【精選】我的高一作文集合9篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的我的高一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的高一作文 篇1

春天，萬物復甦、生機勃勃使我感動；夏天，樹木蔥蘢、百花爭豔使我感動；秋天，碩果累累、五穀豐登使我感動；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹使我感動……今天，一位普普通通的清潔工阿姨所做的一件小事卻使我感動。

今天下午放學後，我走在回家的路上，忽然看見一隻玲瓏的小狗在花壇邊玩耍。它頑皮的樣子把我吸引了過去。

這時，我看到一位身穿灰色制服的清潔工阿姨正在收拾澆花壇用的水管，便不再注意小狗，而把目光投向了阿姨，看着她把巨蛇一樣的水管收起來，覺得很有意思。

花壇離馬路很近，那個水管放在馬路的一邊，裏邊的水沒有流乾淨，阿姨要把裏面的水倒完才能收水管。於是，她拎起水管的一頭讓水從另一頭流出去。可是隻幾秒鐘的功夫，馬路上就流了一大灘水，人們行走時很不方便。她好像發現了這一點，立刻走過去，小心地拿起了出水的一頭，把它放到土地還很乾的樹坑中，然後讓水一滴不剩地流進了樹坑，既方便了人們走路，又讓大樹喝足了水，真是一舉兩得！

那一瞬間，我被感動了。她不是一個普通的清潔工。因爲她爲別人着想；因爲她想到了別人想不到的小細節；因爲她有着金子般的品質。也許你覺得用“金子般”誇張了，因爲這只是一個細節。但我覺得不誇張——地面上的積水每天都影響着很多人的心情，你一定不想天天不高興地踩着水去上班、聽課吧？這事雖小，但它體現了一個人爲他人着想、節約的思想品質。

一個人扔一張紙不可怕，但大家一人扔一張紙就很可怕了，這不正是那句名言所說的：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”嗎？

我的高一作文 篇2

瞧瞧鏡子裏那個小女孩：一張稚嫩的娃娃臉，柳葉眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是長了一個塌鼻子。玉蘭花似的花瓣脣組成了一張能說會道的嘴。這個小女孩就是我，多姿多彩的我。

我是個與衆不同的女孩兒，我和班上所有同學都不一樣，他們每天都在談論鹿晗、楊穎等明星的事，而我，卻整天沉浸於我的漫畫製作；他們每天一下課就玩得不亦樂乎，而我就端坐在桌上看幾頁散文，用媽媽的話說，我是隻長心不長個兒。我七八歲的個子，卻擁有了十幾歲的心智。

我的愛好很廣泛。下棋、畫畫、唱歌跳舞……但我最愛的業餘愛好你一定想不到，那就是——收藏。我從小就愛收藏各種各樣的小物品，什麼小剪子、小貝殼、彈珠……都能引起我的注意和歡欣。

媽媽說，我兩三歲的時候不論見到誰的手上有一點兒好玩的東西，我都會像一隻瘋狂的野貓，掙脫媽媽，搖搖晃晃地衝上前去，搶奪人家手裏的東西，要是誰不給，我就張牙舞爪，將人家抓的滿臉是血。總之，就是不得東西誓不罷休。

長大了，我的收藏癖不但沒減，反而越加強烈了。走在路上，我總是左顧右盼，看看別人有沒有什麼可愛的小玩意兒，我還總是低着頭走路，因爲我要注意自己腳下有沒有什麼遺漏的寶貝啊，走在回家的路上，是我淘寶的最好時機，周圍沒有多少人，我瞅見一個假的戒指，就一蹦一跳地過去撿起來，放進口袋裏；看見一個閃光的鐵環，我也忙不迭跑過去丟進口嗲；一把老鷹形狀的鑰匙，我更是喜愛得不得了……(原創投稿 )

記得有一次，同學婷婷的脖子上戴着一串可愛的小熊項鍊，我問她在那裏買的，他回答說是撿來的哦，於是，我迫不及待掏衣兜，掏出兩元錢，可憐巴巴地說：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜歡收藏，你就把你的項鍊賣給我吧，我給你錢！”我厚臉皮地死纏爛打，終於把項鍊得到手了，別提我有多開心了，就是這樣的愛收藏的我，百寶箱裏全是我的珍藏品，什麼小白兔玩偶、小手鐲、生鏽的機器人啊，統統都是我的心肝寶貝。

除此之外，我還是個勤勞的怪孩子，爲什麼怪呢？聽我細細道來吧。

在學校，老師佈置了作業，大家都唉聲嘆氣，一下課就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔細細地將作業做完了才肯出去玩，在我思考題目的時候，扔沙包、跳繩等誘惑都不能吸引我。

這天，老師帶來一份習題，問誰願意做，大家都把頭搖得像撥浪鼓，只有我激動地舉起手，大聲說：“老師，我願意做！”平常做完作業，如果有空閒的時間，我還會請老師給我佈置幾道難題呢！所以，同學們都說，我是個怪人。在家，完成了功課，我也不會立刻跑出去玩，我還拿出書來，仔仔細細地看幾遍，寫上一片讀後感主動教給媽媽批閱。臨近期末，我還自己上網把題目抄下來一遍一遍地做呢！所以，父母說我是個可愛又勤奮的小機靈！

這就是我，一個可愛、自信、愛好收藏又勤奮的我，一個多姿多彩的我，你願意和我交個朋友嗎？

我的高一作文 篇3

當日子少了調料的時候，請不要否定它，學會發現水的清甜，你便會喜歡它。

——題記

喜歡這樣的日子——和活力四射的母親拌拌嘴，爭論着雜碎的問題，嘴上抱怨着一塵不染的家，我喜歡有母親的家。

可是在樹葉都飽和了的梅雨季，母親居然發了燒。“啊，好討厭！”我衝老天爺喊了一嗓。“咋了，沒事吧？”爸爸身圍圍裙，探出頭。沒錯，得靠這個“無聊”的老爸熬過去了，一陣寒風吹過，心涼透了。爸爸幾乎從不做家務，整天出去打球，要麼就是盯着手機上的財經新聞到我身邊“寒暄”幾句：“認真做啊。”他是隱於市的“隱士”。

我望着隔壁房中無力的母親，只好將埋怨藏起，做作業好了。三個小時的奮鬥之後，我的肚子打起鼓點——吃飯時間到了。幾乎不抱任何希望，準備下樓自己動手。咦！怎麼有一桌子菜，啊，是奶奶來了！“奶奶——”我瞥了一眼臥在沙發上的爸爸，想找個救兵，“你奶奶又沒來，亂叫啥！”爸爸沒擡頭。“嗯……想奶奶了不行？”我強裝鎮定，心裏卻早就不平靜了，“爸爸燒的？怎麼會！”爸爸幽幽地喚了一句：“別偷吃，得等你媽來了。”我微笑地望着那個不笑的男人，“還挺靠譜的嘛。”

媽媽下來了，我忙嚐了一塊肉，挺香；再是湯，不錯！“一般”嘴裏說着，手卻已停不下來。一會兒，我就被電視吸引了去，回過神來，大閘蟹沒了，媽媽一隻，爸爸兩隻。哼！我有點火，去洗個手緩一緩情緒，回來便見碗中已有了一層醋，十餘隻鮮嫩的蟹腳肉安穩地躺着。父親還在剝蟹腳，蟹肚卻放着，“給你，殼裏的肉先別吃。”我剛戴牙套，牙齒也吃不了硬的。我毫不客氣地吃着，硬是將快流出的淚逼了回去，手卻不停的顫抖着，也不知是懷着怎樣的心情吃完了飯，卻發現父親沒怎麼吃，待我們停下筷子，他纔開始大口吃，只爲了給我們吃好的，以前爲何沒發現？

第二天，一碗蟹年糕端到屋裏，昨日沒吃掉的部分，被細挑出來浮在年糕上，好香！一回頭，父親立着：“吃了做作業。”

父親就是一碗水，無味但細品後，甘甜是從心裏溢出來的，有父親在，日子也似乎甜了，我好像也喜歡這甜甜的日子了。

我的高一作文 篇4

磕磕絆絆地走過了十八個春秋，站在人生的轉折點上，我以更驕傲的姿態，演繹出更華麗激情的新人生。

兩個月前，我還在高考的考場上奮筆疾書，兩個月後，我懷着緊張、期待的心情踏進了大學的校門，踏上了人生的新起點。

三年了，整整奮鬥了三年。三年後的今天，又是一個如火的季節，伴隨着我的熱情，和我一起踏進了曾經只在夢中見過的美麗大學。

漫步在既陌生又感到熟悉的校園裏，回想着不久前父母送自己來報到時的歷歷情景，突然間意識到自己已不再是一個小孩子了。再也不能像兒時那樣，放學後跑出幼兒園的大門，舉着髒兮兮的小手笑眯眯的撲進爸爸的懷中，嘟着小嘴，揚着小臉要爸爸親了；也不能像個小希特勒一樣，在家裏東跑西跑，這翻那翻，把家裏弄得像是二戰後的戰場一樣了；媽媽也不會再揚言要把調皮的我送給老妖婆了。

十八歲的我，是個小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現實。面對角色的轉變，我總是有些措手不及，不知道也無法預測未來會發生什麼事。

我常常在想，在殘酷的現實與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成爲蟻族之一員，還是選擇直面風浪，挑戰人生呢？

大部分的人當然是選擇後者。要說爲什麼，那是因爲生活就是這樣一種艱難的嘗試，是一場日益更新的戰爭。面對未知的將來，我們應該是挺直脊樑、挺起胸膛，堅強而勇敢的挑戰一切阻礙，挑戰未知的人生。

華中科技大學校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。”生命永遠需要可以攀爬的山峯，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這着一句話：人生的意義不在於走得更快，而在於走的更遠。

而走進新的校園，踏上新的起點，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經歷艱辛，也會走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最後都會變成甜蜜的人生經歷。

廣西玉林市第一中學高一：黃莉媚

我的高一作文 篇5

昨天，也是在這個時候，我和班裏的一行人坐在圖書館的報告廳，準備着競選。怎麼說呢，昨天的情景很亂，我們班的所有人都是陰差陽錯坐在那裏的。整個報告廳很吵，很鬧，就像一大羣青蛙在呱呱亂叫。而我，就是那隻坐在井底的青蛙，在可笑地叫着，可笑地叫着"害怕萬一被選上"這種話。

一開始，我的確想拿走報名表離開那裏，但看到同學們都一副認真的樣子，我安靜地坐了下來，老師說亮相一次成長一次。正如一本書中說的，好的文憑幫得了你一時幫不了你一世。……是啊，不論結果怎麼樣，試一試總是比不試要好得多。但心中那種奇怪又可笑的想法仍然揮之不去。就像一隻鼓足了氣的青蛙，蹲踞與井水旁，認爲月亮就是離自己很近的。

從小，我便是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學生，生活圈子很小。這種情況即使到初中也沒有改變。我好像是同學們羨慕的對象，不僅有着各種上臺機會，而且成績也名列前茅。仔細想想，有這種想法也是很正常的吧。我只知道，有很多人比我優秀，僅此罷了。

分針一圈又一圈地轉動，演講正式開始了。一個又一個優秀的人上去演講了。"大家好，我叫……，我擅長書法、繪畫……""我的軟筆已經過了十級……""我曾經在全國性的演講比賽中榮獲一等獎……""我熱愛播音，曾是校慶的主持人……"一個又一個帶着光輝的字眼一點一點堆積成一顆大石，壓得我喘不過氣來。他們有那麼多的獎項，有那麼多的榮譽，而我，而我呢，幾乎什麼也沒有！一瞬間，我不敢去想，無法可想。小小的一中就已藏龍臥虎，更何況廣闊的社會，我，拿什麼去競爭！

就這麼幾分鐘，我突然明白了有很多人比我優秀得多，並且我真真切切地感受到了那種自愧不如所帶來的壓力。我，看到了井外的世界，世界很大，月亮很遠。比我跳得高，就快要摘到月亮的青蛙很多。（然而）心底的倔強告訴我，不必自卑，我很好，而且我會越來越好。

我的高一作文 篇6

大家一起去海洋公園啦。老師詢問大家懂不懂魚的種類，大家紛紛表示鯊魚、鯨魚等等，原來老師告訴大家，未來大家一起要去海洋公園遊玩了，青陽同學去另一間屋裏拿相片，卻因爲屋子太暗而不敢去。這時小善去看看青陽，爲什麼這麼久還沒回來。小善拿回來了魚類照片。耶魯看到了也很開心。

老師提醒大家，不要亂跑，因爲人數太多，如果不跟緊會丟掉的。當老師告訴大家要寫觀後感的時候，大家一直不樂意。但是也沒有影響心情，大家一起來到了海底。可是青陽很難過，因爲他怕黑。大家都在震驚於魚類的可愛時，他卻很害怕。

小精靈想去和鯊魚老大做朋友，但是沒有追上，有點難過。隧道突然變的越來越暗，因爲海底有很多自身會發光的生物，關上燈之後可以更加方便的看到海底的美景。突然，大家發現青陽暈倒了。

原來青陽真的很怕黑。回憶起小時候，他和哥哥玩捉迷藏的時候被鎖在了櫃子裏，從此以後對於黑暗就有了很大的恐懼。他一邊哭一邊大喊哥哥，這給他的童年造成了很大的陰影。青陽被帶到了遊客休息室，裏面的光線突然間就沒了，青陽被灰色入侵了。

我的高一作文 篇7

我是高一的一名女生，都說學好物理是男生的強項，我只是笑而不答。因爲我喜歡物理課，物理也是我的強項。

首先，我喜歡物理課，因爲物理貼近生活。有時候在課堂上，竟然迷糊了自己的位置，有種老師把生活搬進課堂，又帶領我們從課堂走入社會的感覺。另外，有的同學覺得學好物理是爲了應付升學考試，；有的同學覺得學好物理是爲將來進一步學習相關專業打好基礎，因此強迫自己必須學好物理，因爲物理對自己的以後很重要。我認爲，興趣是最好的老師。真正的喜歡和感興趣，纔是動力的源泉，加油站。人們常說，處處留心皆學問。不錯的，我發現，物理特別貼近生活，生活中處處有物理，學習它很有用。有時會有這樣的感覺：其實這個道理我很小的時侯就知道，就在用，只是沒有總結，上升到理論而已。因此，有種迫不及待地求知慾望，所以我喜歡物理課。

其次，我喜歡課前預習有老師給我們準備的導學案。

很小的時候，老師、家長都經常說，課前預習很重要。因此在寫完作業後，我也主動預習過，可是老出現這樣或那樣的問題，看不懂、弄不明白。很苦惱，又沒有人指引。時間久了，也就放棄了這個習慣。但是現在不同了，我喜歡預習，因爲預習前，老師會給我發導學案。導學案引導我該複習哪些舊知識，然後跟隨老師設計的巧妙的問題一步一步的思考、學習，步步深入，直到主題，而且後面還跟有練習，加以鞏固所學的新知識。我喜歡預習，因爲我每次預習後都有很大收穫。預習後，有時能基本領會這節課的主要內容，有時會有一兩個問題弄不明白，我就及時做出標記，第二天，課堂上我就有明確的目標，會非常關注其他同學對這些問題做出的回答和解釋。我喜歡預習，因爲每次預習後我都非常有成功感：因爲這是我自己獨立思考、學習得到的收穫，是自我能力的見證。我更加堅定：我的水平提高了，我的能力見長了，我越來越厲害了，與此同時我也越來越自信了。所以我喜歡物理課，我喜歡課前預習有老師給我們準備的導學案。

第三，我喜歡課堂上的自主學習模式。

小時候我是一個好孩子，端端正正的坐着，聽老師講課。現在不同了，改成我們先學習、討論，之後給大家講，講得好，老師給予肯定、表揚；講的不夠完整，同學們互相補充，實在不行，老師再指點、講解，而且不忘鼓勵大家繼續加油。我完全是在自主學習，而不是被動接受知識，我體驗了學習的整個過程，我知道了該如何學習，也就是學習的方法。再也不會因爲課堂上沒意思而走神或睡覺，我學到的不僅是知識，更是學習知識的方法。所以我喜歡物理課，我喜歡自己主動思考、小組合作學習的自主學習模式，而不是被動的接受知識。

第四，我喜歡實驗，愛追根問底。

我雖然是女生，而且是一個很文靜的女生，但是我很認真，什麼事我都愛弄個清楚、明白，不弄出個水落石出，決不罷休。物理課都是先總結道理，再運用到社會，很深奧。而物理實驗恰恰解決了這個難題，讓我好像不怎麼會說但心理很明白這個道理。所以我喜歡實驗。有時候，實驗還會和書上的有出入，不太一樣。我想：科學家都認定了，就應該是那樣了。結果被老師批評了：盡信書則不如無書。老師還給我舉例說，曾經有一個物理學家總是抱着懷疑的態度，刻苦鑽研，一遍又一遍地實驗，竟然推翻了認定幾千年的一個定律，在歷史上有很大反響。我很受啓發，並幻想着自己可能就是那個物理學家。從此以後，我不禁更加喜歡實驗，還更理直氣壯的愛追根問底，弄得有幾次讓老師哭笑不得，說：小心點，可別是鑽了牛角尖。我雖然不太明白，可我還是喜歡我的認真勁，喜歡實驗，喜歡追根問底，喜歡物理課。

這就是我喜歡物理課的理由，我喜歡物理課，並且希望有更多的人來喜歡物理課。

教師評語：

興趣是最好的.老師。真正的喜歡，學起來會事半而功倍；被動的強迫，甚至會事倍而功半。完全的自我投入，往往會在不知不覺中、生活瑣碎事情中、無意的言語中等等，默默的收穫着。看了這篇文章，我也很有感慨：不經意的言語很可能影響孩子的思想，改變孩子的觀念，甚至改變孩子的人生，伴隨孩子一輩子。因此，做老師的，一定要先思而後行，爲祖國培養出更多的、喜歡學習的、會學習的好孩子。

我的高一作文 篇8

我最喜歡的詩人之一便是李白。爲什麼喜歡他？我有很多原因，也許是因爲他不屑科舉，漫遊求仕；也或許是因爲他極具浪漫主義風格的詩；但更多的或許是因爲他那份“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣魄。

李白，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，賀知章對對李白的評價是“此謫仙人也！”李白生活的時代是唐王朝最爲繁華的時期。少時的他接受儒家教育博覽諸子百家，喜歡劍術，擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉，漫遊求仕，他相信，終有一天自己的才華會被人發現，得到重用。

終於憑着出衆的才華的名士吳筠舉薦。得到任用，李白名動一時，唐玄宗器重有加。雖然此時的李白得到了任用，然此時的唐玄宗已不再勵精圖治。雖然任命他爲翰林，但卻只是爲了爲其歌功頌德。李白胸懷大志，骨氣凌人，他畏權貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥，殘害的對象。終於因小人讒言，李白失去了玄宗的信任。這時的李白終於感覺到政治理想的破滅，又擔心自己再次遭遇不測，於是他終於上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩准了李白的離開。李白離開了這個可以使他實現抱負的地方。

在這後來發生了許多事，他不斷的穿梭在各個地方，生活困窘，心緒憤懣。但是，此時的他仍舊相信，只要有才華就會有被任用的那一日。安史之亂爆發，李白被以平亂爲名，爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是，好景不長。不久之後永王被肅宗消滅，李白也因此下獄潯陽。後來出獄後被流放到夜郎，行至巫山，遇赫放還。上元二年，聽說李光弼率軍征討史朝義，李白便當塗北上，請嬰殺敵，可是卻因病返回。次年，病死。

這些幾乎就是李白的一生。也許生於盛唐是他的幸運，然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負，卻報國無門。他一生自信，只要有才華，就總有一日會被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。

李白的一生何嘗不是失意呢？然而他內心的苦悶卻無人知曉，他只能借用詩歌來抨擊當時的黑暗政治。我同情李白，同情他的滿腔抱負。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。

我的高一作文 篇9

聽風看雨，閒看花開花落，是如菊花瓣的安詳;揚帆遠航，浪遏飛舟，是如雄鷹般的拼搏。但這些，都並非我所追求的，我，只願做那一株小小的康乃馨。　　康乃馨，衆所周知的母親節之花，近日恰逢母親節之際，一束康乃馨便悄然出現在我的窗臺。初看它，便覺得它十分精緻，並非全是康乃馨，而是有幾朵百合交錯於其間相陪襯，兩者皆未開放，康乃馨如豆蔻年華般的小姑娘似的透出淡淡的粉色，而未開放的百合則透出一股淡雅的青色，卻不似康乃馨那般羞澀，兩者互相交錯，卻不凌亂，更顯青春與活力。 含苞待放的青澀轉瞬即逝，更爲大膽的百合早已按捺不住一睹世界的願望，睜開了它明亮的雙眸。白色的花瓣向四周展開，脫去青澀的外衣後，是如記憶中的那樣純潔，花瓣頂端微微向外彎曲，大氣又不失典雅，明明很賞心悅目，卻爲何並未使我高興。原來並非是因它開的不好而遺憾，而是因它開的太過燦爛了。百合的花瓣本就較大，如今因爲開放更是佔據了大片地方，而康乃馨卻依舊默不作聲，沉默着，似乎外界的一切和它都並沒有關係，對於百合佔據了它的天地沒有絲毫怨言，有些着急，但我能做的唯有等待。 等待的日子是漫長的，眼見百合開的愈發燦爛，而康乃馨卻依舊靜默着，和那幾乎已經完全綻放的百合一比更顯得微不足道。此時的百合似乎不同於記憶中的那樣純潔，有些張狂和霸道，過分地將康乃馨壓在了下面，整束花成爲了百合的天下，它，似乎有些喧賓奪主了。 繼續着漫長的等待，尖尖的，事情似乎有了些轉機。百合似乎已經過了它最燦爛的時光了，如同曇花那樣一現，原本潔白的花瓣開始變黃，縮小，如同風燭殘年的老人。這時我才發現，原本被掩藏在百合之下的康乃馨不知在何時已悄然綻放。花瓣有些褶皺，一層層向外排列，頂端是鋸齒狀的，似乎正咧開嘴向我微笑，完全開放的花朵其實也並不大，但一整束花簇擁在一起，卻顯得十分充實。　　我恍然大悟，原來它之前的默不作聲，並非是屈服，也並沒有因百合的燦爛而自慚形穢，而是一步步腳踏實地，在無言之中不斷積蓄力量，待到有一日在天地之間展露它的鋒芒。百合的剎那芳華不過是過眼雲煙，只有像它那樣，在沉默之後長久的燦爛纔是真正的成功。這不正是它生命的姿態嗎?沉默只是表面，它並未屈服，要知道，那沉默無言的背後，正是一顆隱忍的心，正是它的不屈不撓，不急不躁，靜默垂首才爲它贏得了更長久的輝煌。　　我只願做這樣一朵康乃馨，樸實無華，在沉默無言之中厚積而薄發。點評：小作者運籌帷幄，讓每一段文字都能夠盡力地“各司其職”，待“百川歸海”後，再拋出本文的總論點：“沉默只是表面，它並未屈服，要知道，那沉默無言的背後，正是一顆隱忍的心，正是它的不屈不撓，不急不躁，靜默垂首才爲它贏得了更長久的輝煌。”給人深刻的啓迪。小作者思路縝密，遣詞造句優裕自如，讀來賞心悅目。