小烏龜二年級作文錦集5篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小烏龜二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜二年級作文 篇1

烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼裏，滾了下去，從前,有一隻驕傲的小白兔，人見人厭。因爲他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領，學會了之後，態度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現在小白兔跑步都快追得上老虎了。

這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑，說：“你這個不自量力的傢伙，我都快趕上老虎了，跟你比實在是不能展現出我的能力啊！”小烏龜說：“哈哈！

大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了。”小白兔說：“什麼，什麼，我不敢和你比？我是給你留點面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水。”於是比賽定在三天之後。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判，小猴站在終點線上，看誰得第一。這些小夥伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那麼快，小烏龜爬得那麼慢，大家的心都懸着。小烏龜心裏有底，爲什麼呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之後呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心裏想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺。”心裏想着，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼裏，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經離終點不到二十米了。小白兔只好硬着頭皮向河裏跳，然後左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點。最後結果顯然出乎意料，小烏龜得了第一名，小夥伴們都爲小烏龜的聰明和勇敢歡呼。

這以後，小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣，成了人見人愛的小白兔。

小烏龜二年級作文 篇2

我們家迎來了一個小客人—一隻非常可愛的小烏龜。

有一次，放學回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進去，這樣的“戰爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等着我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這裏都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！於是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。

過了20分鐘左右，我準備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終於找到了，原來它躲在洗衣機的後面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼裏。小烏龜又用眼睛瞪着我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪着眼睛，瞪了好久，最後小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。

原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！

小烏龜二年級作文 篇3

小時候（其實現在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一隻小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個殼，就像地板上的一塊石頭。於是，我給它起了個名字，叫"膽小如鼠"。

時間長了，小烏龜的膽子越來越大。它經常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領地"一樣；有時它還昂着頭看着我，好像在說："看你能把我怎麼樣？"最可氣的是，它還經常在我寫作業的時候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。於是，我給小烏龜改了個名字，叫"膽大包天"。

漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒，我已經從爸爸媽媽抱着上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時那麼大。我問爸爸這是爲什麼，爸爸告訴我說，動物多數長得慢、壽命短，因爲它們不快樂，小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我帶來了快樂，可它自己卻不開心。

第二天一大早，我帶着小烏龜來到江邊，親手把它放進江水裏。看着小烏龜很快消失在水中，我流着淚喃喃自語："去吧，這纔是你的家。"

泡泡少兒語文名師點評：你是一個有愛心的孩子，能用心瞭解小烏龜的喜怒哀樂。在爸爸的啓發下，你學會了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬於自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關心和愛護小動物，我們的世界將會多麼美好啊！

編委點評：小作者善於觀察生活，總是能捕捉到每一個有意義的瞬間！本文語言生動活潑，將小烏龜的形象描寫得活靈活現。可貴的是，小作者最後認識到小烏龜最需要的是自由，並能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了昇華。

小烏龜二年級作文 篇4

1小烏龜

我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養着五隻小烏龜。小烏龜的背上有十三塊花紋，爪子和鴨子差不多，背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要餵它們小魚吃。

有一天，我正好看見盆裏面有幾條小魚，不一會兒就被其中的四隻烏龜給吃掉了，不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉，但是很快就讓另一隻烏龜給吃掉了。我看見另外四隻烏龜也都盯着那條魚，恐怕它們也想吃那條魚吧，可是已經來不及了，那條魚已經成爲那隻烏龜的盤中餐了，真可謂是“先下手爲強”呀！因爲我特別喜歡那五隻小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛極了！給我的生活帶來了不少的樂趣！

2小烏龜

我家陽臺上的玻璃缸裏養了一隻小烏龜，它很可愛，它有一個小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。

有一天，它不見了，我很着急，後來，我仔細找，在牀底下找到了它，我就馬上給它餵食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。

到了冬天，它不太喜歡動，這一年就快過去了，新的一年就快來了。

到了春天，它就會動了。不象以前那樣發呆。我在缸裏放了一些水，好讓他遊起來。運動起來。

這就是我喜愛的小烏龜。

3小烏龜

我們家養了一隻小烏龜，它有四隻很小的爪子，走起路來也很慢。有一次，我去給它換乾淨的水，我就把它從裏面拿出來，這隻小烏龜非常的淘氣，它不領我的情，把我咬了一口，疼得我哇哇大叫起來。媽媽聽到了，問我怎麼了，我說小烏龜把我手咬了一口，媽媽說沒事，我幫你消消毒，一會就好了，媽媽把水換完了，我又去看那隻小烏龜，看着它調皮的的樣子就想敲它一下，我趁媽媽出門的時候，找了一根小棒把它敲了一下，它的爪子和頭立馬縮了回去。從我敲它以後，小烏龜在也沒有咬過我的手了，我高興的笑了起來。

4小烏龜

我養了一隻小烏龜，它很膽小，我給它起名叫“膽小鬼”。

“膽小鬼”的頭上有很多花紋，鼻子比小米還小，嘴裏有很小的牙，能吞下一個玻璃球那麼大的魚肉，眼睛是綠色的，裏面有一顆烏黑的小眼仁兒，它的脖子非常有趣，能伸能縮，要是我，我可不行。它還很小，殼不像成年烏龜的殼，用三八大蓋槍都打不穿。它有四條非常短的腿，還沒有我的鋼筆頭長呢，它有四隻小爪子，每隻爪子上有三個指甲，撓人很疼。尾巴上有一個小洞，我想是他的傷，過了幾天，我仔細一看，那不是它的傷，是它的屁股。

我喜歡小烏龜，它讓我知道很多烏龜的特點。

5小烏龜

我家有一隻小烏龜，它很可愛。我把它放在桌子上，如果一不留意，它就會迅速地爬到桌邊而掉下來，摔個四腳朝天。

小烏龜的殼象它的一件鎧甲，又象是它的家。它爬行的時候象一個三歲的小寶寶在學走路。我用手拿住它的殼，它就拼命地掙扎，亂擺着四肢，象是在跳舞。它的四肢上還有一些小小的、尖尖的小爪子，抓到我的手上有點又疼又癢。它的頭圓圓的，兩旁還有橘紅色的小斑點，真美麗，我估計是它的小耳朵。頭上還有眼睛，象兩顆小黑豆似的。它的嘴巴象一個倒過來的“V”。

小烏龜真可愛，我一定要把它養大。

6小烏龜

今天我和爸爸去跑步，在回家的路上碰到了姨婆，姨婆說她有一隻小烏龜可以把它送給我，我高興極了！姨婆把小烏龜遞給我，還給我講了怎麼養。我就高高興興的拿着我的小烏龜回家去了。

小烏龜背上的殼就像一塊一塊拼湊而成似的，而肚子上的殼很平，還繡滿了翠綠色的花紋。它的精神好，我幾乎沒有看過它閉上眼睛。它的鼻子特別小，連針眼都要比它的鼻孔大。

它很喜歡吃肉，每次拿肉給它吃的時候，它幾口就吃完了，就像幾天沒吃飯似的。它很調皮，總是一個勁的往外爬。有一次，石頭放多了，它從盆子裏爬出來，又從桌子上摔下去，害我嚇了一大跳！

我喜歡我的小烏龜！

7小烏龜

我表哥養了小烏龜，我非常喜歡它，因爲它很可愛。

小烏龜的全身都是綠的'，除了它的殼下面是白色的。

小烏龜的可膽小了，我只要把它的尾巴輕輕一碰，它就躲回殼裏去了。小烏龜的視力不太好，我把一粒龜飼料放進去，它在水裏遊了半天才找到那粒龜飼料。

小烏龜最可愛的時候就是吃飯了，我放了幾粒龜飼料進去，它先游過去，再探出頭來把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了後，它會再探出頭來看着你，好像是在說：“再給我一點。”如果你看到了，一定回再給它幾粒的。

這就是我表哥的小烏龜，我很喜歡它!

8小烏龜

我家有一隻有趣的小烏龜，我非常喜歡它。

它和我們的耳朵差不多大小，兩個眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它餵食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然後便狼吞虎嚥的大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水裏閉上眼睛，游來游去，一副很悠閒的樣子，我動一動它，他毫不理睬，好像在說：“別動我！”

瞧，這隻小烏龜多有趣啊！

小烏龜二年級作文 篇5

我家有兩隻可愛的小烏龜。它們有着一個大大外殼，外殼長約8釐米，寬約5釐米。烏龜的硬殼表面由13塊甲組成，每塊甲的邊上都有波浪形的花紋，多數是六角形的。它們的頭後面有一條“花圍巾”，那就是烏龜的脖子。烏龜還有一個像甲魚似的腦袋，四條短短的小腿，腿上還有鱗甲。它們還有一張不易被發現的闊嘴和一雙圓圓的小眼睛。

我每天清晨一起牀，第一件事就是爲小烏龜換水餵魚。餵食的時候，你只要把食物放在它們眼睛的前上方，它們就會伸長脖子，然後張開大嘴把食物咬住，最後津津有味地吃着。一有空，我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時候，我用右手拉住它的前爪，很友好地對它說：“嗨，朋友你好!”我很有禮貌地和它握手，可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。我把它們扔在一邊的椅子上，不一會兒，它們又悄悄地伸開四肢和頭，然後四足一蹬，站起來朝椅子的另一個方向爬去。

多麼可愛、調皮的小烏龜，它們給我的童年生活帶來了許多歡樂。