小烏龜二年級作文集錦五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小烏龜二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小烏龜二年級作文 篇1

前幾天爸爸給我買來一隻小烏龜。這隻小烏龜的殼硬硬的，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌着一雙綠豆般大小的.眼睛，而且四肢很靈敏。

小烏龜的膽子特別小。有一次，我來給小烏龜餵食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那裏站了好久！

時間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發現小烏龜的脖子上面有許多條紋。還發現它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個‘扁殼’大概是來保護腹部的吧！”

我喜歡這隻小烏龜！

小烏龜二年級作文 篇2

我養了一隻可愛的小烏龜，它和媽媽的手差不多大，頭像一個子彈頭，脖子兩邊有兩個明顯的大紅斑；它的指甲十分鋒利，還有一條短而細的尾巴。它揹着一個大大的殼，殼上有花紋。

它的家是我給他準備的一個雙層玻璃缸。天冷的時候小烏龜喜歡在水裏呆着，因爲水裏比較溫暖。，白天氣溫升高後，小烏龜就慢慢地爬上二層平臺曬太陽，它總是把的四肢、頭和那條小小的尾巴儘量伸出殼外以獲取最大的熱量供他活動。我常常在這時捅一下它的殼，它受到驚嚇，就迅速把剛剛伸出四肢、頭和那條小小的'尾巴縮回殼內，好長時間之後纔敢慢慢的小心翼翼地伸出殼來，很有意思。

小烏龜很挑食，我給它準備的龜糧，媽媽給它準備的麪包、碎肉塊它全都不吃，它只吃活泥鰍。它通常一動不動地趴在缸底，等泥鰍遊近，就突然“子彈出膛”，泥鰍已經被咬成兩段，不一會泥鰍就成了小烏龜的“腹中之物”。

小烏龜在我家生活了一年半，以後我會精心地餵養它的，讓它健康快樂。

小烏龜二年級作文 篇3

我有兩隻可愛的小烏龜，調皮的那隻就皮皮，文靜的那隻叫文文。

兩隻烏龜大小差不多，都有刀槍不入、色彩繽紛的龜殼。不同之處在於皮皮殼上有十五塊龜甲，文文身上有十三塊龜甲。它們的小眼睛烏黑髮亮，耳朵是紅色的，有四隻腳。我一碰到烏龜的'腳或頭，它們就會風馳電掣地縮起來，像一塊硬梆梆的石頭，而且它們還是活化石哦！

皮皮像個頑皮的小男孩，老是欺負文文，他總是爬到文文背上看風景。文文會生氣地抖來抖去，皮皮一不小心就會“咕嘟”一聲掉下來，摔了個四腳朝天。

皮皮和文文每天吃五粒高級龜糧，每天要換水一次，因爲它們愛乾淨。偶爾也要曬曬太陽，因爲這樣烏龜殼會更堅韌更絢麗，烏龜的飯量會更大，還能預防生病。

有時候，皮皮和文文成了我開心的玩伴。我用積木給烏龜搭房子，一絲陽光也照不進去，我把皮皮一拿出魚缸，它就喜歡爬進去，因爲我在房子裏面加了龜糧。

在夜深人靜的時候，我起來小便，就會聽到魚缸沙沙作響的聲音，那是文文在石縫裏找食物呢！

這就是我的小寵物——皮皮和文文。

小烏龜二年級作文 篇4

放假了，在寵物店裏，我一眼就看中了一隻小烏龜，它有一雙很小的眼睛，揹着一個很沉重的外殼，使它行動緩慢，它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子，背殼上還有幾個六邊型組成的圖案。我選中它後，在我強烈的要求下，爸爸給我買了一隻小烏龜，我開開心心地回到了家。

小烏龜來到我家後，我用一個小盆子給它做新家，它天天呆在水裏一動也不動了，我給它餵食，它也不吃，好像是想它的小夥伴了。所以，我又央求爸爸給我買了一隻大烏龜回來，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到，我剛撒了一點食，大烏龜就大口大口的'把食物吃光了。這時，小烏龜好像是餓壞了，也開始爬過來尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜啊！

小烏龜二年級作文 篇5

我養了一隻小烏龜，它很膽小，我給它起名叫“膽小鬼”。

“膽小鬼”的頭上有很多花紋，鼻子比小米還小，嘴裏有很小的牙，能吞下一個玻璃球那麼大的魚肉，眼睛是綠色的'，裏面有一顆烏黑的小眼仁兒，它的脖子非常有趣，能伸能縮，要是我，我可不行。它還很小，殼不像成年烏龜的殼，用三八大蓋槍都打不穿。它有四條非常短的腿，還沒有我的鋼筆頭長呢，它有四隻小爪子，每隻爪子上有三個指甲，撓人很疼。尾巴上有一個小洞，我想是他的傷，過了幾天，我仔細一看，那不是它的傷，是它的屁股。

我喜歡小烏龜，它讓我知道很多烏龜的特點。