小學二年級作文範例(6篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來滋潤田地，讓農民伯伯在收穫的季節樂開了花。

假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來幫助乾旱地區的.人們解渴，讓他們看到生命的希望。

假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，爲人們造福。

假如我是一滴水，我會用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得鬱鬱蔥蔥，爲人們提供足夠的二氧化碳，讓人類健康、＇幸福的生活這個我們生活的地方。

小學二年級作文 篇2

暑假的第二天，哥哥帶我坐飛機去北戴河參觀海洋館。我高興極了。

這一次參觀海洋，真是讓我大開眼界，剛進入海洋館，首先映入眼簾的是“哇，好大的蝠噴魚呀！”我叫道。哥哥有學問的說起蝠噴魚……我非常驚奇。聽說海洋館有新品種了，我一看，可不是嗎！烏賊、黃魚在海洋館裏游來游去，非常自在，虎鯨、鬚鯨、齒鯨，許多鯨魚讓我大開眼界。一羣小企鵝在冰面、水中快活地玩耍，企鵝十分滑稽，身穿黑白相間的`短外衣，一雙小靴子，走起來一搖一擺的。海葵的花瓣是長長的，不過，海葵也是有毒的！

海洋館真是讓我大長見識呀！

小學二年級作文 篇3

每個人都有自己的興趣和愛好，畫畫兒、或搞小製作等。我呢，喜歡游泳。

遊戲規則：1：游泳的時候，不能有推拉現象，有推拉現象不能參加比賽。2：游泳的時候，不能有穿內衣或外衣的，必須穿游泳衣。

游泳目的：發展游泳能力和培養機智、靈活、勇敢的品質。

游泳開始了，我和我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然後就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會兒，比賽完了，結果是我和我的姐姐得了二等獎。我和姐姐非常的開心！我和姐姐回到家把這件事的經過仔仔細細的.告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你和你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當然了，她們兩個今天得了二等獎，當然應該慶祝一下了。”今天，真開心！我和姐姐度過了一個美好的下午，真是太好了！我和姐姐度過了一個完美的下午。

小學二年級作文 篇4

從我五週歲起，我就自己睡覺。每天早晨起牀以後，我都有一件千篇一律的事情，那就是疊被。

早晨起牀後，我就開始疊被。我先把被鋪整齊，把一邊蓋到中間，再把另一邊的被子蓋上來。再把一邊的`被子蓋到中間，另一邊的被子也蓋到中間，再這麼一蓋，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。

我現在疊得又快又好，大家都誇我真能幹！

小學二年級作文 篇5

今天，我向你們介紹我自己。我今年10歲，個兒高大，腦袋也有點大，長着一對英雄眉，一雙明亮的大眼睛，很可愛吧。可我有一個小毛病，就是做事粗心大意。

記得有一次考數學，試卷發下來了，我從頭到尾都看了一遍，心裏暗暗笑道：“哈哈，這些題目太簡單了，簡單得簡直是小菜一碟，拿100分沒問題。”寫試卷的時候，我的筆揮動得快如閃電，根本不用思考。看到6＋7時，我想都不想就填上14。隨着“沙沙沙”的寫字聲，不夠半小時，我就把試卷做完了。我粗略地檢查了一下，就舉手交卷了。交卷時，數學老師往我的.試卷看了一下，微笑着點了點頭。出來的時候，同學對我說：“你交卷時，老師說你很厲害，做得又快又準確，可能會得滿分呢！”聽到這話，我還真以爲我拿了100分呢！回到家裏，我對父母誇下海口：“老爸老媽，我今天的數學考試肯定得100分了！”這句話使我老媽老爸深信不疑。過了幾天，試卷發下來了，天啊！我才得九十八分，而且錯的還是計算題，我頓時呆若木雞。

唉，這個壞毛病什麼時候才能改啊！

小學二年級作文 篇6

我喜歡盪鞦韆，喜歡在鞦韆上那張一躍而過的感覺。

今天我和朋友一起去盪鞦韆，坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽後，天空和地面隨着晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的'飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦後，感覺人生快活起來。

突然我感覺鞦韆蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是夥伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，於是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。

我喜歡盪鞦韆，感覺就像擁抱歡暢。我喜歡盪鞦韆，就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。