關於高三作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高三作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

春風拂面，鳥兒上枝歌唱，正是春遊的大好時機。

一大早，我早聽見樓下的追逐聲和樓道里的腳步聲，它們把我給‘轟’了起來，我也迫不及待地蹦向學校，更恨不得用飛的。我到教室門口，已經累得氣喘吁吁，一看！還來了不少同學，看來同學還是抵禦不了春遊的快樂的侵襲。

在老師的帶領下，我們的步伐變得輕巧。春風雖然是無形無味的，但是她的長袖飄拂的聲音，在我耳邊久久迴盪。春天的畫板，填充了油菜花的金黃、太陽的火紅、小草的濃綠還有很多很多，這麼多種景物，在小河的畫紙上變成一幅有着無與倫比的自由美的畫。

時間過得快速，我們一下子到了防洪堤，就在應星樓下的草地上。我一眼望見了一塊竹林遍地的‘草原’上。數不清的竹子矗立在草地上，我站起來看着竹子的最高的地方，我的腦海裏又閃出來一個概念；對於我們來說，竹子至少不會那麼得高，可對螞蟻，他們嬌小的身材，就連一個能被我們踩在腳底下的小草，也是螞蟻王國的一座巍峨的山。竹子的自然香再加上泥土的溼潤，真不知道大地媽媽到底家庭主婦，還是事業界的佼佼者。春天，春風是家常便飯，風箏就是最好的春風伴侶。仰起頭，遼闊的天空上，只有單一湛藍色，忽然一陣風帶出了五六隻風箏，我看來看去總覺得，只有燕子的形狀，才能讓我滿意，它展翅翱翔，四處尋覓着蟲子，要每天給雛兒餵食，我一想到這兒，心裏只有憐惜，讓我沉思悶想，好像，燕子讓我勾起了悲傷的回憶。

我有走啊走，不知不覺地走到了小溪邊。這裏的水，是渾黃的，奇怪的是竟然裏面還有小蝌蚪，他們的尾巴不停地擺動，能擺出一點點的波紋，圓圓的腦袋是黑色，感覺好Q版的！水中央立着三根如圓筒的柱子，是木的，我很想試試看能不能踩出水的聲音，可我覺得自己有點輕微恐高症，會以爲自己一踩空，就掉進溪裏，現在可是春天，天氣還是冷的，我不敢。

春天——我向往的季節。防洪堤——我憧憬的地方。

高三作文 篇2

我的爺爺是一個送奶工，他乾的工作很辛苦，日夜顛倒。我們基本上幾天都說不上一句話。漸漸的，我與爺爺之間多了一層說不清道不明的陰霾。

自從上了高中之後，假期便變得彌足珍貴，我自然想利用假期惡補一下最近錯過的韓劇。而我從小膽子就小，不敢一個人睡，偏偏電腦又在二樓，於是每晚都是半夜從樓上下來到爺爺奶奶房間裏睡覺。細心的奶奶總會留一盞小燈，怕我夜裏從樓上下來摔着。

那天，我追了很久的韓劇終於結束，看完後百無聊賴的瀏覽了幾個網頁便下樓睡覺。爺爺奶奶房間透出的燈光靜靜的躺在樓梯上，是暖暖的橘色，臺階的邊緣泛着溫柔的光亮，我小心翼翼地走下樓，生怕吵醒爺爺奶奶和這一地的柔光。

到了房間，悄悄關上燈，躡手躡腳的掀開被子爬上牀，不料在上牀的那一刻不小心踢到了牀板，我趕緊加快動作鑽進被子裏，可還是驚醒了爺爺。爺爺翻了個身，緩慢坐起來，勉強睜開的雙眼不適應周圍的黑暗，他伸手摸索了一會兒，快要碰到我的時候，環繞在我和爺爺之間陌生與疏遠，驅使我躲開了爺爺的手。

爺爺摸索了一陣後，推了推奶奶，蒼老沉鈍的聲音因半夜醒來而顯得有些嘶啞，卻一字一頓的砸在了我的心上。

他說：“你怎麼把燈關了，孩子還沒下樓呢。”

那一瞬間，驚訝、喜悅以及感動在我的胸口匯成一片光亮溫暖的銀河，彷彿能聽到自己密集如鼓點般的心跳，而那些陰霾也在心跳聲中消失殆盡。

那溫暖的銀河，不多不少，剛好拼成了愛的形狀。

真正的愛，不需要華麗的辭藻，不需要優美的語句，不經意間的守護與付出，勝過了世間一切轟轟轟烈烈驚天動地的壯志豪言。

高三作文 篇3

沒有一種感覺比得上回家。偶然一次在回家的路途中看到一則廣告詞，從沒有遠走它鄉的我不明白它的內在含義，但暖烘烘的感覺從心坎緩緩的留過。回家或許就是這感覺安然，自由。

高考過後，因爲家裏人的需要不得不去姐姐工作的外地幫她們打理家務，剛開始母親跟我提起時心裏有前個不願萬個不肯，本以計劃好高考後要去瘋狂去喝酒把十二年來的熱情全部釋放出來。但那一天在18歲的成人洗禮的PARTY突然覺得自己長大了，變得懂事成熟，想想母親含辛茹苦地把幾姐妹拉扯長大，現在好不容易個個都有個像樣的工作，自己也高中畢業，這一切的成果都是是她那一雙張滿繭子的雙手創造的。現在長大了，是該爲家裏做點事情的時候了。沒想到過了一個生日自己會如此的溫順。

來到他鄉才真正驗證了那句老話金窩銀窩還不如自己的狗窩好。清晨去菜市場時因爲語言不通，總是膽怯怯的，兜市場幾圈了還不敢問價錢，生怕別人知道是外地人而開價高，搭工車時總要向旁邊的阿姨問路，坐上車了心裏卻像喘了只小兔子時不時地想外張望就怕坐過站了，自己就像個迷路的小孩找不到回家的路，有一次自己一個人無聊想去逛街，搭車時可麻煩了，問了路人上了車，但因爲坐車的人太多報站時沒聽清楚，過了半個小時車進如了偏僻的小街，心裏害怕起來，趕緊不好意思地問旁邊的阿姨，原來早就坐過去了，不得以又得跟司機先生講囑咐他到站的時候一定要通知我，那天爲了逛一次街坐了一個小時的公車，到解放西時骨頭散了，哪還有逛街的興趣，在家的附近是所師範大學每天下午騎着從家裏帶來的腳踏車愜意地乘着風去打球，可是因爲語言不通跟球友交談時總沒有在家那總自由的感覺，在學校跟同學在一快打球，精彩時我們可以捧腹大笑，失誤時，我們可以破口打罵，開心時，我們可以亂侃一些連自己都聽不懂的話。那是一種用語言也無法表達的隨意。在他鄉一切都得很小心，畢竟出門在外不在父母身邊要學會自我保護。

今天因爲要領報考指南要回學校，我終於可以回家了，馬上收拾行李準備出發，車剛進入家鄉時從山頂上想下望，原來家鄉真的很小，小到連公交車也沒有，小到連個大型的超級市場也沒有，小到連個健身俱樂部也沒有。以前總拿家鄉跟大城市比，總不明白在外地工作的姐姐爲是很麼那麼喜歡回家。以前在他鄉別人問我在哪個學校的時候總不好意思回答，擔心別人知道是外地人而看不起。這一刻如果有人問我，我會驕傲地說我就讀於澄邁中學，你去過澄邁嗎？那是一個乾淨，小鎮。是啊家鄉雖然沒有大城市的繁榮，卻有着小鎮的恬靜，沒有大城市快節奏的生活步調，卻有這勤勞安穩的氣息。

家鄉，我可愛的家鄉，這一刻我擁進了你的懷抱。過也不久我就要去遠方求學離開美麗的你，有千不捨萬不願。但是我知道孩子長大了就像段了線的風箏遠走高飛，去尋找屬於她自己更廣闊的一片天地。如果你嚮往城市的繁華你就必須放棄淳樸的鄉土鄉音，如果你仰慕奮鬥者的成功你就必須放棄安逸閒適的生活。

耳邊流淌着順子的《回家》終於體會到了那一句沒有一種感覺比得上回家。那一個不曾遠走他鄉的人無法體會的感覺，那是一個曾遠離他鄉的人對家鄉的淡淡的懷念與深深的祝福。

高三作文 篇4

我不願回到那無知的童年，

但是，願意揀回那失去的夢。

—引自《孩子你牽着我的夢》

小河

在母校的旁邊奔流着一條小河，它曾托起我的紙船去劈開那碧透的波浪，托起了我的天真我的幻想……然而學齡前的我，總躲不開父母目光編織成的網，去那裏暢遊，去那裏搏浪，只有在老師的指導下，才和小夥伴們一起來到這裏，把整個酷署泡上。

第一次來到小河旁，看着小夥伴們一個個脫去了褲衩，赤條條地跳進水波里，心兒跳得砰砰的響，我也不知道是害羞，還是緊張？老師走過來，愛撫地拍了一下我的肩膀—"別怕，我幫你遊！"

我因缺乏日光照射而蒼白的軀體，也赤裸裸地撲進小河裏，揮動着兩隻纖細的臂膊，不斷地搏擊着小河的風浪，在老師的啓蒙下，執着地遊向彼岸。

—別見笑，我學的是"狗扒式",可我就是從這條小河出發，笨拙地投入了生活的海洋……

哦，小河，我又回來了、要我對你說些什麼？

鐘聲

樹，依舊是那棵老榆樹，只是綠了些；鍾還是那座山銅鐘，只是暗了些。然而母校的面貌不同了，映入眼簾的是一座新建的樓房。

以前呢？藍的瓦，青的牆，一座古色古香的廟宇。門口的那兩個石獅子旁邊，是我們幼稚的"戰場",但是，只要那銅鐘一響，我們便呼啦一下涌進教室，端端正正地坐在課凳上，隨着老師那抑揚的語調，我們也發出了稚嫩的童腔，畢業了，廟宇換成了瓦房，紅的瓦，靑的牆，草綠色的門窗，但是，送我走出校門的是那悠悠長鳴的音響……

母校的面貌變了，可我喜歡的鐘聲沒有變，它依然迴盪在母校的上空，迴盪在我的心上！

夕陽

我站在母校的門旁，心裏莫名惆悵，我不知道此刻我在思念什麼：是遠處青草墳裏早眠的老師，還是正在漸漸沉落的殘陽？

即將逝去的夕陽，已經施放完她的能量，只是遍體發出彤紅的光，施放着維持體溫的熱量！斜陽餘輝裏的草木，把荒郊裏的孤墳染成金字塔般的輝煌。

—老師，我來看你了，你還記得那個"小不點"嗚？

孩提時的夕陽的餘輝喲，把我和老師刻成一座雕像：我勾着老師那青春的頸項，聽她給我講述劈山救母的小沉香，我問老師想媽媽不想？老師使勁地親着我的臉蛋：想，老師怎能不想？

那時，我真不明白：老師爲什麼不去找媽媽，偏要留在我們窮鄉僻壤？

—直到病倒在課堂上……

夕陽緩緩地沉入地平線，沉入了世界的那一旁，而我的老師卻永恆地發着光，就象這晚霞一樣！

哦，夕陽……

高三作文 篇5

孩子，在過去的日子裏，儘管你成長的腳印裏飽含了親情的關愛，但由於你的年少無知，曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習，只有你還在虛度美好的光陰，你每天不是打遊戲，就是看小說或是寫小說。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，你卻躲在角落裏黯然後悔，沮喪。你進了一所普通高中。

進入高中，當聽到老師說：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，纔有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”你才懂得了這個道理，於是你融入莘莘學子的行列，優異的成績讓你重新贏得自信。

酸甜苦辣，這是你成長的腳印。她伴你走進成熟。

孩子，進入高三，首先，要端正態度。

高三的學習，主要偏重於複習，所以相比高一和高二來說，在學習方法上更加強調系統性和計劃性。因此高三的學習應做到有條有理。爲了讓自己有着持續向上的動力，你要把“考上大學”這個大目標分解爲高三的每個月、每個星期甚至於每一天的目標與任務，對它們的要求必須是清晰的、具體的，而且是你自己能夠通過努力完成的。

在一輪複習中，學校裏每個學科老師都有自己的安排，都在逐冊逐章節地進行復習，對於老師反覆強調的重點知識，你一定要做熟練，要抓重點；不會的題，要多問。要回歸書本， 迴歸知識點，把每一科在高考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至逐句地複習到，應做到毫無遺漏。在這個階段，你的計劃最好也和老師的計劃能夠步調一致。複習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績。

其次，要合理安排常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。我個人認爲睡前和起牀起牀後都可以看一下要背的東西，如果你英語薄弱就加強英語單詞短語的記憶，理解，背誦。

在自由學習時間，要先做數學，數學是決定你成敗的關鍵，“得數學者得天下”。你看歷年來的高考狀元幾乎數學都是滿分。然後再做英語，最後是語文。

關於你的文科綜合，那是你擅長的，但也不能掉以輕心，你要把每冊的知識點都串連起來，做到保持分數在260分以上。語文是你的長項，但是，我發現你的語文比高一退了十幾分，如果是因爲沒背書的原因，那你抓緊時間背吧。

孩子，每天中午的午休時間，你一定要留下至少半小時休息，以保證下半天的學習效率。

晚自習回家後先洗個澡，讓自己保持清醒的狀態再做作業。

高三是一個痛苦並快樂着的一年。你會被題海壓得喘不過氣，你可能會因爲一次又一次不能達到自己的目標而失望迷茫，你也可能因爲功課，複習而被逼放棄你的興趣，會感到無趣。也可能發現自己好像不如高一高二那樣優秀而感到挫敗。不過這一切只是成功之前的考驗，只要你能堅持，勝利就是屬於你。

總的來說，高三這一年是你十多年學習生涯中最苦卻也是最充實的一年，剛進高三，你可能不太習慣，後來你會發現高三其實日子過得飛快。一眨眼，高考就在眼前。所以高三的每一分每一秒都是耽誤不起的，爲了你的大學夢，再累也要堅持。

在未來的一年中，你要堅定信念，努力拼搏，追求夢想。

孩子，不要羨慕那些不學習的學生是何等的輕鬆和快活，也不要去看那些談戀愛的學生是何等的`風花和瀟灑。你要用心去努力、去奮鬥。直至飛翔，飛向那美麗的大學校園。

孩子，當你拿到大學錄取通知書時，你就會意識到你在高三的學習中，是緊張讓你悟出生命的可貴，疲憊讓你感到內心的充實，苦澀讓你品出生活的甘甜。你會覺得一切辛苦都是值得的。

高三作文 篇6

這種傷懷來自生活、來自現實、他無疑是一種坎坷、一種失敗、在生活中、就竟什麼纔是我們想要的、什麼纔是我們能夠得到的、愛情、錢財、似乎已經衡量了這一切、然而自始自終他都是在生活中可以忽略的東西、而我們卻忘我的去追求、去犧牲、我也不列外、我是世俗之人嗎？我不知道。

你們也許也不知道、因爲誰也不敢對世俗下個真正的定義。它是個什麼。有時候我能夠天慌地想、明天是多麼的精彩、但又有誰知道明天是否精彩呢、我痛、我傷、我恨、我哭、我……如果有一種東西可以讓自己釋放、我可以去嘗試一下、在現實生活中、承諾的實現是如此的艱難、我有過所有人有過的承諾、但未實現、與其說未實現到不如說不現實、大自然中的潮起潮落、能激起多少浪花、也許我們就是其中的一朵小花罷了、沒有誰看得見。沒有人去細細數一下。但誰也未曾想過、就連一朵小小的浪花也有它曾經的輝煌、脫離過哭海。

離開了世俗。十九歲了，也是十九年了，從哭哭啼啼的出生到明白社會主義。就這樣走過了。心中免不了有些困惑。人好點吧！自己又要受傷，可惡點吧！又覺得自己沒品味。現實中太黑了吧！我一直想告訴自己我什麼都不怕，怕的就是別人一錯再錯，我努力的告誡自己“我等了三年又三年，不是爲了證明我很有能力，而是爲了告訴你們我所失去的我一定能把他找回來，十九歲，我長大了，懂事了，有自己的想法了，但缺少一樣東西，善惡的區分，要給他定一個標尺的確不是那麼的容易。我不斷的提醒自己，該奮鬥了，曾經的一切都是過眼雲煙，關鍵是現在知道自己的路怎麼走就是無悔前面的基石，有些事該放棄就要放棄。

這樣反而要好些，因爲你根本就得不到或者辦不到，又何必去苦苦哀求追尋呢？你要相信這樣一句話，你會擁有比以前更好的，就在“明天”。明白吧，莫道今生有悔、但求問心無愧。懂了嗎？十九歲不要隨波逐流。十九歲要爭氣。活得像自己吧！

高三作文 篇7

20xx年中秋，“中國廊橋之鄉”溫州泰順遭遇洪災，多座古廊橋遭受重創，急需修復。而在人們加緊籌辦修復工作時，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數位掌握古廊橋修復技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅守廊橋事業的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或將陷入失修窘境。

爲何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅守?這不能完全責怪匠人們。隨着物質高速發展，這個社會似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成爲了一張“冷板凳”。

很早以前，我們曾爲有着獨特文化財富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化麼?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們仍需要那些匠人，那些真正的大國之匠的出現，來重現文物的真正價值。

真正的大國之匠，他們堅守技藝。他們往往沒有多麼富裕的生活，也沒有優越的工作環境。不管他們是經驗豐富的老匠人，還是踏實肯幹的年輕人，都有這樣的共同特點——甘坐“冷板凳”的精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護故宮，專事書畫修復。三十八年來，經單嘉玖修復的書畫有近兩百件，耗時最短的也要三個月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴羣禽圖》，將洞口逐個織補的工作，用了她四個月。實際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會的。真正的熱愛，是在孤獨寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。

真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的重要，無論世人褒貶與否，永遠放眼未來。他們選擇寂寞，只爲了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現在世人的眼前，爲了讓後世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫於這個時代的一面。汪國真先生的那句“既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。

“板凳要坐十年冷”。他們都是社會中最普通的一員，卻在心中永遠擔負着重任，以平凡的身份演繹着不凡的人生。在這些擔負責任，一生兢兢業業，精心守護着傳統文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價值，更看到了生命本身所煥發的光輝。

不忘初心，十年一日堅守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。