【必備】高考作文300字集合五篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的高考作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文300字 篇1

疏影橫斜，用經驗勾畫未來藍圖；

暗香浮動，用勇氣活出人生精彩。

——題記

人生在世，要想成就一番大事業，需要的不僅是豐富的經驗閱歷，更要有難得的勇氣。正如材料中的老切割師所說：“要有經驗、技術、更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

的確如此，經驗閱歷可隨着年齡的增長而逐漸豐富，但那初生牛犢不怕虎的勇氣卻可能隨着歲月的流逝而逐漸磨滅，所以這種勇氣更加可貴。

且拿勇氣寄乾坤

烏雅馬一聲長嘯，撕裂了烏江岸原本的平靜，平靜的江水也變得沸騰般的兀自翻涌起來，黑雲翻涌，八方雷動，你身披黑色大氅，凝聚成岸邊的一塊堅硬的礁石。那礁石中透着你“鉅鹿之戰”的威名，“楚漢相爭”中的勇氣和霸氣！故雖四面楚歌，歌聲悽慘也無法沖淡你以一抵十的勇氣！“至今思項羽，不肯過江東。”你用勇氣譜寫一曲不朽的烏江誦！

高考作文300字 篇2

1、複製話題

作文的出題者只是提供一個寫作的由頭，意在考生能發表新議論，展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分數自然而然地得到高分。

2、轉移話題

一篇文章如果前言不搭後語，驢脣不對馬嘴，誰知道你到底想表達的意思是什麼呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由，但是都應該圍繞一箇中心來寫，這樣才能做到主題明確。

3、文意散漫

一般來說，話題作文提供的是寫作範圍，並沒有規定寫作的主旨。所以，在寫作規定的範圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什麼，要表達什麼意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。

高考作文向來被視爲語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山，就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要，以最能發揮出個人才能，顯示出個人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣爲出發點，隨文而悟，靈活運用即可。

高考作文300字 篇3

從60後的眼睛裏看90後，我對他們有很好的期待，高考作文:他們很陽光很健康。因爲不管是六十年代、七十年代，乃至八十年代，這些時代中出生的人們都是經歷過一些時代創傷的，在成長的過程中都有一些心理傷痛。但90後的孩子從剛出生開始就擺脫了這些創傷，他們所處的時代環境，他們所接收的信息都在告訴他們一件事：“我很棒，我的生活是最好的，我的`國家是最好的”，所以90後是沒有病態的，他們很陽光也很健康，20xx高考信息《高考作文:他們很陽光很健康》。

作爲一個60後，聽到“我說90後”這個題目，我的第一感覺是比較“暈”。因爲這個題目雖平易但比較寬泛，看上去簡單，實際上是一個很有深度空間的題目，是一道比較適合考場的作文。如果讓我完成這樣一篇高考作文來說，這個題目還是有很大的拓展空間，摒棄了從前應試教育下死板的命題思維的，可以結合自己人生閱歷來談，自由發揮的空間較大。

如果讓90後的孩子寫“我說90後”，就如同六十年代人寫“我說60後”，七十年代人寫“我說70後”一樣，如果想寫得比較有分量，比較有價值，是需要有很深的閱歷，需要很多的生活沉澱在裏面。

高考作文300字 篇4

清晨，你走來，帶着覺醒的東風，你的眼睛清澈、純得令人心碎。你微笑時，明眸皓齒，你的臉龐寫滿清純，如盛開的花。

你的腳步與輕盈，步伐蒼勁有力，如逐日的夸父，你走過田原，伴着幽幽的麥香；你跨過小溪，伴着流水潺潺。你看山，山上繁花似錦，你擡頭，天空碧藍。

二

你脫去上衣，背上清晰如刀刻，你的頭髮些許凌亂。你跨過一座山，目光炯炯有神，你的臉上寫滿了剛毅與頑強。

你的呼喊，迎着風，你的聲音如雷鳴，響徹山谷，你是這山谷中的王。

三

沿着小河繼續行走，你走進一片森林，太陽已走到你的頭頂，等候多時了，你熱血沸騰，你緊握着腰間的倒，你相信憑着它你會開出自己的一片天。高考滿分作文網

四

風來的時候，你正擡頭，望着樹葉交錯時灑下的碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透着憂傷。你不敢再看，你怕傷了你的眼睛，你怕你會被陽光刺得落淚，如曾經的夜裏你在夢中哭泣的樣子，淚流滿面。

你終於流出了眼淚，你還是個孩子。

五

你累了，可你沒停下行走的腳步，你閉上眼聽從耳邊呼嘯而過的風，你的淚水早已風乾，只在臉上留下兩行清亮的痕。

高考作文300字 篇5

餘音繞樑

我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以後，聽衆還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。

可是旅店老闆卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷悽楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由於韓娥的歌聲，婉轉動聽，唱完以後兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋樑間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來爲大家繼續演唱了一次。聽衆很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“餘音繞樑，三日不絕”。從此，人們稱讚歌聲或音樂的美妙，餘音不絕，就常用“繞樑三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞樑，三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。