小烏龜二年級作文集錦九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小烏龜二年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜二年級作文 篇1

今天，我正在看書，媽媽說：我們到小溪邊去玩吧！這麼好的天氣，可不能浪費了呀！我聽了，立刻把書放下來，歡呼雀躍地說：“太好了，太好了！”於是我們向小溪邊走去。在路上，太陽公公衝我咪咪笑，小鳥衝我喳喳叫，好像在說：“歡迎來這裏玩。”在玩耍的時候，我忽然發現一隻小烏龜。

小烏龜的`頭很圓，上面鑲着一雙如同白寶石的眼睛，下面是一張小而尖的嘴，身上馱着一隻笨重的殼如同一個盔甲保護着自己不讓敵人偷襲。它還移動着四隻短小的腿。

小烏龜很喜歡吃魚、肉。我把一塊失誤放在它前面，它立刻伸長了頭頸，頗像一隻蛇頸龍，然後它立刻吃了起來，不到5分鐘，食物就一乾二淨了。接着我心裏想出一個壞主意，我把小烏龜翻過來，小烏龜無論怎樣掙扎，還是翻不過來，它又伸長了頭頸好像在說：“快把我翻過來吧！”我立刻把它翻了過來。

這時媽媽叫我回家了，我才依依不捨地回了家。有時候，我真想當一隻小烏龜，自由地玩耍。

小烏龜二年級作文 篇2

“上山點點頭，下山順水流，看人不轉眼，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。”你們猜猜看，這個謎語的謎底是什麼？對了！它就是可愛機靈的小烏龜。

烏龜的頭是三角形的，黑色的眼睛圓溜溜的，像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠，如果你用手把它抓起來，懸在半空中，它的頭會不停地四處張望，好像要看一下週圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細瞧，會發現“盔甲”兩邊低一點，中間高一些，像一個小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案，中間有一條線，貫穿了它的`整個身子。龜殼的兩邊有四隻腳，非常短，腳趾間還長着像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短，而且細細尖尖的，像一個小錐子，真是可愛極了。

小烏龜不僅樣子非常可愛，而且還很機靈。只要四周有一點點動靜，它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進殼裏，成爲名副其實的“縮頭烏龜”。這時的它，看起來就像一個小小的盾牌。這個堅硬的“盾牌”很好地保護了小烏龜自己！等到外面沒有動靜了，它纔會悄悄地伸出頭看一下，當感覺周圍安全了，它就會把四肢伸出來，大搖大擺地爬起來。

小烏龜具有可愛的外表，也非常機靈，真是令人喜愛。難怪許多人養它作寵物哩。

小烏龜二年級作文 篇3

我家養了一隻可愛的小烏龜，它既淘氣又聰明。

每次我給它清理龜殼和換水時，它總是亂跑亂爬。像個小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來，原來它躲到沙發下面。所以說它很淘氣。

有一次，我把肉串到牙籤上，放到它面前，它向前一跳，我把手一擡，小烏龜摔了一個嘴啃泥，我笑的'前仰後合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說它很聰明。

我很喜歡我的小烏龜，沒事時我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒着放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過來了，一雙小眼睛瞪着我，好像在說：”別以爲我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手。“

雖然不幸的是我的小烏龜已經去世了，但是它被我深深地記在腦海裏。

小烏龜二年級作文 篇4

媽媽在花鳥魚蟲市場，給我買來小烏龜。現在我知道如何區分小烏龜的性別？成體可以看尾巴，長的是公的，短的是母的。我家有一隻小烏龜愛勞動，另一隻有時懶惰，有時愛勞動。我家的.小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時候餓了還會叫了，這個事是姥姥發現的。我第一次知道烏龜會叫呢？現在一天喂兩次，都長大了，希望我家的小烏龜快點長大！它們非常可愛，我很喜歡它們！真有趣！

小烏龜二年級作文 篇5

我家有一隻憨態可掬的小烏龜，它披着橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有着對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝着一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的`眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩隻後爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的

魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。夏天的時候，我和媽媽經常去捉小魚餵它吃。我把小魚倒進它的盆裏，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來。可是這個傢伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視着你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以後，它才接着吃。我躲在門後靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一乾二淨了。

小學二年級:張乾皓這真是一隻可愛又淘氣的小烏龜！

小烏龜二年級作文 篇6

昨天下午，陽光燦爛。我想我家的小烏龜一定很熱，就把兩隻小烏龜放到奶奶家的一個大盆裏。

我把水倒進盆裏，小烏龜到了水裏很想爬出來。它們左爬右爬，最後還是沒有爬出來。我看見它們那樣也很着急，就把它拿出來放在地上。

第一隻烏龜是黃色的，膽子大，出來就爬，爬得可快了。另外一隻是黑色的，有點發黃。我把它拿出來的.時候，它的四肢和頭都縮了起來，一會兒才慢慢地把頭和腿伸出來。大黃烏龜喜歡爬到看不見人的地方，黑烏龜喜歡爬到有水的地方。

我把一塊塊磚頭放在地上，擺成一條小路，把烏龜放到上面，大黃烏龜勝，它笑眯眯地向我走來，好像在說：“我勝了！”我把一個長長的大盆放滿水，讓兩隻可愛的小烏龜比賽游泳，大黃烏龜像飛了一樣游到水裏。最後還是大黃烏龜勝了。我高興地蹦了起來。

兩隻小烏龜整天逗得我哈哈大笑。

小烏龜二年級作文 篇7

我家陽臺上的玻璃缸裏養了一隻小烏龜，它很可愛，它有一個小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。

有一天，它不見了，我很着急，後來，我仔細找，在牀底下找到了它，我就馬上給它餵食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的`。

到了冬天，它不太喜歡動，這一年就快過去了，新的一年就快來了。

到了春天，它就會動了。不象以前那樣發呆。我在缸裏放了一些水，好讓他遊起來。運動起來。

這就是我喜愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇8

前幾天爸爸給我買來一隻小烏龜。這隻小烏龜的殼硬硬的，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌着一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。

小烏龜的膽子特別小。有一次，我來給小烏龜餵食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的.把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那裏站了好久！

時間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發現小烏龜的脖子上面有許多條紋。還發現它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個‘扁殼’大概是來保護腹部的吧！”

我喜歡這隻小烏龜！

小烏龜二年級作文 篇9

星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，並囑託小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑託，它想到河岸邊的森林裏去找小夥伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林裏的小夥伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時纔想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很着急，可是這時小烏龜找不着回家的路了，看着寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋着哭聲找來，在皎潔的`月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這麼晚了，爲什麼不回家，一個人在這裏哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河裏，我找不着回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我揹你，送你回家吧！”小鹿揹着小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。

· 和小鹿道別後，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪裏都要告訴家裏人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。