大自然的啓示小學二年級優秀作文33篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的大自然的啓示小學二年級優秀作文，歡迎大家分享。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 1

古時候，人們看到魚兒在水裏遊，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的願望。

以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啓示，小烏龜在大烏龜的`背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。

我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動式飛機，我就想:遙控船是用螺旋槳而推進的，自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的，那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動，我回家試了試，成功了但開不快，我想，海豚的尾部是三角狀，遊的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。

大自然的啓示真多啊!

大自然的啓示小學二年級優秀作文 2

大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹、我給大家講一個故事。

從前有一個村莊，他們不保護大自然從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裏人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裏村字的人都高興的叫了起來，有的.驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。 不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因爲沒有數的阻擋下着些房子都被沖走了，這裏都變成廢區，這個故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態批後平衡。

大自然這麼好爲什麼還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環境。還有的人發的水果不吃，在上面畫畫多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這麼好的環境下學習，我們應該愛護現在的環境。那一羣一羣的螞蟻教我們團結，那蜜蜂採蜜教我們勤勞。你看大自然多麼美好，你怎麼捨得去破壞它?

大自然的啓示小學二年級優秀作文 3

大自然帶給了我們很多啓示，讓我來帶你去看看科學家受到大自然的啓示而發明的東西吧！

鯊魚是魚中王者尤其是它那閃電般的速度，令人震驚。是什麼讓它擁有如此飛快的速度呢？原來，鯊魚身上佈滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過，並且不會產生旋渦，於是，科學家根據這一原理，製造出了一種泳衣鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀凸起，有效的引導水流，並收緊身體，避免肌肉顫動，成了無數游泳員的最愛。

地鐵，人們出行最喜歡的交通工具，你知道嗎？地鐵其實是根據鼴鼠發明的。鼴鼠在地下打出一條長長的`通道，自由自在地在地下世界生活着。它們不受外界干擾，不怕風吹雨打。科學家就根據這個啓示，發明出了地鐵。這使原本擁擠的地上交通因爲地下交通的分擔而減輕了交通壓力。

從生物中得到啓示發明的東西還有許多，我們要好好學習，也從生物中獲得啓示，發明對人們有益的東西。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 4

大自然給了我們很多啓示。例如：向植物取經，響尾蛇與現代軍事等等，都是受到了大自然的啓示，我也受到了啓示。

今天，我看書的時候，看見了上面寫變色龍，書上寫：只要變色龍一遇到危險，就馬上把身上的顏色變的和背景相同的`顏色，這樣，變色龍就不會有危險了。

我不經這樣想：“如果變色龍能變色，我長大幹脆發明一個變色衣吧！我只要一遇到危險，穿上了變色衣，就可以把我變成和背景相同的顏色，這樣，我也不會有危險了。

變身衣不止有人穿的，還有動物穿的呢！也有很大的用處哦！例如：小型動物被大型動物追殺就可以派上用場，如果兔子被追殺，只要穿上了變色衣，就可以避免危險，多好啊！

大自然給了我一個啓示：“要好好利用大自然的規律，爲人類服務，還要爲動物服務，因爲它們是人類的老師。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 5

大自然表面上看起來多姿多彩，其實危機四伏。動物們逃生的方法也千奇百怪：有的裝死，有的恐嚇，有的甚至丟棄自己身體的一部分從而逃生。

其中，最經典的就是壁虎了。壁虎是“爬牆高手”，他們的身體呈灰綠色，遠遠望去，好似一塊污漬黏在牆上。他那長而細的尾巴是他的“防身利器。”當天敵咬住他的尾巴時，他們會毫不猶豫地扔掉自己那活蹦亂跳的尾巴，從而逃生。斷掉尾巴並不會使壁虎喪命，幾個月後，他們又可以甩着那嶄新的尾巴四處遊走了。

海蔘是海底常見的一種軟體動物，沒想到他們的逃生方式更加離譜。當他們遇到危險時，竟然會把自己的'內臟噴射出去迷惑敵人，自己則快速逃走，保住小命。有人會疑惑：“內臟都丟了，怎麼活呀？”不用擔心，海蔘就有這種神奇的本領，他們的內臟會在幾周後重新長出來。還有章魚、蚰蜒等許多動物都有這樣的本領。

是啊，我們在生活中也要學會放棄不重要的，保留重要的。古人云：知棄者，必成才也。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 6

大自然是我們人類的老師，它給了我們很多啓示，科學家們通過這些啓示，製造了很多對人類生活有利的東西。

有很多東西或物品，都是通過大自然給我們的啓示而成的，例如：通過揭開蝙蝠在夜間飛行的祕密而發明了雷達，這使飛機能夠在夜間飛行，又通過對小鳥的研究發明了飛機，並且通過蜻蜓解決了飛機上的不足。現在，這一種通過一個物品或一個發現，製造出一種全新的機器的這一個種類，被人們稱做“仿生學”現在，我也想發明一種東西，這是通過一鍾鳥抓魚的方法，我把這個發明稱爲“電子魚杆”這可不是普通的魚杆，只要將食物放到吸盤上，拋到水下，如果有魚接近，立刻發出警報，之後，繩子就會甩向小魚，將魚貼住，之後，再將魚撈出水面，這樣的'話，漁民們就能有大豐收了，可我現在還不知道用什麼材料創作呢。

大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護大自然。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 7

大自然常常給我們很多的啓示和教導，有時候，就像一本書一樣。

那天，我正在公園裏玩，突然在一棵大樹旁看到了一點綠。我蹲下來仔細朝綠的地方看，原來是一株小草。它的樣子似乎是想鑽出來看明媚的世界。我很想幫助小草，正要用手去拔，突然想起了拔苗助長的寓言故事。可是我把手收了回來，碰碰小草，我輕輕地觸摸了一下小草，哇，好柔軟啊，就像是小女孩的頭髮一樣。這是，一陣風吹來，小草隨着風舞動，像芭蕾舞演員一樣。

此情此景，讓我想到：即便身邊的環境非常惡劣，沒有人供你吃喝玩樂，只要自己的心是堅強的，沒有放棄的想法，那麼你就是最棒的`，一定要珍惜生命，珍惜時間，珍惜自己。

媽媽的聲音在我的耳朵旁響起：“回家了！”我好像並沒有聽到，過了一會兒我才反應過來。

我好像聽見了一個聲音在問：你得到了什麼，你聽到了什麼，你記住了什麼……

大自然的啓示小學二年級優秀作文 8

我學習了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿製出優良性的飛機；人們仿製鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜裏安全飛行。

這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啓示。

正如：水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的次聲波，便馬上向大海深處鑽。於是，人們仿製出“水母耳風暴預測儀”，能提前15個小時對風暴做出預報，對航海的人們和漁民的船隻有很大的'幫助，以免船隻下沉。還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿製出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測宇宙飛船、潛水艇。這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還製出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見會動的東西很敏銳，對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點，發明“電子蛙眼”。

世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察，勇於探險，就能有所創造，有所發明。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 9

大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

今天，我幸運地抓住了幾隻蟬。我仔細觀察，蟬的翅膀是三角形的，上面有均勻的紋路，透明的翅膀很薄很薄，這讓我想到了“薄如蟬翼”這個詞。它的嘴細細的，像針管。他有六條鋸齒般的腿，還有像小黑豆般的眼睛。我還發現公蟬有發音器，而母蟬沒有，但母蟬有個產卵管。

母蟬在七八月份時產下千萬個卵，經過風吹雨打，卵潛伏到地下三五年甚至十多年，然後爬出地面，爬到大樹的枝葉上。最後到了生死關鍵時刻，蟬開始羽化、脫皮，最終展翅高飛。蟬在空中鳴叫着，好像在說：“我不是地下的.小蟲，而是天上的龍！”

蟬在地下這麼多年，它從不抱怨、不放棄，它這種堅持不懈的精神，值得我們學習。我不禁感嘆：大自然真神奇，從蟬身上我們也能得到無窮的啓示。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 10

大自然動植物的啓示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學家從中得到了發現，我也有一次這樣的經歷。

例如，電燈泡是愛迪生髮明的，許多科學家從青蛙的眼睛受到啓發，發明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發明了各種具有優良性能的.飛機。

有一次，我看到了一隻貓從二樓跳下來，竟然沒有受傷，於是我從中受到啓發，想發明攀爬裝備，讓人們的生命不再受到危險，更好地爲祖國做出貢獻。

這個攀巖裝備是綠色的，因爲有兩個按鈕，一個是藍色的，只要輕輕的按一下，就會出現很多小溝子，還有一個是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個按鈕，一個是吸盤功能，可以牢牢的吸住地板，一個是防滑功能走在地上，一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。

只要你認真觀察，做一個有心人，才能發現這些奇妙之處。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 11

如果你是一個細心的人，就會發現你忠實的夥伴——大自然，它無時無刻不在給你提供生活的啓示。

當你在路邊看見一朵嬌豔的野花時，你會欣喜。但若是野花的旁邊還有一個含苞欲放的花骨朵兒，正在雨裏風裏盡力綻放自己的美。那一霎，你會明白：每一朵野花，都需要經過滂沱大雨的洗禮，以及長久的風吹日曬。只有努力扛過這一切的.，纔是勝利者，纔有資格享受那令人豔羨的驕傲時刻。人生也是如此，沒有人出生就是完美的，只有通過後天的努力以及不可或缺的磨練，讓自己的意志力更加堅強，纔有可能站在更高，看得更遠。

大雁南飛的時候，總會有那麼一隻兩隻的成員受傷掉隊。團隊意識告訴它們，不可以放棄，一定要趕上大部隊！你會知道：人的一生不可能一帆風順，而是磕磕絆絆，坎坷不斷。你必須做到堅持不懈，不管多苦多累，都要拿出毅力，去克服它們。

人人都可以細心，人人都可以發現，人人都可以得到啓示，只要你有這顆心去感受。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 12

大自然是偉大的。大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啓示。

記得七歲那年，我來到院子裏玩。只見草地上的螞蟻在搬家；鳥兒、燕子在低飛，身體快貼到地上了。爲什麼鳥兒和燕子飛的這麼低呢？爲什麼螞蟻要搬家呢？這一連串的.問題使我迷惑不解。

我想了半天。也想不出來，連忙跑去問媽媽：“爲什麼鳥兒和燕子要飛的這麼低呢？”媽媽回答說：“因爲要下雨了，雨水滴到昆蟲的翅膀，昆蟲飛不高了，鳥兒和燕子就飛到地面上捉蟲子了。”我又問：“爲什麼螞蟻要搬家呢？”媽媽回答到：“下雨，雨水會淹沒螞蟻們的家，所以它們要搬到高處去。”哦！原來是這樣呀！聽了媽媽的話，我恍然大悟。忽然，外面下起了傾盆大雨。

大自然真是奧祕無窮！我一定要努力學習，細心觀察，用心去發現大自然更多祕密。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 13

大自然是我們人類的老師，給了我們很多啓示。自從學了第三單元，我心中有兩個問題：野豬與防毒面具有什麼關係？防毒面具是怎樣發明的？直到現在，我才知道。

第一次世界大戰，德軍大量排放氯氣，許多人和牲畜都因中毒死亡，可是許多野豬卻活了下來。這究竟是爲什麼呢？科學家們對此進行了調查。原來野豬發現空氣中味道不對的'時候，會將鼻子拱進土裏，鬆軟的泥土對毒氣起到了過濾和吸附的作用，所以許多野豬活了下來。

科學家們根據野豬，造出了防毒面具。最開始是用溼的木炭做成過濾器。後來慢慢地，吸附劑的性能越來越優良，但是它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。

“原來看似笨笨的野豬給了我們這麼大的啓示啊！”我感嘆道。

“其實“大自然老師”還給了我們很多的啓示，比如：根據蜻蜓發明了飛機，根據蒼蠅發明了飛船等。只要我們擁有一雙“慧眼”，留心觀察身邊的事物，熱愛探究，你就會得到很多啓示，發現大自然的許多的“寶藏”。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 14

大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啓示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了大自然就像我們的老師，給我帶了啓示。

一次偶然的機會，我發現了狗爲什麼會在熱天裏不停地伸出舌頭來。一次，媽媽給我買了一隻小哈巴狗，它長的很憨厚，兩隻大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。我經常帶它去樓下溜達。

一次，這是一個大熱天，我帶着小哈巴狗下來玩，就看這隻小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗爲什麼會不停的'伸出舌頭來呢?”我低下頭來苦想着。

我一直想不出這其中的道理，於是，我就去了新華書店看《十萬個爲什麼》這本書，終於找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因爲它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。

在大自然中，只要留心觀察，愛與思考，就可以從大自然中得到許多啓示。讓我們一起探索大自然的奧祕吧!

大自然的啓示小學二年級優秀作文 15

以前，媽媽帶我去海洋世界玩，我看到了很多神奇的魚，有：水母、烏賊、蛇鰻、大白鯊、石斑魚、比目魚……

其中，大白鯊是我最喜歡的魚。我知道大白鯊的身體呈流線型，體型又大又兇猛，而且抵抗力很強，它的體內還有一種抗癌物質。如果人類能把大自然的.抗癌物質提取一點，癌就不會不治不症了。

回到家，我到網上查了一下大白鯊的資料，一看令我大吃一驚：鯊魚在海里已經生活了3億多年了，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查鯊的皮膚時，意外的發現鯊的鱗屑是扁形的，而且有小糟。過去人們認爲表面越光滑阻力越小。科學家把百個模型鱗片接不同的角度擺放，經過試驗，發現摩擦損失比光滑表面小10%，這項新發明讓飛機節省了很多燃料，也節省了很多錢，減少了二氧化碳，改善了地球的溫室效應。

大自然真是人類的好老師，它讓我得到了很多的啓示。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 16

大自然的啓示在大自然中，有許多的奧祕在等着我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧!青蛙的眼睛對動的.東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啓示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裏飛行的祕密。原來，蝙蝠在夜裏飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裏飛行了。在古代裏，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。有許多科學家都從大自然中得到啓示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 17

我的老家是蜜蜂的花園，到處是紅花，到處是蜜蜂。

這些黑黃相間的小蜜蜂是怎樣製作蜂蜜呢？經過查閱資料，書上說工蜂把花蜜吞吐200多次，才能釀成香甜的蜂蜜。我不相信這是真的，香甜的蜂蜜是如此難堪的製作方法。

我捕了一隻工蜂進行實驗。我把工蜂放回蜂巢，到了8點，那隻工蜂開始吞吐，我仔細的數着幾次，一次，兩次，三次……199次，200次，201次我一直數到218次，那隻工蜂終於停了下來，工蜂飛走了。我懷着好奇的心情，小心的用手指蘸了一點點，生怕驚嚇到其他的蜜蜂，我嚐了一口，啊！真甜呀！看來書上說的可能是正確的。

科學的`道路是無止境的，自然界還存在許許多多的我們未知的知識。蜜蜂是怎樣釀造蜂蜜的，通過觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的，但是這並不重要，重要的是我擁有一顆永遠勇於探索的心。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 18

大自然是很大的，大自然更是神奇的，只要我們認真觀察大自然，研究大自然，總會從大自然中得到啓示。

有一天，早晨，我在公園裏做操，扭過頭一看，草坪上怎麼有那麼多螞蟻呀，到近處一看，原來螞蟻在搬食物。那幾個螞蟻搬不動那個麪包，我一會兒不看，就有很多螞蟻來幫它們，搬食物，我想它們怎麼聯繫那些螞蟻呢。會打電話，還是發短信呢。它們背起那塊麪包，背到了它們地洞裏面。它們一起共享了這塊麪包。

可是，這些的螞蟻出乎了我的意料，它們帶領一大羣螞蟻來搬，原來它們是去叫幫手。俗話說：人心齊，泰山移。它們齊心協力，一步一步地移。一隻螞蟻爬上了麪包，看來是在指揮，許多螞蟻在麪包，他們一步步把麪包搬回洞裏。

沒想到螞蟻的力量還是很大的.。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 19

大自然是人們的好老師，科學家根據蜻蜓的翅膀發明了有穩定性的飛機，根據青蛙發明了電子蛙眼。

我們家養了一盆月季花，它的顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說了，當然是香氣襲人啦！

我是一個懷有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一個杯子，放滿了水，把月季花瓣一片一片地摘下來放進水裏。拿着花莖先攪拌了一下，過後用手把泡過的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來了。

可是花汁泡好之後可把我嚇了一跳：花汁應該是紅色的'呀，怎麼會是紫色的呢？

我端起花汁，向爺爺的房間跑去，問爺爺這是怎麼回事？

爺爺說：“因爲紅色月季花瓣中含有花青素，受到水質PH值的影響，所以呈現出了紫色花汁。”

我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的，需要學習更多的科學知識才能解答。我要好好學習，去探索這大自然更多的神奇之處。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 20

我知道啄木鳥，食蟻獸的生活特性和異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啓發，在鄉下的果園裏，我們常常發現害蟲鑽進樹幹成熟的果子裏，爲了保護果林，農民們只得不 斷的噴農藥，這樣的結果，不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏。如果滅蟲不及時，人們也只得把那些無藥可救的'果樹砍掉。在現代化的農村裏，也不可能有那麼多的啄木鳥來 幫果樹看病。

大自然給我們很多啓示，我想我們可以仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕而方便的滅蟲機，在滅蟲機裏我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一 下手柄上的紅鍵，從那裏就會彈出一個類似的啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶鉤的鋼管，它可以準確無誤的在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶鉤的鋼管嘴將它勾出

從啄木鳥身上，我得到一個啓發，從而也得到一個創新。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 21

大自然有很多動植物能當我們的老師，讓我們用眼睛去發現，用心靈去感悟吧！

天空下着大雨，人們走在玻璃棧道上，小心翼翼，生怕摔倒。

這個時候，我看見一隻壁虎從橋下爬過，心想：壁虎多好呀，能吸住玻璃，不會摔到，假如我們能有雙吸盤鞋多好啊！

吸盤鞋可以分成兩大部分組成，是雨天走路的好鞋子！那它是怎麼做成的呢？

我來講解一下吧！吸盤鞋的'上部分是由防雨布組成，很實用，上面還可以做成你喜歡的顏色。下部分是用四個強力防滑吸盤組成，它們會讓你在雨天走路不滑倒。

我發明的這種鞋子取名爲“吸力王”。它除了給人們雨天穿外，還可以給高空作業的工人們穿。這樣，工人的家人再也不用擔心自己的親人在高空滑倒跌落下來了。

“吸力王”這種道鞋子還有很多用處，在這裏就不一一說了。

大自然給我們的啓示真多呀！我愛大自然！

大自然的啓示小學二年級優秀作文 22

大自然萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，讓我們懂得怎樣生活;讓我們明白生活的真諦。

在一個多風的季節，我在家裏做作業，有道數學題絞盡腦汁也想不出來。由於心情煩悶，就到樓下吹吹風。這時我看見一張蜘蛛網，網中心躺着一隻蜘蛛。突然吹來一陣大風，蜘蛛網被風吹破了一大洞，蜘蛛連忙補網，風娃娃好像故意跟蜘蛛過不去。大風一直吹個不停。

我默默數蜘蛛失敗的次數：一二三四。足足失敗了九次，我想，它一定不會成功的。可它在第十次時終於成功地把網補得完好如初了。我又想，小昆蟲多能堅持到最後，我爲何不能呢?於是我馬上上去與那難題PK起來。我費了九牛二虎之力，難題終於不難了。

大自然猶如一個美妙的`童話故事，既生動又奇妙，大自然就是一本五彩繽紛的書，教育着人類。讓我們在大自然中進步，成長!

大自然的啓示小學二年級優秀作文 23

大自然有許多事物都隨處可見，我從他們身上得到啓示。

在炎炎夏日，夠伸出長長的舌頭，有些人以爲只是單純的伸，其實狗在爲自己散熱。因爲天氣十分熱而自己用來保暖的皮毛又在爲自身加熱，可他自己全身是“封閉式”的，所以只能靠最來散熱。

你有沒有看過一羣小小的螞蟻在搬動比自己打許多倍的食物，雖然一隻螞蟻很弱小輕輕一按就死，了可他們一團結起來，就可以有很大的力量。我們也一樣，如果只有自己，就像一盤散沙，什麼事情也做不了。

仙人掌在沙漠地區，那裏有許多猛獸，可從未見它絕種，因爲他已經適應了環境的惡劣，而長岀刺，使其它受無法靠近。這告訴我們，自己在外生存，一定要有堅強的'毅力，才能克服困難。

大自然中有許多啓示，螞蟻、仙人掌不都是很好的例子嗎？

大自然的啓示小學二年級優秀作文 24

一個星期天，我在公園發現了一羣“感嘆號”。我不由得想：“它們在幹嗎？”我湊了過去，看了一眼我明白了。它們在囤積食物。

我一看，發現它們真團結。它們一個來一個去，一個指揮，一個搬運。這樣有條有紊的，真少見！我在那裏興致勃勃的看着，突然有一股臭味撲鼻而來。

回到家中，我查閱資料明白了一些螞蟻的`事。我明白了原來發出臭味的是螞蟻的指令。如果沒有這樣被稱爲“費洛蒙”的特殊氣味，整個螞蟻會亂七八糟，如被霸王龍追趕的三角龍一樣，雜亂無章，羣龍無首。

但是，我又想：如果能夠發明一種機器識別費洛蒙，就能與它們聊天，談心。

大自然時時幫助我們，是大自然成就了我們，我們要保護他！動物與人是大自然的孩子要和諧相處。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 25

清晨，我被一陣涼風吹醒了，我連忙掀開被子，跳下牀，跑到窗戶邊，準備關窗戶。突然，我發現西邊一大塊烏雲正在向我家的方向移動，他就像一頭猛虎吞食了周圍像小白羊似的雲朵。這時，雲團越來越大，籠罩了半個天空。

此時，起風了，樹木都在顫抖，我趕緊披了一件外套。風讓烏雲跑得越來越快，不一會兒，烏雲籠罩了整個天空，頓時整個城市都變得黑壓壓的，像美國災難大片的場景，連屋子裏也變得十分昏暗。突然，我聽到“滴滴嗒嗒”的聲音，扭頭一看，雨點打在了窗戶上。剛纔分明還是滴滴小雨，轉眼間就變成了傾盆大雨，雨點猶如成千上萬的傘兵從天而降。

原來我們真的可以根據雲朵來判斷天氣。大自然是人類最好的.老師，只要我們留心觀察、認真思考、善於總結，我們就會從大自然中得到更多的啓示。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 26

大自然有很多的奧祕，而這些奧祕總能引起我強烈的好奇心。

夏天，熱辣辣的太陽照在我和媽媽身上，我們來到動物園裏，觀察各種各樣的動物。看見獅子，我開心極了。獅子四肢很有力，身體龐大，牙齒鋒利，尾巴搖來搖去，看起來很兇猛。

飼養員丟下幾塊肉排，獅子猛地跳過去一躍而下，站在肉排的旁邊，發出怒吼。

在我爲獅子的威風而震撼時，卻發現公獅子有毛，母獅子卻沒毛。我的好奇心熊熊燃燒，卻百思不得其解。我打開手機上網查了好多資料才知道。原來，公獅子有毛是因爲它們狩獵的.時候獵物會攻擊到公獅子的脖子，毛髮可以保護公獅子的脖子，這樣就不怕公獅子的脖子受傷了。而母獅子不必狩獵，所以公獅子纔有，母獅子纔沒有毛。

這次發現使我明白：大自然有許多奧祕等着我們去探索，要想知道它們的有趣，就要認真觀察。

動物真是太有趣了，我是永遠忘不了動物園的獅子。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 27

在生活中，大自然給了人類很多啓示，讓人發明了很多有用的東西，比如靠青蛙發明了電子蛙眼，和靠蝙蝠發明了天線，無線電波、熒光屏。一天我靠牽牛花的啓示，想發明一件變色的衣服。

我家裏有一盆牽牛花，我非常喜愛它。早上我給它澆水時忽然發現紫色的牽牛花，變成了藍色的了，我很是不解。下午，太陽很熱，從遠處看牽牛花好像變成了紅色的，走近一看牽牛花真的.變成了紅色的！我從網上查了一下，原來是這樣：牽牛花會變顏色，是因爲花中含有花青素，這種色素在鹼性溶液中爲藍色，在酸性溶液中就變成紅色，隨着從早到晚二氧化碳的吸收量變化，植物體內液體酸性不斷提高，從而出現了變色。

根據它変色的原理，我想發明一件會變色的衣服，再在衣服上加花青素，隨着從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量不斷變化，衣服就可以變色了，是不是很神奇呢！

這就是大自然給我們的啓示。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 28

大自然有千奇百怪的動物，也有奇妙無比的植物。大自然就像我們的老師，總會教給我們一些道理，而看似不起眼的'螞蟻，也讓我受益匪淺。

一個星期天下午，我在小區裏玩耍，突然我手裏的一大塊麪包掉在了地上，一隻螞蟻爬過來使出吃奶的力氣，推着麪包，可是麪包紋絲不動。螞蟻不推了，往螞蟻窩走去，我以爲它放棄了，可是過了一會兒，成羣結隊的螞蟻向這趕過來，我驚訝極了，螞蟻們把麪包分成幾十塊，然後找準自己位置，彷彿要一起用力。一條小狗過來，口水流到了螞蟻們的身上，可團結的螞蟻一起從“小河”衝出來，在它們團結向前的精神下，終於抵達洞口。我被這場景深深震撼了！

螞蟻就是我們人類的老師，它告訴我們遇到困難不退縮，要迎難而上，螞蟻看上去平凡，但是它們團體的精神給我啓示，讓我覺得它們不平凡。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 29

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。

有一年夏天，天氣非常炎熱，乾燥，我和童學一起約好去公園大樹底下野餐。由於天氣炎熱，我們買了三個冰激凌，來到大樹底下吃，吃完後，我們把冰激凌的棒子隨手扔到地上，便去玩了。“玩什麼呢？”子晴說。“我也不知道”宇欣回答。我指了指冰淇凌的`棒子說“我們去觀察冰激凌棒子上的螞蟻。這麼巧我從揹包裏翻出了三個放大鏡。”趴在草地上觀察着小螞蟻的一舉一動。

看夠了小螞蟻，我們把放大鏡留在草地上，我們則組吃子晴做的美食去了。過了一會兒，螞蟻窩冒出了火苗，之間螞蟻們團成團滾了出來，外表是老螞蟻，老螞蟻們一個個都英勇犧牲了。裏面的小螞蟻卻沒事。這就是團結的力量。

我們看到這情形後，找到了沙子，撲滅了火苗，這也是團結的力量。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 30

大自然是個大博物館，裏面生存着不一樣的生命；大自然像一本書，裏面記錄生物一個又一個的故事，我就曾經翻讀過幾頁。

一個陽光明媚的早晨我跟着媽媽去外婆家，在車站邊我看見了一隻死去了的大蝦，這時一隻小螞蟻從一個小的只有我一根小手指那麼寬的石孔裏·探出頭來，好像在察看外面有沒有食物，它看見了大蝦便爬了過來東看看，西瞧瞧地打量着蝦，小螞蟻突然停了下來，好像在想：“這蝦太大了一點吧，我一隻小螞蟻不行的。”小螞蟻轉過身來對着小石孔撥了撥頭上的觸角，頓時一大羣螞蟻從石孔中魚貫而出，圍到蝦旁邊，有的鑽到蝦底下，有的'爬到蝦的前後，“一，二，三”小螞蟻們把這隻大蝦擡了起來，一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。

看過這個場景後讓我知道了團結與朋友是最重要的，比如，小螞蟻自己一人是不能把蝦擡回去的，但它有團結一心的朋友，這就是大自然的啓示。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 31

大自然，是人類的老師，大自然是一個巨大的知識寶庫，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啓發，只要你仔細和留心關察，一定會有所發明、有所創造。

瑞士的一位科學家喬治，根據狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的`特性，發明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的問題。

科學家還根據變色龍的特性，發明了迷彩衣，可以隨時變換顏色。

青蛙的眼睛非常特別，看動態的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見。科學家根據青蛙眼睛的這一特點，發明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能安全指揮飛機降落。

科學家根據蝙蝠嘴裏發出的超聲波，發明了雷達，讓飛機在夜裏也能安全飛行。

大自然，真是人類的好老師。只要你留心觀察，就能爲人類做貢獻，讓人們過上幸福、美好的生活。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 32

有一天，我在吃飯的時候看見一隻蒼蠅在窗戶邊走來走去，我拿起書正要打過去，它就以迅雷不及掩耳之勢飛走了。我想，蒼蠅又沒有看見我，書我也還沒有打出去，它是怎麼知道我要拍它呢？它又爲什麼能在玻璃上行走呢？難道它不會滑下來嗎？

我帶着一連串的疑問，翻資料，搜索百度，最後才知道蒼蠅的`眼睛是複眼，有4000多隻小眼睛組成，幾乎可以看見360度的景物呢。所以我還沒有打它，它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿，每條腿的末尾長着兩個尖而硬的爪，是茸毛遮着的爪墊盤，墊盤是個饒狀結構，裏面充血，下面凹陷，所以可以在玻璃上穩穩地站着。我看完後恍然大悟，原來一隻小小的蒼蠅有這麼多的學問。

只有仔細觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題。這些問題等着我們去了解，去探索。

大自然的啓示小學二年級優秀作文 33

大自然給人們帶來了許多啓發。比如：魯班被小刀劃破了手掌，後來他就發明了鋸子；因爲看見飛翔的鳥兒，科學家們就發明了飛機……前幾天，爸爸從公園裏帶回來兩個田螺，放進魚缸和小魚一起生活。我仔細觀察了田螺，大概剛放進去他有點害怕，動都不動，就像一塊小石頭。過了十幾分鍾，我正想離開的時候，只見它把頭慢慢的.伸出來，兩個觸角擺動着，朝着魚缸的邊上爬去，我正在想：它揹着這麼重的外殼，魚缸又這麼光滑，難道它想爬上來嗎？

這時我更仔細地看着它，原來它沒有腳，有一片圓圓的。軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這麼厲害，揹着這麼重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。

霎那間，我的腦海裏蹦出一種想法，我想發明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。

大自然給我們的啓示真是回味無窮呀！我一定要多觀察，去發現更多的樂趣。