關於高考作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的高考作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文300字 篇1
我的膽小是不爲人知的，只有“天知、地知、你知、我知”，可千萬不要告訴別人哦。在大家面前，我總是僞裝出一副天不怕、地不怕的樣子。其實我比誰都膽小，就拿前幾天的一件事來說吧！
那天，我晚上獨自在家。我把家裏所有的燈都打開了，雙手抱腿坐在沙發上看電視。突然，一個黑乎乎的東西從我視線中溜過，我定神一看，原來是“蟑螂大哥”啊！我立馬站在沙發上，又是跳又是躥，生怕蟑螂會爬到我身上，我的尖叫聲引來了鄰居大媽，她急切地問：“什麼事啊？”我顫抖着說：“有……有蟑螂！”大媽着急地說：“哪兒啊？”她把客廳找了個遍，也沒發現蟑螂的影子。她笑着說：“蟑螂有什麼可怕的，沒想到你還會怕它啊！”我臉一紅，覺得有失形象。可我還是怕，於是拉着大媽，讓她幫我噴完蟑螂藥水再走。
高考作文300字 篇2
埃裏克是盲人，他15歲時，就被攀巖運動迷住了。他曾取得了攀巖5.10分的好成績(5.14分是當時的最高分)。
1999年1月，他遇見了攀登過珠穆朗瑪峯的地理學家帕斯克爾·思克達羅。帕斯克爾問他：“嘿!夥計，想不想去登珠穆朗瑪峯?”於是這兩個志同道合的人一拍即合。
珠穆朗瑪的南主峯，高度8229米，靠中國西藏的一面，有3000多米高的懸崖;靠尼泊爾的.一面，是20xx多米高的峭壁。這裏是許多登山隊員最後無功而返的地方。通往西拉里臺階的長達600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的頁岩組成，跨越它的唯一方式是在冰鎬的幫助下一步一步地挪動。埃裏克可以感覺到岩石碎片從冰鎬下剝落，聽見它們掉進冰雪深淵的回聲。最後，當埃裏克費力地登上了頂峯的最後一道峭壁時，他一下撲倒在峭壁頂上，開玩笑地說：“我慶賀天終於放晴了。”
他終於向世人證明他已邁入世界上最優秀的登山運動員之列。他說：“這也是頂峯，是挑戰。生活中處處都有頂峯，有挑戰，關鍵是你要知道怎樣下定決心去征服它，永遠對失敗說‘不’!”
適用方向：理想;信念;挑戰;成功;樂觀
高考作文300字 篇3
今天下午上第三節課時，老師組織全班同學在班級舉行了一次《校園之星》評選活動。
評選一開始，老師宣佈：這次評選校園之星，採取不計名投票的方式，每名同學只准選一名。同時要求大家不要投“人情票”、“感情票”……
選票發下來了，同學們紛紛寫下了自己心中的“校園之星”。
接下來是唱票。當我看到黑板上沒有自己的名字時，我認真的反思了一下。我認爲原因有2點：
一是我的期中考試成績不盡人意，語文90.5分，數學98分；二是我的“德、智、體、美、勞”方面還欠缺一點，應再加強一些。
俗話說：“失敗乃成功之母！”通過這次活動，我找到了自己的不足之處，找到了自己下一步努力的方向和目標。同時，我明白了學習來不得半點虛假的道理。
今後，我一定好好學習，並鞏固好每天學過的內容。爭取在今後這樣的活動中榜上有名。
高考作文300字 篇4
閱卷老師常有這樣的體會：碰到字跡潦草的作文，心情一片煩亂;而當一篇字跡工整、乾乾淨淨的作文出現，心情頓時爲之一爽……
針對部分考生寫作文字跡潦草、胡亂塗改的想象，胡國華老師昨提醒，一些不好的細節，可能會影響作文得分。
“字好一半文。”胡老師有多年的高考閱卷經歷，他建議考生字跡要工整，保持卷面整潔，減少不必要的失分。
有的考生在作文寫好之後，想改幾句，加幾段，不僅卷面難看，而且顯得思路不清。胡老師提醒，下筆前一定要先理清思路，行文時，要想好了再寫。寫完了，一般不要作大量塗改。
“寫作文前，要仔細讀題。”胡老師說，有的考生沒看清題目要求就下筆，比如題目是“以什麼爲題目”，明明是命題作文，已規定題目，有的考生偏要另擬題目，以爲是話題作文。
此外，要精心設計開頭。由於時間緊迫，考試作文全篇打草稿是不可能的，但開頭可打個草稿，錘鍊出一個精巧的開頭，對接下來的寫作增強信心有一定作用。而且，一個好的開頭，可吸引閱卷老師的眼球，形成良好的第一印象。
高考作文300字 篇5
招法二：概括熱點，提煉主題
對於大家耳熟能詳的事件，沒有必要再做詳細敘述，取而代之的應是對事件本身的高度概括，進而提煉出主題或結論。如高考大綱卷的優秀作文《沒有人是一座孤島》的片段：
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十八位路人，竟忍心看着可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人冷漠的心。還好，還好有人願意伸手，還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悅悅一把。她這一拉，不僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個拾荒者，有的卻是超越衆人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂爲之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都爲她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工順手補洞的善舉，寫到拾荒阿婆陳賢妹、十八位路人，因爲這一事件影響極大，所以作者並未描述事件細節，而是高度概括，將重點放在了議論上面。
