高考模擬作文(6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高考模擬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考模擬作文1

中國有一句話，叫“多年媳婦熬成婆”。中國官場有一個詞，雲“熬資歷”。又有這樣一個笑話：

“只要你在三十年代和魯迅握過手，和郭沫若合過影，和一衆元老留過念，到了現在，把知道你底細的人都‘熬’死了，你再不學無術，也能混一頂‘國學大師’的帽子。”

從以上三事，我大膽抽出一個概念，姑且命名爲“熬文化”。這“熬文化”的影響體現在如下三個方面：

其一爲“不抗爭”。媳婦位卑，自然該受婆婆的壓制。而面對可能的欺壓，不反抗，反而要熬。只求一味隱忍，而不去改變，熬到自己成婆以後，再去欺壓自己的兒媳婦。更甚，不只於婆媳關係，大約熬得久了，衆人都熬出了媳婦心理，遇到困境，只知要熬而不求改變，似乎如此便可“守得雲開見月明”了。

我深怕當今的中國人，還在被這“熬”字影響着。

其二爲“不做事”。要想獲得地位、財富，不靠努力奮鬥，反倒靠熬。評定功勞，也不靠誰做的事多，而是靠誰熬得資歷老。長此以往，老人處處擺架子，標榜自己的老資格，而新人處處唯唯諾諾，羨慕着老人的老資格，正經的工作，反倒沒有多少人認真去做了。無論工作做得好與不好，最終認功行賞，還不是按資排輩？每個人都只想着熬死別人，又怕着自己被別人熬死。

最精於此道的，大約是大明嘉靖、隆慶朝的內閣首輔徐階了。此公最大的功績，便是鬥倒了奸相嚴嵩，方式卻是熬！熬到嚴嵩八十餘歲老眼昏花一舉功成，此前卻做了十餘年嚴嵩的助手，裝了十餘年孫子。上臺後人稱“甘草國老”，----所謂甘草，百病皆可入藥，卻無病可醫。以此諷其人只知和稀泥，於國無半點益處。

我也深怕當今的中國，還在被這“熬”字影響着。

其三爲“支配”。我熬成了婆婆，自然有理由去支配媳婦。我熬成了資格老的，自然有理由去支配資歷淺的。或有憂患者，慮於媳婦、小子，資歷淺的怎麼辦，答道：“無妨。子子孫孫無窮盡，總有更小的的受他們支配，只要他們肯熬。”

我更深怕當今的中國人，還在被這“熬”字支配着。

曾讀到文字激光照排系統發明人王選博士的演講，他說：“我提議六十歲以上的老人不要再拿獎了，把機會讓給工作一線的年輕人。”

我多麼希望中國的老人們都能像他一樣，不再求年輕工熬資歷，而是爲他們創造一個能放開手工作的環境！

我也多麼希望中國的年輕人能意識到：我們不要熬的文火，我們要直接加熱的武火，我們要用自己的熱情打出一片新的天地！

高考模擬作文2

孔雀身披斑斕尾翼，卻無法展翅而翱翔；夜鶯徒吟泣露歌喉，卻難御蝮蛇窺伺；葡萄新藤枝葉葳蕤，卻輕易凋零於乾旱之中。擁有綺貌美麗外表者，卻多難承受牆傾楫摧之痛，如此方知，與其求外在之耀目，不如腳踏實地，固本浚源。

固本浚源，便是在爲人生鋪路砌石。有人選擇晶瑩圓潤的鵝卵石，以砌爲足下之路，卻並不牢固；或有人選擇堅硬暗沉的青石板，或許青石並非耀眼奪目，卻勝在平整堅固而能久經風霜。如此青石，便能聽慣了施夷光的木屐踏於其上的聲音，看慣了秋月春風，歷久而彌堅。王羲之臨淵而書，終日筆耕不輟，甚至連池水盡黑，白衣染墨痕也渾不在意。他腳踏實地，固其習字之本，而不求衣冠之整潔。如此方有《蘭亭集序》矯若驚鴻，宛若游龍，千載之後，曲水流觴，五陵年少揮毫風流之態，依舊恍若眼前。

明知寧王即反，憑此煢煢隻影，便齊整兵馬，大破寧王之屬。其時陽明非高官厚祿，衣紅着紫之輩，尚無聖賢之名，他可破寧王兵馬，所傍只是幼時腳踏實地研習兵法、縱馬關外領略兵戈狼煙，而固其兵法之本。腳踏實地，便不畏突如其來的危難坎坷。因曾勉力給予自身更多傍身之資，明晰了前人在艱難時如何求索，便爲未來的坎坷預設了化解之道，如此方能固本浚源。春秋時豳地古歌唱着：“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。”將屋檐鋪設牢固，又何懼於北風其涼，雨雪其雱呢？

有時，固本浚源，反而會帶來風姿容止，卓然天成。仲尼斷韋編三絕，有教無類，不求名利卻爲萬世師表；嵇中散惟願棲竹林而醉絃琴，琴者不爲人聽，卻成琴中聖手，廣陵一曲驚天下；左思未求驚人，只閉門著三都之賦，而其文亦廣爲人所傳唱，一時洛陽紙貴。但凡平日裏一寸固本之根，一滴浚源之水，皆能化超然於衆人之資。若徒有外在，根基不穩，不過繡花枕頭惟餘茅草，輕易撕破便一文不值。

葡萄藤便也如是，根系愈深，愈能得水分而不畏旱。枝葉葳蕤的新藤宛轉薄翠，終究難免於旱災；那麼，何不在足下鋪設堅固的青石呢？如此前路雖未知安否，卻依舊可吟嘯徐行，不畏風雨，含笑歸去。

教師簡評：此文最大的優點是它優美的文筆，行文有濃濃的古典之韻味，中心明確，思路清晰，材料引用適當，事例精煉而準確。

寫作啓示：記得一點，高考語文考的是語文，批卷的是語文老師，找的是中心，看的是思想，要的是文采。平淡的語言，蒼白的內容，雜亂的中心定然不會得高分的。

高考模擬作文3

風從他身軀上撫過，輕輕的揚起他那血紅色的披風。在他堅毅的臉上分明的輪廓顯出戰爭的殘酷。一雙充滿殺氣、怒氣的炯炯有神的雙目盯着對面躺滿着死屍的土丘上的人。

自己的部將，自己的士卒一個個的倒了下去。在血一樣的黃昏下，他第一次感到後悔。後悔沒有聽亞父的話。江東八千士卒子弟現在只剩下他了。染滿鮮血的刀在他手中顫抖，他在懊悔。

“殺！”隨着一聲將令，敵軍向他潮水般壓來。他沒有後退，他也不會後退。他揮起與他征戰多年的憤怒的戰刀在萬軍之中砍殺。他恨，恨那忘恩負義、奸邪狡詐的小人。他步步緊逼土丘而上，每一步都是那麼的艱難。血染紅了周圍的一切，他臉上、身上、披風上濺滿了血。在血紅色的殘陽下分不清誰是誰。

“霸王，劉邦不可留啊！”范蠡的話在他的心底深處迴響，“天下唯能與霸王爭鋒之人非此人不可，其胸懷大志、心狠手辣，此人留不得啊！”“亞父多慮啦！”他自信的說，“我既與劉邦結拜爲兄弟，他怎麼會負我呢？”

鴻門宴後，范蠡欲除劉邦未果。“亞父，您怎麼可以陷我於如此不義之地？”范蠡苦苦相勸：“項兒，劉邦我必要替你除去，此子現已入咸陽羽翼日益豐滿，若不盡早除之，天下必唯所得！”“不要說啦，”他不耐煩的大聲說，“我敬您爲亞父全因您多年爲叔父盡心盡力打天下，對我亦有多年教養之恩；今日我不想爲此義字與你翻臉！”

不久，范蠡走了，劉邦反了；就在他最後一次看見亞父警醒之言的時候。

垓下被圍、突破烏江，他已經無路可走。腦海中迴盪着亞父的話，太晚了，一切都太晚了。

“放箭——！”韓信舉劍高喊。

“茲茲茲——”箭穿到肉裏，鮮血漸漸溢出。死神一樣的血色身軀立在原地。氣，從口中一陣一陣的喘；血，止不住的從嘴角一點一點參出。視線開始模糊，尊敬的`人走了、愛的人走了。

“項兄，投降吧？我不殺降將！”

他笑了，只是微微的動了動嘴角。笑他的自負？笑他的失敗？還是解脫的微笑……沒有人知道。

手起——刀落——如火的血噴灑了出來——

垓下得到帥帳中，中軍桌上一封被寶劍壓着的信隨風抖動

高考模擬作文4

午後碎碎的陽光散落窗臺，風兒在那吊蘭的葉上大了旋兒又輕快地離去。留我一個癡癡望着窗外，壓抑不住心中的嘈雜和煩悶。

高二後加上了那一橫，我便跌落入那曾經看似遙遠的高三。就這樣半夢半醒間上路，被喧囂的千軍萬馬推擠着擁向那未知的遠方。低頭，嘆氣，再次望向那慘不忍睹的紅色，心中的抑鬱嘎巴巴的奔涌而出。

想着上午，幾個好友相聚在一起，高談闊論。什麼應試教育的泯滅人性，什麼政府的腐敗……的確，十八歲的我們正是個抱怨的年紀，彷彿洞穿紅塵，世界唯我獨醒。我們那一顆顆青春躁動的心，叫囂着，一次又一次幻想着改變這個污濁的世界，卻一次又一次在冷酷的現實面前被撞得頭破血流，欲哭無淚。

疲憊地擡起頭，望向窗臺，煩躁中卻驚醒那盆當年的小吊蘭竟已經長到這般大小。青翠欲滴的葉如瀑布般從窗口垂下，不蔓不枝，在陽光的折射下閃耀着生命獨有的光華。風中的它沙沙作響，似在低喃，似在衝我微笑。

心似在那一瞬被一雙溫柔的手撫平皺紋。罷、罷，暫且歇下我那似哈姆雷特般改變世界的呼喊與幻想。

我莞爾，一直在抱怨這個世界卻忘了給它照料了。信步向前，拿起盆邊的小鍬來給它鬆土。可是這一剷下去，我的手便停滯，繼而顫抖起來。這還哪裏有土啊!那淺薄的土層下已然全是它那糾纏盤結的根。我忘了，它竟也要長大。當年那逼仄的小小空間不得已的成長，它只能瘋狂的將自己的根生長再生長，在這看似壓抑的它的世界覓得一點生存的希望。

望着這滿盆的交錯的根，與它那青翠似微笑的葉，我久久無語。因爲我的疏忽，它無力改變自己，來爲這世界增添那一抹獨特的亮色。

一株普通的植物尚且如此，又何況我們人呢。我釋然笑笑，突然變覺得曾經的自己是那般幼稚，那樣的憤青，那樣的不滿現實的種種更近於一種怯懦的掩飾，掩飾自己不敢改變自己的退縮。

將試卷小心收起，收起我那改變世界而虛幻可笑的幻想。深吸一口氣，我知道，惟有從改變自己開始，這世界纔會因而有奪人的生機與光亮。

碎碎的陽光，細細的蘭語，我想，吊蘭你想告訴我的一切，我終於明白了。

高考模擬作文5

等待，是一個充滿期盼的詞眼，是一首飄蕩着神祕色彩的樂曲，它像一位畫師，往往能勾畫出一幅幅令人思索的畫面。

無法抑制的激動，讓我五味雜陳般地等待着下列情景的出現：

等待是一種渴望。木橋上，一對老夫婦相互攙扶着，他們都已老態龍鍾，銀髮飄飄，步履緩慢，他們是我的爺爺和奶奶，早已相依爲伴的爺爺奶奶說，他們可不怎麼在乎我能考什麼好不好的大學，在他們去天堂前能多看到自己的寶貝孫子就心滿意足了。往常，只要是聽說我會回，有時爺爺奶奶相互攙扶着會接得老遠老遠，你要是責備他們，他們準嘟囔：“我們接自己的孫孫都有錯了？”看見我了，老遠就綻放開兩朵皺皺的臘梅花，別人見了如果給他們打了招呼或者是表揚他們對孫子的疼愛，那他們要麼嚷嚷得讓全村都知道這個消息，要麼就會神氣得像國家元首接見外賓。我的笑影浮在臉上，想想還要幾十個小時才能見到爺爺奶奶，我又一個學期未回，我的等待成了一種渴望。

的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發着清新的幽香。不知不覺中，我又坐在了家裏的門檻上，像小時放學後，一邊望着夕陽西下，一邊等待着父母的歸來。後來，父親出外打工了，我知道那是因爲我的學費越來越高，所以年齡越來越大的父親纔出去了，只是去年冬天，聽媽媽說，父親今年會早點回家，因爲我要高考了，還說第二年我要考了，爸爸不出去，當時我沒有多想，看到爸爸回家後還買了摩托車，心裏異常高興。只是後來我打電話回家要父親給我送錢報考，母親漏嘴說出爸爸去出租了，再從旁人口裏才知道，父親買摩托車的目的就是要出租賺錢。原來，爸爸在外的工作丟了。這時，我眼裏有了一些溼潤潤的東西，只是，我又彷彿看見，有一輛摩托車正從我家鄉的蜿蜒小路上緩緩地從對面走來。我知道，父親一樣在等待着一家的團圓。等待是一種美麗。正因爲我感受到了親人太多的關愛，我也感受到了太多老師的關懷，感受到了祖國太多的期待，我的努力在今天有了一個瓜熟蒂落的機會，於是，我又在眼前等待着這樣畫面的出現：拿到心儀已久的通知書後，我們一家圍坐在八仙桌旁，爺爺奶奶、喜的是我的出息，憂的是我的離開，當然還有那繞不開的數目龐大的學費。終於，我等待已久的列車來了，列車緩緩啓動，我向着我心儀的學府走去，學府的師生在等待着我的到來，親人在等待着我的好消息，我也在等待着未來的大展宏圖，回報親人和祖國的養育等待中，我體會到了甜蜜，也感悟到了責任，更品嚐了溫馨。

高考模擬作文6

【作文題目】

一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了!切錯了!”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個漂亮的五角星!”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。

要求：請以“換一種眼光”爲話題，寫一篇文章。

【範文】

換一種眼光

美，來自外表還是源於內心?

關於這個問題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因爲臉上長了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個眼袋，着實把原先那個皮膚白淨的形象給毀了。人們見到她，都避而遠之，認爲她長得太醜了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟無我的立身之處?”她覺得自己的存在就是一種多餘。

面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道這個道理，可爲什麼還有這麼多的人歧視長得醜的人呢?難道外表美在天平上稱出來的質量或多或少都真的要大於內心美嗎?

在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或醜陋、或相貌平平，就連多胞胎都長着不一樣的臉。這麼多的臉，經過比較，肯定會有美醜之分。但一個人最重要的不是外表，而是內心，那種由內而外散發出的氣質、香味，它纔是一個人美與醜的衡量標準。因此，當我們看到一個陌生人的時候，我們不應該就其外表來判斷他這個人的美或醜，而是從他的行爲、動作、言談舉止去觀察、去發現，不能光被外面所迷惑而應該深入地去挖掘出內在的美德，再美的也不過是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內心的空虛也會使你的這種裝飾黯然失色。而再醜陋的外表下埋藏着的是一顆火熱的、散發着光芒的心，那麼這種美將會經得起時間的考驗，衝出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恆美。

換一種眼光看醜陋其實你也會覺得醜可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實你也會覺得美可能是一種醜陋、陰險。

換一種眼光看問題，你就會得到更多的信息，從多方面瞭解物質本身，真正認識美與醜。