小烏龜二年級作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小烏龜二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小烏龜二年級作文 篇1

我家有兩隻小烏龜很聽話，我覺得它好棒，我很喜歡它。

剛買回來的時侯，他們不熟悉新環境，很害怕，就一直把頭縮進殼裏。過了幾天就適應了這種環境。

又一次，我用手在他眼前晃來晃去，可它一點也不害怕，反而把頭伸得更長了，好想要看清楚那是什麼。

有時，我把它們放進水裏餵食時，它一直看着我的手，我把食丟進去的時候，他們都衝過來搶食，樣子可愛極了！

還有一次，我從它頭後面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來了，因爲她已經適應了。

昨天，我讓他們出來賽跑，它們向一個方向爬去，我想看看它們向上爬怎麼樣。然後我故意把一個箱子放在牆角。一隻大烏龜都爬得豎起來，但是沒爬上去，另一隻小烏龜把頭和身子縮在殼裏，一動不動，我正在納悶呢！這是怎麼回事？只見大烏龜前腳踩在小烏龜的背上，後腳也開始向上爬，眼看就要爬上了，可誰知他腳下一滑又摔下來了，就這樣反覆爬了好幾次，最後終於成功的爬上來了。

我覺得我的小烏龜是動物裏面最棒的！

小烏龜二年級作文 篇2

星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，並囑託小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑託，它想到河岸邊的森林裏去找小夥伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林裏的小夥伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時纔想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很着急，可是這時小烏龜找不着回家的路了，看着寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋着哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這麼晚了，爲什麼不回家，一個人在這裏哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河裏，我找不着回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我揹你，送你回家吧！”小鹿揹着小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。

· 和小鹿道別後，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪裏都要告訴家裏人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。

小烏龜二年級作文 篇3

森林裏有四個愛看書的好夥伴，小刺蝟、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

今天，他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺蝟東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是，圖書館裏坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最後才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學着故事中的人物屁股一扭，結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動了其他兩位小夥伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺蝟這纔回過神來。他難爲情地說：“對不起，你坐吧！”說着，他轉身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

眼看小刺蝟就要傷心地離開了，小烏龜靈機一動，想出了一個好主意。他連忙走上前，熱情地說：“小刺蝟，你別走！我跟你一起坐。”小刺蝟滿臉疑惑地問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說：“我們烏龜家族一生下來就有硬殼，好比堅固的盾牌。我纔不怕你的刺呢！”小夥伴們頓時恍然大悟，他們都開心地笑了。

小烏龜二年級作文 篇4

大家都知道龜兔賽跑的故事吧！讀了這則寓言後，使我對烏龜產生了濃厚的舉興趣。所以，在我的再三請求下，爸爸給我買了只小烏龜。

哇！它有兩隻像兩顆晶瑩透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了！它們穿着深綠色的格子形的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它那四隻小腿軟乎乎的.，像幾隻小泥鰍在水裏鑽來鑽去。

小烏龜右聰明瞭！你給他吃什麼，他就吃什麼，從不挑食。今天，我在缸子裏放了一小塊肉渣，它一看見，就嚇得把頭縮到了自己的鎧甲裏，腿也無影無蹤了。過了一會兒，它稍微露出來半個頭，看看周圍有沒有動靜，然後用眼睛掃視了一下週圍。它一見沒人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步並作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口，一嘗還挺香的，便叼着自己的食物樂地屁顛屁顛地躲到陰暗角落裏細嚼慢嚥起來。

小烏龜不但很聰明，而且一點也不氣餒。有一次我把它放在書桌上觀察起來。不好！它的的前方突然出現了一座“書山”，我還以爲它會退縮，而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了，根本爬不了一座10釐米高“山”。只見它爬山時很吃力，前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了，而後腿卻怎麼也上不來。唉！沒辦法，重新再來吧！做事不要灰心，重在堅持，失敗乃成功之母。功夫不負有心人，經過小烏龜的不懈努力，它終於登上了“頂峯”。你看它神氣十足的樣子，真好玩！

我的小烏龜是多麼乖巧、惹人喜愛呀！我喜歡它，更喜歡它那種品質！

小烏龜二年級作文 篇5

小烏龜的奶奶生了一場病，很多醫生都沒有醫治好她的病。一天，龜奶奶寫了一封雞毛信，想捎給深山老林裏的神醫，可是叫誰去送信呢？龜奶奶想：還是叫我的小孫子——小龜去吧。龜奶奶再三叮囑小烏龜：“神醫住在山對面。一定要把信送給神醫，路上不要貪玩。”小烏爽快地答應了：“奶奶，您放心，我一定會完成任務的”。

第二天一大清早，小烏龜帶着雞毛信出發了。小烏龜遊過小河，越過小溪，穿過樹林。終於，一座高山出現在小烏龜的眼前。小烏龜極了，因爲奶奶說過，神醫就住在高山對面。

山路又高又陡，小烏龜費了九牛二虎之力 ，終於登上了高高的山頂。眼看太陽就要落山了，時間已經不多了，這可怎麼辦呢？小烏龜急得直冒汗。突然，小烏龜靈機一動，它把頭縮進殼裏，“骨碌碌”直往山下滾，一眨眼功夫就滾到了山腳下。

小烏龜抱着雞毛信，急匆匆地來到了神醫的家。神醫看了信後，火速來到龜奶奶家，給龜奶奶看病。龜奶奶終於得救了。龜奶奶的病好了，她摸着小烏龜的頭高興地說：“孩子，你長大了，能幫家裏做事了。”小烏龜依偎在奶奶的懷裏高興地笑了。