高考作文600字集合五篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高考作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文600字 篇1

無可否認，大學這個詞總是給我綠岸黃堤青柳紫銅的新鮮氣息。我父親曾與我講過一句俏皮話，說讓我去醫院婦產科看看新生兒，有七個嬰兒就有八個想上大學，一笑而過卻只遲來頓悟：我便已在大學的門口了。我踮腳望，我跳躍着看，那縱深的門裏確實是有個新世界在等我的。

康德曾在寇尼斯堡大學時對學生說：“人生就是要實現一切的可能性！”大學是一個巨大的舞臺，而非戰場：因爲他創造輝煌，卻又不死無傷。進了那個門，便如那躍了龍門檻的鯉魚，經三千雷擊而不死，白骨生肉一躍成龍。這不是我們的幻想，也不是父母心中眼裏不切實際的譫妄想象，而是實實在在確確實實擺在我們眼前的。

不過並不是每個人上過大學都能成材，這個道理很簡單，因爲我們從沒聽說過大學一上就可得那五花馬千金裘登上人生巔峯的。相反，有太多人埋沒在這一段在他人看來是最光明最有趣也最充實的旅途上的。網絡上經常會有某縣市高考狀元如何淪落至斯的新聞。當然，也同樣有一些偉大人物出自於我們看來不那麼體面的大學。其實這是非常易懂的事情。

大學只是開了一扇門，門後的路卻得自己走。

門可能會有新舊高低，路也分羊腸曲徑、光明坦途。可親愛的朋友，路還是自走自的，人也只有自己成全自己。那大學的新世界並非我們的終點，而是我們盼盼千年的起點。

周圍的同學有一個普遍的想法，覺得大學不是別的，就是個享樂的地方，功課隨便走，談戀愛才是正事。

我絲毫不同意這個看法，因爲我始終覺得大學給我真正學習的機會，那麼我當然應該真正學習一次。無論是功課還是社交，是整理文檔還是作演講，有那麼多東西要學，有那麼多世界可看，我憑什麼不再學習？

高考作文600字 篇2

推開一扇窗，欣賞一片景。窗外風景如何，源於內心。只要內心充滿光亮，窗外風景自是無限明媚。在心中種一簇淡菊，身入俗世，眼中亦是優雅之景;在心中灑一樹蔭翳，身處樊籠，眼中是清爽之色;在心中墜一滴甘露，身處鬧市，眼中亦是寂靜無限。

林徽因說，真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在內心修籬種菊。儘管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們放棄執念，便可寂靜安然。是啊，保持內心的平靜，方可看到寂寞恬淡之景。

打開《圍城》的窗子，錢鍾書先生飽覽寂靜學問之景。不管外界如何吹捧，錢鍾書只管在清華園那盞孤燈下，持一顆寂靜之心與學問爲友，在書海中泛舟。推開窗，錢鍾書看到了靜，而這靜，正是來自他本心的寂靜安然。

而生活中不乏這樣的人：急於炫耀自己的一時成就，內心浮躁，推開窗子，他看到的只能是喧鬧嘈雜。只有內心平靜的人，才能看到寂靜恬淡的景色。

我不禁想起，三毛內心保持優雅，推開窗子，她看到的是撒哈拉的長河落日。保持內心優雅，三毛與丈夫荷西投入沙漠的懷抱，遠離俗世，她做了她的“素人漁夫”，以內心的優雅，看到了她那燦爛的依米小花。正如同她自己說的：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。”保持內心的優雅，啓而視之，三毛看到了黃沙漫漫中的優雅落日，沐浴陽光。

而在民國這個亂世，阮玲玉作爲一代默片之後，卻沒有以內心的優雅對待流言，她從窗子裏看到的只是人言可畏，遂隕落香江終入塵土。看吧，只有內心優雅的人，才能洞見窗外的優雅美景。

史鐵生曾說，苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那麼就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽。是什麼讓史鐵生得以賞煙霞，遊地壇?不正是來自他內心的寂寞與優雅嗎?

無數事例告訴我們：窗外盛景自在心。

讓我們在心中種一份寂寞與優雅，推開小窗，賞窗外明媚風光。

高考作文600字 篇3

在學習的.空閒之中，我喜歡父母帶我去遊玩，感受並欣賞大自然的美麗；我也喜歡和同學一起交談，品味同學之間的友誼;但我更喜歡讀書，融入書中，享受人生不一樣的精彩。

從小到大，我讀過的書有許多，林海音的《城南舊事》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書，是一件令人輕鬆的事情。因爲，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啓示，也因爲讀書讓人瞭解了大千世界，我們隨時都可以感受到讀書所給我們的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心絃，無論是“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”的繾綣，還是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書帶來的享受——讀書讓人生更精彩。

閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。

書本帶我走進了神聖的文學殿堂，在那裏我學到了許多：冰心的清麗純淨，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美。所以，書是我的良師益友，書是我人生的航標。讀好書，將伴我一生。

讀書是我們日常生活中必不可少的，它既能讓我們明白許多真理，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領我們一起放眼看世界，讓我們在閱讀中漸漸成長，發現生活的美，領略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，爲我們的明天描繪了一個新的彩色聖地。

與書共舞，我明白一花一世界，一葉一菩提。與書共舞，我頓悟學習是一項偉大的工程。讀書，在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。

“唯書有色,豔於西子；唯文有華,秀於百卉”，知識的天窗已開啓，生命因讀書而精彩。讓我們攜着堅毅上路，乘着希望啓程，徜徉於書海之中，讓書香浸潤我們的靈魂，讓我們的人生因讀書而精彩！

高考作文600字 篇4

邵羣表哥:

來信收到，我感到很遺憾，僅十幾分之差呀!但是，我更爲你的沮喪而難受。我無法相信高考的失敗會輕易地擊垮你———我心中的強者。

你說“希望全破滅了”，“眼前一片漆黑”。也許是“身在此山中”吧，我覺得你根本沒有看清楚高考的“廬山真面目”。從小學算起，十二年的學習生活，我們也算“身經百戰”了。雖然“一考定終身”的教育體制，使得高考的份量特別重，但是這一役的失敗並不能抹煞你以前的“戰績”呀，人的價值能用一紙考卷來衡量嗎?再說，“上帝在這裏關上了門，又在那邊打開了窗”，你擡起頭，面對包羅萬象的社會看看，你會發現你的選擇不是更多了嗎?

記得你小時說過“長大要當解放軍”的話嗎?記得你高一軍訓中射擊得全A嗎?記得你把三叔的軍功章佩在借來的軍裝上拍的照片嗎?記得你那麼熱切地編織的槍林彈雨中的彩色夢嗎?何妨試試參軍呢?你說呢?

我還記得你上初中時當過校女子足球隊教練，這事被你的哥兒們當作笑柄，但當你以馬拉多納式的球藝把他們“踢”倒後，反而名聲大振，以至區體校的足球教練幾次想把你當“苗子”挖走，可是你終因學業拒絕了。現在你對足球的熱愛仍不減當年，聽說市青少年足球隊正要招收新隊員，何妨試試?

另外，你的成績一向屬於中等，如果發揮正常，明年考進大專是穩的;就算不上學了，當一名普通勞動者不也很好嘛。總之，出路是很多很多的吶！

太陽每隔二十四小時就升起一次，世界總是有光明也有黑暗。你我不是都很欣賞大仲馬的名言“人生的意義就蘊含在這兩個詞裏———希望和等待”嗎?看，還要多說什麼呢！

表哥，振作起來，走出你心中的陰影，你會發現外面有燦爛的陽光。有陽光就有生命，有生命就有希望，而在你面前，又豈止是希望！光明的未來屬於爲理想而戰的人！

祝

奮發向上!

你的表妹和摯友

邢曉芳

x月x日

高考作文600字 篇5

嚴寒中，幸福與父愛的溫暖相伴。

乾渴中，幸福與父愛的細心相伴。

病痛中，與幸福與父愛的關懷相伴。

人生易老，韶華難留。父愛將定格在歲月的底片上，永恆而清晰地詮釋着親情的平凡與偉大。幸福與父愛相伴而行。

北風呼嘯，雪花飛舞。

母親嚴厲的目光讓我不覺打了一個寒顫。

深冬了，天越來越冷，窗外呼嘯的北風肆虐着荒涼的世界。

屋內燈下的我體會着苦讀的滋味，心裏開始怨恨母親冷酷無情。我不得不煎熬到改好全部錯題才休息。

我暗暗發誓“我一定要努力，考出自己實力”。我不再抱怨，不再煩躁。

每天晚上完成學校作業後還要繼續做母親佈置的練習題，她則是目不轉睛地盯在旁邊，一個“單位”甚至是一個“標點”的錯誤也會招來一陣劈頭蓋臉地批評。

梅花香自苦寒來，第二個月數學統測滿分。望着老師滿意的笑臉、同學們羨慕的神情，我感到輕鬆、自豪。

母親，像一堵牆，擋住了風雨，遮住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥老媽，每天都用充滿愛的手撫摸着我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。

母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私、偉大的。我用心去體會，去感受，纔能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，我又想起了一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊，母親給予我的愛，我一輩子也忘不了……

總之，要感謝母親的事太多太多了，我記起孟郊曾作過一首《遊子吟》，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”如今我也把這首詩送給我的母親，以表達我對母親的感恩之情。

讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，回報母親的摯愛，告訴她——我愛您。