【推薦】高一作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的高一作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一作文 篇1

看到這部動畫片，是在某天的早晨。那樣的清冷，在即將轉檯的時候，突然看到了他，那個讓現在都還爲之動容的他，真的捨不得了，於是喜歡上。魅影，他有着我深深喜歡的淡紫色，以爲他應該是很開心的，因爲他很多時候都笑得很開心。其實，他不是，他是很孤寂寞的。瘋狂的喜歡，炙熱的喜愛，因爲他，於是喜歡上了這部動畫片，因爲他，可以在他身上找到另外一個人的身影，因爲他，明白原來有的人是不能看表面的。

如果他是兇殘的，可是他還會流淚，如果他是仁慈的，但他是象棋的馬級。他的身上匯聚着很多的情感，怨恨，留戀，不捨，瘋狂，但他卻是我愛的。因爲這樣的他，更讓人心疼，更讓人不捨。當阿爾把鑰匙插在他身上的時候。心，突然痛了。又是這種感覺。原來，我又想到他了。很是不捨得，於是，有些討厭阿爾，雖然我知道這是不對的。但是我就是很喜歡很喜歡這樣的魅影。

這樣孤獨，傷心的魅影，也許不只是是我，還有很多很多的人都會很愛他的。他就是這麼的獨特，這麼的讓人心動，即使只是動畫人物，但依然深深地愛着這個-介於天堂和地獄的人.

高一作文 篇2

和，是我們中華民族傳統禮儀中重要的一部分。中國人自古以來就把“和”掛在嘴邊，我們以“和”作爲人際交往的準則，我們講究同學，師生，朋友之間要和睦相處，家庭也要幸福美滿，但就是這樣簡單一個字，做起來並非那麼簡單，這就是我們的心是否寬闊了。

學校是育孕我們擁有知識的搖籃，我們在學校中不僅只是學習知識，更要學會如何與人交往，同學和老師是我們在學校中主要交往對象，我們與同學之間要和睦相片要互幫互助，不要讓一些鎖事使友誼產生裂痕，不要把老師當作是“仇人”和“專制者”，老師是使我們獲得豐富的知識最有力最快的途徑，就像一盞明燈爲我們指引方向，我們對老師應心存感激。我們要學會與老師交往，與老師和睦相處，建立深厚的師生情。

堅持“和爲貴”讓我們營造一個溫馨和諧的校園，營造一個良好的學習氛圍。

“家和萬事興”是每個家庭堅守的準則，可就是這樣看似簡單的五個字並不是那麼容易做到，我們人與人在生活中難免會產生摩擦和碰撞，當我們的關係走向“刀刃”時，這時我們就需要在心中時常警醒自己以和爲貴，用“和”去緩解維繫我們的關係，“和”需要每個人去灌溉，灌溉的“養料”越多，家庭的“幸福樹”越能笜壯成長。

和爲貴，使家庭更加幸福。

我們中國人口中常說：“團結就是力量。”，所謂團結就是力量就是要我們和睦相處，只有在和睦的基礎上才能團結，一個國家的富強，發展趨勢和興亡，“和”起着關鍵性的作用。中國從一個從頭到尾被人任人宰割的對象到現在國力強盛，其中人團結的力量是必不可少的，由於人之間的和睦團結爲我們創造出更多的財富，促使中國蓬勃發展，人之間的和睦融洽爲我們營造了一個良好的生存環境。

和爲貴，關係着國家興亡。

中國一直以“和平大使”的身處矗立在世界中。“和”從古至今一直被中國人發揚並傳承着“和”現今已成爲中國與外交往的基本準則，“和”促進了中國與國外的友好交往，“和”維繫着世界的安定，“和”使人與人，國與國交往更密切，友誼更深厚，心靈更緊密。

和的作用不可小覷，它使家庭更加幸福，國家更加富強，世界更加安定。因此，我們在家中，國家中，世界上都堅持“和爲貴”

和平鴿是“和”的象徵，讓我們每個人都放飛一隻和平鴿，讓它飛向世界的每一個角落。

高一作文 篇3

閒逛在學校後花園，不經意間我看到了一株平日裏並不起眼的桃樹，彷彿被仙女施了魔法一樣，一大片粉色隨風傾瀉在眼前，淡淡的香味若有若無，彷彿是從遠處高樓上傳來的渺茫的鋼琴聲似的。

我滿心歡喜地走近欣賞。桃樹修長的樹幹，撐起傘狀的樹冠，每一朵小花都如嬌羞的少女依偎着樹枝，花與花也緊緊靠着竊竊私語……有的花盤對着花盤哈哈笑，有的花葯觸着花葯談談心，有的花瓣輕輕地左右搖擺。每一朵花都綻放得熱烈，粉得誘人，每一朵花都在那綠葉的襯托下顯得更加嬌嫩，更加嫵媚，讓人感受到無限的激情和青春。我害怕打擾它們的歡樂，悄悄地退到了遠處靜靜地觀望……

在遠處瞻仰，看到的桃花更加秀麗。一樹鮮豔的'花朵，如同粉色輕紗披覆，如同愛麗絲仙境裏的夢幻之花落滿樹。輕風拂過，粉色的桃樹婆娑起舞，猶如月宮裏的嫦娥之舞，更是散發出一種傲人的氣質，令人心醉，文字似乎已經無法修飾這至高至純的美。在沉思中，我隱約感到它們在爲明天的美好而努力綻放，爲夢的實現而奮力拼搏。

然而，有些花卻隨風飄落在地，慢慢地躺在泥土之上觀望着樹上翩翩起舞的夥伴。看着那些躺在地上的落花，我不由微嘆。每朵花都想努力展示風采，然而仍然有一些花被擠下了實現夢想的舞臺。說好了一起爲夢想拼搏，說好了一同在青春的路上奮鬥。但是，中途仍有經受不住爭鬥和挫折而零落的花朵黯然落伍，躲在泥土之中駐足觀望繼續前進的夥伴們，最後，化作塵世中的微塵……

我再次走近桃樹，從地上拾起一片花瓣，輕輕地夾進書裏，轉身走向書聲琅琅的教室。

高一作文 篇4

一個十歲的外國女孩，渴望在羅納尼亞最著名的體操館裏展現自我，踏上了一條漫長而艱苦的訓練之路。一開始信心十足的她卻被一位女教練莉莉小姐在一次驗收中排斥，說她沒有天賦，朽木不可雕也。可在她經過漫長而艱苦的訓練後，羅納尼亞終於誕生了新一代體操冠軍克莉娜。

可誰又曾知道克莉娜在訓練過程中經歷了多少次心靈的折磨是放棄還是繼續堅持。可能她最要好的朋友瑪麗亞最清楚，她們兩人都有同樣的訓練經歷。

當克莉娜第一次想逃跑，想放棄，瑪利亞極力勸阻，求另一位男教練再給克莉娜一次機會。教練只說了一句話：“一個冠軍是不會臨陣退縮的！”這句話點醒了克莉娜。的確，一個要成功的人，是絕對不能打退堂鼓的。一個成功的背後總有一定的風風雨雨，挫折失敗。

其實，克莉娜想要放棄的原因不只是因爲訓練的艱苦，還是因爲她的學習成績不太理想，特別是數學科。克莉娜的父親知道這情況之後，極力反對她再繼續訓練下去。這一切的一切，給了她一系列精神上的壓力。這別說是一個十歲的小女孩了，就是連一個人比她大上許多的人都受不了呀！可最後的克莉娜還是站了起來，證明了自己的實力。

她的經歷給了世界上每一個人一人啓示：一個最後、真正的冠軍，不僅僅是靠技巧，還要靠“信念”。只有壓不倒的意志纔是一個人直撐到最後的“祕密武器”。

可能誰也不會想到在最後一項“自由體操”中，克莉娜以壓倒性贏得了冠軍，還是因爲以前排斥她的莉莉小姐。因爲在克莉娜與莉莉小姐的一次談話中，克莉娜問到莉莉小姐以前是如何在自由體操中奪冠的。已經和克莉娜和好相處的莉莉教練說了一句經驗：“在自由體操舞臺上，就是要有一種‘展現自我，放下自己’的心情，像鳥兒一樣飛翔！記住，像鳥兒一樣飛翔！”

一個人，在一個展現自我的舞臺上，必須有一種良好的心態，放下自己，放下沉重的瑣事，以一個自由、放鬆的自己去面對所有要面對事。朗誦就要放開胸懷去讀，晨讀要像小河嘩嘩地流……

最美的笑容總是在成功之後。

至始至終，我也明白了一個道理：天賦只是火苗，要使它成爲熊熊烈火，要的只有刻苦！刻苦！

高一作文 篇5

傍晚，天邊最後一抹夕陽也漸漸褪去，似我心中的希望全被吞噬，肆虐的風撩起窗邊的風鈴，奏出一曲不和諧的樂曲，空氣裏瀰漫着一股浮躁與壓抑之氣，考試後的失落已化爲一股酸辛充盈了我的心，一切的一切都變得黯然無色。

忽然聽到宿舍門口的電話響起，對此聲音我可是敏感至極。

“喂，你好，請問找誰？”

“是你嗎？真的是你！一定是糊了吧？我已經聞到焦味兒了，無所謂了，有我與你做伴兒，千萬別讓戰場的硝煙迷昏了頭，最後的戰役還沒有開始呢！還記得那段話嗎？失敗的下一站是“痛苦”，但不是終點站，而是岔道口，這岔道口分岔出兩條路，一條路是心灰意冷，一蹶不振的路，這路通向徹底的失敗，另一條路是汲取教訓，奮起拼搏的路，這條路通向失敗的反面——成功，只有踏上這條路，纔有成功的希望，因此，一個人遭到了失敗，並不意味着這就是最終結果！”聽清了沒有？喂？老班！你在聽嗎？

“是．．．是你嗎？Ｐear？”

“廢話！除了我這樣關心你，別人，可能嗎？好了，我不貧了！明天考完了打個電話給我，記住！最後的戰役一定要贏！”

風，襲來，心中涌起一絲涼意，風鈴在叮咚作響，心中的希望也串成了一曲音樂，音符隨風飄揚……

高一作文 篇6

“滴——答——”大雨過後的晴天，雖說已豔陽高照，但仍無法完全蒸乾殘留於古巷老房屋上的積水。“滴——答——”又是一滴……

我行走在雨後的古巷，聞着雨後空氣中特有的清香，混着古老沉重的氣息，我想我是醉了。瞧！連青石板路面都漾起了一個又一個甜甜地酒窩，莫不是因這清香而舒開的笑顏？

酒窩？我仔細一看，原來是屋檐上滴水的落地點。“果真是水滴石穿啊！”我讚歎，“那從青石紋裏盪出的笑容，真令人心醉呢！”我繼續前行，一路上有許多的凹陷處，倒也成了古巷中特有的風景。

“在大運會中的四人皮划艇項目中，中國選手團結一致，奮力拼搏，取得驕人成績……”不知從哪家傳來了大運會的新聞。“團隊運動最重要的還是團結啊！”心中正想着，視線又不禁投向青石板上的小凹陷，“運動員們不也正像這一滴又一滴的水珠嗎？每個人的力量都不大，但大家團結一致，堅持不懈，最終依舊衝破阻礙，贏得勝利。”想到這兒，我似乎看到那一滴又一滴的雨水中映出了運動員們的堅毅的臉龐。

“之前的滂沱大雨都未在路面上留下一痕半點，而這不起眼的水滴確滴穿了石板……”一番思索，我想到了許多：

西周時期，君主與各諸侯的聯合實力不可不謂強大，但最終依舊淪爲分裂，不就是不團結，力不往一處使？前蘇聯，當初世界最強的兩個大國之一，與美國進行十幾年的軍備競賽都未落下風，而一場內部矛盾卻使其分裂爲數十個國家，再無稱霸世界的實力，究其根本不就是不團結？美國雖也由幾十個自治州組成，但州與州、州與國之間團結，不互相猜忌，心往一處想，於是立於世界之巔，還是團結在起作用。

再看看同學之間，如果班級同學不團結，那麼班級就缺乏凝聚力，無法形成一股奮發向上的學習風氣，其危害可想而知。可見，團結是多麼多麼的重要啊！

收回思緒，房檐邊仍在繼續滴水，地面依舊以甜美的、帶酒窩的笑容看着我，而我，心中卻充滿了感動與力量，看着滴水的眼神，也越發的明朗。

“滴——答——”滴水還在繼續，我似乎看到，那酒窩越發的深了，那笑容，越發的甜了……

高一作文 篇7

溱湖是一片淨土。

剛走進溱湖，靈魂一下子被她攥住了，滿世界的喧譁，一下子退避三舍。

這次秋遊給予我的不僅僅是那一汪碧水，那一叢鮮花，還有守候這片淨土的人與情。

水流聲，風吹聲，鳥鳴聲，划槳聲，如一首輕音樂在耳邊迴盪着。陽光彷彿掉進了水裏，湖水金燦燦的，木槳撫過後猶如一尾尾小魚在水中嬉戲。水面上搖曳着一隻小木舟，不緩不慢地行駛着，也許它追求的不是速度，而是一份美好。

站在船頭的是一位六十多歲的艄公，他的臉上皺紋橫生，但是掩蓋不了那種滿足與美好。船向對岸劃去，擊起一朵朵水花。水裏的人影、雲影被攪碎了，但又很快被縫合了起來。

木舟停在離岸邊不遠的地方，老艄公彎下腰拿起船頭上的網兜，隨後將網兜放入湖中輕輕一挑，撈起了一個塑料瓶和幾根雜草，接着將塑料瓶放入麻袋，將雜草放入麻袋旁的木桶中。老艄公輕嘆了一聲，然後放下網兜扶起木槳。我的瞳孔瞬間收緊了，心中不由得咯噔了一下，他撈起了塑料瓶和雜草，也撈起了一份罪過。

陽光嘩啦啦地流淌着，風吹皺了湖水，吹淨了我的心。

我們跟隨導遊遊覽了許多美景，可這些美景始終不如那湖面上、那蘆葦蕩裏的艄公們美。他們的滿足是對鄉土的熱愛與堅守，他們的皺眉與嘆氣是對鄉土遭受破壞的失望。也許他們不富有，但他們守得住清閒，守得住淨土。

那一汪碧水，那一叢蘆葦蕩，那一尾小魚，都緣於他們的堅守。一折青山一扇屏，溱湖留存着純淨與古樸，讓我們一起堅守，堅守這一片淨土，堅守這蓄了一湖的情……

高一作文 篇8

風吹過，我滿腹愁思，我還是不能忘記，甚至無法接受一個如此荒唐的理由。

片片的綠葉在陽光的照耀下反射出無比的活力，而我此刻享受着陽光卻是如此的痛苦。我久久回不過神，我不知道事情會變成這個樣子，甚至從來就沒有想過。要是知道事情會變成這樣，我一定會阻止的，可是現在什麼都發生了，一切都晚了。

“久林，分手吧！”這是文然對我說的，我一直以爲是文然和我鬧着玩的，所以我壓根沒當真。我覺得現在文然在氣頭上，等他消氣了就會原諒我的，他會主動找我的。這樣想着我也就放鬆了不少，，沒有去追文然離開的背影。可是如果我知道事情是這麼嚴重，我一定會去追他的，也許一切都還有挽留的地方。過了好幾天，我心中漸漸的有了不安。這麼多天文然的氣也應該消了吧！“哎！再等等，文然就會來了”。我安慰着自己內心的不安。可是令我失望的是，我一直沒能等來文然，突然我的內心愈發的濃濃的不安。我不斷的提醒着自己“不會的”。

這一次我主動的去找了文然，我敲着他家的們。我從來沒有想過開門後的情況，可是現在看到的卻是我無法接受的一幕。“你找誰？”一個很美麗的女人問着“我找文然”。女人聽到我的話後，有過一絲猶豫“他不在”。現在我沒有時間去想這個女人是誰？因爲文然不在，我似乎意識但到事情越來越嚴重了。後來我離開文然的家在我和他常去的河邊找到了他“文然”我叫着他，文然似乎並不意外我出現在這裏“有事？”聽着他的話，這是我第一次見到如此冷漠的文然。我伸出手，想要牽他的，可是他避開了“我們已經分手了”文然說着，我對着文然解釋。文然只是走了沒有停留，“爲什麼分手”。我哭着問“因爲我不喜歡你了”。聽着文然的回答，我停住了，看着他離去的背影。

突然我覺得很可笑，文然以爲我會信他嗎？這麼荒唐的理由。“不喜歡我了”。既如此當初爲何還要喜歡我嗎？我一直以爲他說分手都是鬧着玩的。這一刻突然覺得好累，喜歡了這麼久的人分手了，應該是最痛苦的事吧！

我想這一切都不過是我自己咎由自取的，可是如果有挽留就好。可是都過去了，文然再不會喜歡我了，這是個很現實的問題。我們不可能在一起了，我想着文然家出現的那個女人，如今已不重要，可是也許文然和我分手是因爲她吧！

一切都回不來了！

高一作文 篇9

路總是要走，坎總是要過。

臨走的前一天晚上，母親和我在樓下散步，她仍在問我：“孩子，

你真的確定這條路了嗎?”我笑了，輕輕點點頭。母親說的這條路，實則是住校。看似不是一件大事，可這對一個從未離家住過的十幾歲小青年來說確實有些困難。上了高中，家離得遠了，住校便理所當然。報到那天，收拾完寢室，父母依依不捨，我卻一再催他們走。母親又交代：“平時少打點球，多用功，多問老師。”“知道了，耳朵都磨泡了！”我推着他們往學校外走。母親一再叮囑，臨走時，我看見了母親眼角的幾滴淚水。

就這樣，送走了父母，我便開始高中生活。剛開始的幾天，住校完全沒有影響到我。但隨着時間的洗禮，這漫長的住校生活彷彿成了我心中的一塊心結，我開始厭惡住校，反感學習。一次回家，我實在忍無可忍，向母親提出了自己的想法。母親還是一如既往的關心我，“那讓我想想吧。”我便覺得有戲。在我離家走的那一天，我本期待母親把我帶離學校寢室的高牆。可殊不知母親卻以及其嚴厲的態度回絕了我：“大丈夫男子漢，自己選擇的路，自己就要負責任！唯唯諾諾像什麼樣子！”那一晚，我坐在教室，心卻早已飛到九霄雲外。我想起了小時候，牽着母親的手，在家門口吃着冰淇淋，踩着梅花樁，頭頂藍天，腳踩綠地的日子。我意識到，我真的想家了。

但想起母親的話，自己選擇的路，自己哭着也要走完，不能後悔。每每想到這，我都咬牙堅持。不管再累再苦，只要想起自己選擇的路，想起自己辛勤付出的汗水，內心便愉悅起來。慢慢地，這變化爲了我的一種動力，鞭策着我向前進，永不退縮。

一年過去，時間頗快。住校對我來說以是習以爲常。在一次和母親攀談中，我問到母親爲何那次對我如此嚴厲，母親笑着說：“就是爲了教導你自己選擇的路，自己要負責，不能放棄或後悔。”是啊，儘管這條路有些艱辛，但我也收穫頗多，住校鍛鍊了我的自理能力，而且增進了我和同學的友誼，也可謂是滿載而歸。如果別人問我選擇了路後該怎麼做，我會回以三個字：堅持走！

今後的路還很長，路選了，坎過了，成功的曙光迫近了！