關於高考作文300字合集八篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的高考作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文300字 篇1

一、閱讀並全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少於800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

1．一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“爲什麼我費了那麼大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因爲我最瞭解它的心啊！”

[導寫]

這則材料我們可以聯想到：

1.澆樹澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；

2.凡事要講求策略，按事物的規律辦事，不能一味蠻幹；

3．堡壘最容易從內部攻破。

2．青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時先邁哪一條腿呢？” 蜈蚣聽後說：“青蛙老弟，我一直就這麼走路，從沒想過先邁哪一條腿，等我想一想再回答你。”

蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終於趴下去了。

它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個問題！我一直都在這樣走路，這根本不成問題！可現在你問我先移動哪一條腿，我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了，我該怎麼辦呢？”

高考作文300字 篇2

明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實際上就是要人們有追求，有目標，也即過一種爬坡的生活。

人生在世，基本上有着兩種生活狀態，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕鬆。但實際上，情況正相反。上坡的人生，有着無限的期待，因爲心中想着“無限風景在頂峯”。因此，在整個向上爬的過程中，當事者勢必充滿着激情，充滿着希望。即使遇到挫折，也會努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。

而在下坡的人生中，當事者無所期待，無所追求，認爲“日光之下也無新事”，勢必對事情沒有興趣。這樣，反而會讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個人在下坡的人生中前行，在單調乏味的世界裏生存，那會是什麼樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

高考作文300字 篇3

如今的初秋，如寒冬那般刺骨似的冷！近些年，新疆的天氣如同孩童的臉，千變萬化，讓人難以琢磨！罷了，很多事不就如此？講給不理解的人聽，倒不如留些力氣反思此刻的自己。

對自己的行爲，我向來不願多解釋什麼，我相信，每個人做事都有自己的原則和底線。目標這東西並不是定了就能實現，一切都在變化，而我能做的就是努力實現自己的人生價值。不斷的學習，不斷的奮鬥，不斷的磨練自己！其結果就是，越磨越糙。

如今的生活，或許一眼就能望見自己的未來，我喜歡這種感覺，因爲這樣才能知道我的下一個目標是什麼，我害怕迷失方向，我擔心走錯岔路口，寧可原地踏步，也不願錯走一步，當我邁開腳的那一刻，或許是成功的一半，又或許離成功更遠了。我傳承了保守派的傳統，不慌不忙的打着節拍。明天能發生什麼，誰也無法預測！

沒有休止符式的工作，讓我們少了許多思考，機械式的工作讓大家疲憊不堪。如今，不假思索的工作態度即將面臨淘汰。塞翁失馬焉知非福？這片土地種不了好莊家，不代表所有土地都長不出好作物。

一切終將回到原點，他人的不理解我們無需解釋，做好自己便可，一切爭執都是無意義的吼叫！

高考作文300字 篇4

滿足所要則變成了遷縱

有一年秋天，一少年流浪到寺廟。

每到用餐時，他惆悵地盯着菩薩，像在祈盼什麼。大師見他可憐，便催促弟子快些給他送去食物。

漸漸地，少年與弟子們熟絡起來，再到餓了時便直接讓弟子去找大師要食物。

弟子匆忙地去找大師，可大師卻總想出各種理由推遲片刻後才讓弟子備好食物，還吩咐慢些給送去。

如此這般次數多了，弟子疑惑不解地問大師：爲何您以前急着要給少年送食，如今卻總在故意延遲呢?

大師微微地笑說：以前他是想吃東西，我們給他送去食物，那是在成全;而如今他是要東西吃，我們再給他送去，則成了遷就。成全是幫他，所以要快;遷就是害他，所以要慢呀!

禪悟人生：

滿足所想是成全，滿足所要則變成了遷縱，這就是助人的分寸和尺度。

高考作文300字 篇5

很多時候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對子女莫大的期待，但太大的壓力帶來的只能是一次又一次失敗。

正如有篇漫畫所表：一個孩子爲了學習操勞過度，用滿頭黑髮換來100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼裏，曾經所付諸的努力絲毫博不得一點同情。

而另一個孩子或許平時好吃好喝，考了55分而被父母打罵，後來又因爲61分而被父母表揚親吻。相比兩位孩子，一個頭發寥寥無幾才換來高分，卻因一次失誤被判“死刑”，以個孩子雖成績不好，但進步便可得到獎勵。父母總是以分數論努力，卻不知道在分數背後，自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問題，只是片面地客觀地施加壓力，因而會給孩子造成巨大的心理陰影。

很顯然，之後，那個曾考100分的孩子或許會越來越差，而那個曾不及格的孩子或許會越來越好，直至達到100、

由此可知，客觀地分析看待問題太過片面，我們要考慮到方方面面、縱觀全局，才能得出最終結論！

高考作文300字 篇6

常言道：“天下無不散之筵席。”轉眼間，我的高中生活已過去了。有欣喜亦有傷感，寒窗苦讀終於結束，與同學們相處的生活也結束了。你們的真誠、歡笑讓我難以忘記。

一直以爲自己是個鐵石心腸的人，分別習以爲常，自己也能夠坦然面對。可今天在最後還是不爭氣的落淚了。捨不得，是真心的捨不得。捨不得這些同學們，捨不得教我們的恩師們，捨不得這個高三四班。

高三四班，儘管相處的時間只是短短的幾個月，但留給我的是最爲深刻。父親說，高中的同學到現在他也記憶猶新，一開始我還難以理解，以爲高中的同學同以前的一樣，一離開便誰都忘了誰。到今天才明白真的有那麼原來分別真的有那麼沉重。

一百天的時間固然短暫，但它也能包含着我們的付出。四班，有着我們的酸甜苦辣，有着我們的歡笑，有着我們的困苦，有着我們的悲傷，有着我們的汗水和淚水。

六月的季節，陽光明媚，風和日麗，這是個美妙的季節，是個畢業的季節也是分離的季節。我也最終將和我的朋友們分別，儘管是心痛，也是不得已。也許以後的日子再也難以想見，也許以後可能再也見不到，有着很多的也許，可這也是我們必須經歷的，有經歷纔會有成長。

高考作文300字 篇7

屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明於治亂，嫺於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位爲左徒、三閭大夫。屈原爲實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的.局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由於上官大夫等人的嫉妒，屈原後來遭到羣小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離於沅、湘二水之間。頃襄王二十一年，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：爲了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。

話題：“命運”“責任”“精神衛士”

高考作文300字 篇8

以前總把自己僞裝成一個小丑，在人們的面前，在光鮮的世界裏，極力地掩飾內心世界，透露出一副歡樂無比的笑容，殊不知，這其後卻隱含着多少牽強的苦笑！也許這就是某些人口中所說的“裝樣子”吧。

可如今，心中的那份焦慮卻是無法僞裝的。近段時間以來，高度緊繃的神經，時時刻刻將我包圍着。逐漸地發現，夜裏的睡眠是不安定的。已記不清在多少個夜裏，夢境裏都還盡是同學們那奮筆急書的身影，亦或是父母那日復一日不斷勞作的背影！那情景，深深地印記在我的心中，無法忘懷！甚至會因夢境中的失意，而被驚醒。而後，睡眼惺忪，獨自坐立在黑漆漆的牀頭。耳邊，是室友熟睡的呼嚕聲。此刻，我真羨慕那些能夠安然入睡的室友。然而，對於我這樣一個愛好做夢的人，此夜，卻失了夢。

我不知道，在這恍惚遊離的夢境裏，還有多少人發出了無奈悽迷的嘆息！