那麼這還是一個下里巴人。
記憶中，我沒有真正意義上的打扮過自己，甚至沒有刻意整理過頭髮，如果哪天早上一覺醒來發現頭髮翹得實在是不對稱了，我纔會打溼手捋一捋。正是如此，我也十分不習慣在我面前過分打扮的人。
新教材後面不都是配了一張光碟嗎？有的人找到了用處，把它當鏡子使。我旁邊有一公，做起事說起話來大大咧咧風風火火，可沒想到卻也有一顆愛美之心。上一些課時，他便對着光碟，帶着少年維特式的煩惱去擠臉上的青春痘。我在心裏很不好意思地笑：“就這張臉，上邊多一顆痘少一顆痘還真看不出差別咧。”
寫這篇週記的時候，我腳上穿的是印有NIKE的毛絨拖鞋，身上穿的是實在不好意思穿到學校裏面的幾年前買的童裝，可是我卻不以爲然，因爲什麼？因爲不欺少年窮嘛！
我的高一作文 篇8
20xx年8月的一天晚上，我和媽媽去玩，玩得很開心。媽媽的心情很好，就讓我買一個冰淇淋吃。
媽媽讓我在華榕超市買冰淇淋，她去辦點事。我在華榕超市挑了一個，看看媽媽沒來，又挑了一個；還沒來，再挑一個；挑呀挑呀，我都挑了五六個了。
我的媽媽辦完事情了，讓我把冰淇淋拿來付錢。我又挑了很久，有兩個非常想要。可是媽媽只能讓我拿一個，我依依不捨地把其中的一個放回冰箱。
我比了比，啊！冰箱的更大些，我把冰箱的拿出來，把手上的放回去。我又比了比，看看手上的，看看冰箱的，嗯！還是剛纔的那個大一些，我又把剛纔的那個拿出來。
冰箱的大些，手上的大些，冰箱的大些，手上的大些……我一直挑，一直對比。媽媽等不急了，問：“怎麼拿個冰淇淋要拿這麼久呀？”意思讓我快快拿去付錢。
我兩個都想要，就拿了兩個。媽媽有點生氣了，說：“不是叫你拿一個的嗎？怎麼拿兩個？買兩個又吃掉，家裏又沒有冰箱，不要買這麼多！”我說：“一點也不多嘛！不會吃不掉的，我要買兩個！”媽媽生氣了：“不行！只能拿一個！”我說：“我就要嘛！”我哭了起來。媽媽更生氣了，說：“回家！不要吃！”我在華榕超市門口又哭又鬧的。媽媽生氣極了，把我硬拉回家。一回到家，就把我關在房間裏，打了我一頓，一個冰淇淋也沒吃着。
這件事人給我的啓發是：人要知足，要不然什麼也得不到。
我的高一作文 篇9
我永遠不會忘記那一個裝載着我滿滿的童年回憶的地方，外婆家的田野。
無論春夏秋冬，只要站在田野上放眼四望，遠處樹林裏飄逸的風，近處土壤裏吹走田園曲的小昆蟲，頭頂上流動的雲，一種愜意舒適和迴歸自然的感覺涌上心頭，五臟六腑就像被山泉水滋潤過一般。
小時候，我最喜歡和哥哥一起到田野裏玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風姿，吸引我的注意力，頑皮的哥哥拼命地追着蝴蝶與蜻蜓，捉到了一隻就跑到我面前和我一起分享，蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上，甚至有時它掙扎得厲害了，會把翅膀弄斷掉，有過這樣的經歷了，我和哥哥都會很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。
一年四季中，春天來這裏是最好了的。田野裏最迷人的要算那豔麗的油菜花，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。彷彿匯成了一片金色的海洋。空氣裏滿是油滋滋的香味，風吹過的時候，滿眼的燦爛搖曳起來，你站在金色當中，定然心情舒暢。
最忘不了的還是和家人拿着剪刀和菜籃子去田野裏摘野菜，當時什麼也不懂，只顧着在一旁玩，母親還在教我怎樣區別野菜，告訴我馬蘭是一窩一窩的，薺菜不能和灰灰菜搞混了，我也只是半吊子的去應答，並沒有認真地對待。
新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的，又鮮又香；馬蘭切碎了和豆腐乾粒一塊兒拌上麻油，那真是無比的美味。
那樣的時光，總覺得歲月長長的，可以大把大把地慢慢浪費，總覺得天地之間是永恆不變的，沒有陰雨，唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。
時隔大半年來到了外婆家，可是眼前的高樓使我誤認爲來錯地方了，原來綠油油的田野已經消失了，和我記憶完全變了一個模樣，我手足無措地站在那裏，風在樓房的縫隙裏穿過，空氣裏瀰漫着灰的味道。
我的田野，油菜花，薺菜，馬蘭，我的蜻蜓蝴蝶，我的美好的記憶，美好的日子，就好像暮春時節凋落的花瓣一樣不會再回來。
我的高一作文 篇10
從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇並不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西遊記》，一是《烈火中永生》。喜歡《西遊記》，無非是爲了消遣，讓裏面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出於一種發自內心深處的震撼與感動。
《烈火中永生》我前前後後看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時並不懂得“革命”、“犧牲”等等詞彙的意義，但心裏已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在，我最崇敬的一直是江姐。
第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些瞭解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅巖英烈爲題材的影視作品裏，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。
在影片開始不久，有一個情節，是江姐見到孫明霞。她微笑着問：“明霞，生我的氣了吧？”因爲我一直沒看過開頭，在這個情節以前就沒看過了，所以不知江姐爲何問了這句話（是否是因爲組織沒有批准孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質體現了出來。
江姐看到城門上掛着丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農民、高高聳立的城門，直到江姐看清了佈告，這一切安排，直接營造了“路上行人慾斷魂”的氛圍。
在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤爲突出。
審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。“上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……”這一段話，聽起來莊重無畏。在這時可以感到，那羣擁有着各色刑具、身強體壯的特務，在她這樣一位看似柔弱的女共產黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細節讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認識。這時，江姐轉過頭背對敵人，我看到她眼裏似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作爲一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。
犧牲的那一場，幾次我都是含着眼淚看完的。《國際歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許雲峯共赴刑場，向戰友們揮手告別的那種“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，在我心裏凝成了永恆！
看到最後被囚的革命者們衝出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因爲這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。
最後一次看《烈火中永生》是在20xx年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這麼清楚，是因爲在兩天後的7月7日，我走進了中考的考場。正因爲心中那一份激動，考試中我絲毫沒有緊張，超常發揮考進了重點高中。在我的生活、學習裏，毫無疑問，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期裏都沒有畏縮不前過。
遺憾的是，到現在我也沒能完整地看過《烈火中永生》，只能期待着下一次機會了。
