二年級作文（範例6篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

有一天，我夢見我變成了百變王卡卡，我發明了許多稀奇古怪的東西。

首先，我夢見自己發明了一個記憶頭盔，帶上這個頭盔後我看什麼書都可以過目不忘，我每次考試都可以滿分，每次都能得到老師的表揚，我特別特別的開心。

我又發明了一個用不完的錢包，拿着這個錢包，我想買什麼就買什麼，買的最多的當然就是玩具了。

後來，我又夢見自己發明了一對可以讓我飛上天空的翅膀，有了這雙翅膀，我就可以翱翔藍天，飛到很高很高的'天空，欣賞地球上萬紫千紅的花兒，哇！原來地球是這麼美麗啊！

我在天上飛啊飛，突然在我的眼前出現了一座五彩繽紛的城堡，我飛近了一看，原來這是英國女王的城堡，我發現自己變成了英國女王，統治着整個國家，可威風了！但是，我發現當女王一點都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大門都鎖住了，我又出不去，這個時候，我又想到了那雙會飛的翅膀，我插上翅膀飛出了城堡，好驚險啊！

逃出來城堡，我又飛上了藍天，我飛到了月亮上，我想看看月亮裏面有沒有嫦娥姐姐？還有沒有可愛的小玉兔？但是，月亮上面什麼都沒有，光禿禿的，連棵樹都沒有，哪來的小玉兔啊！

我失望極了，我又飛回了地球，飛到了自己的教室，告訴自己的同學月亮裏面沒有嫦娥，同學們吃驚地問：“你怎麼知道呀？”我告訴他們：“我有一對可以飛上天空的翅膀呀！”同學們問我：“王卡卡，你可以幫我們做一對這樣的翅膀嗎？”我說：“當然可以。”然後我就幫助每一位同學做了一雙能夠飛上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。

二年級作文 篇2

Hi！各位好！現在是20xx年，我是中國著名服裝設計師。我要向大家隆重推出我剛剛發明的高科技多功能衣服。

我這件衣服呀，看起來跟普通衣服沒什麼兩樣，神奇的地方在衣服的圖案上，圖案裏面藏着一個超薄的觸摸屏控制器，控制器裏存有上千種款式，上萬種顏色，可以隨意調換，還可以聯網下載。這個控制器的絕妙之處在於，它可以吸收儲存太陽能。炎熱的夏天，它把太陽的熱量轉換成風，讓你涼爽無比；寒冷的`冬天，控制器又利用儲存的太陽能放出熱氣，讓你感覺溫暖如春。

穿這種衣服，有很多好處。首先，這種衣服一件能當幾件穿。它有彈性設計，能大能小；它會有效利用太陽能，能冷能熱；它暗藏了充氣夾層，能厚能薄。多省錢呀！其次，如果是夏天，你儘可以隨便跑，也絕對不會曬黑。因爲衣服都把紫外線吸收了，你還害怕什麼？冬天呢，只用穿薄薄一件就很暖和，再也不用裏三層外三層地禦寒了，愛美的姑娘肯定喜歡。最後一點，要是你準備外出旅遊，那就太方便了，因爲這種衣服摺疊起來只有拳頭大小。

聽了我的介紹，你是不是心動了？那就趕快與我聯繫預定吧！

二年級作文 篇3

有一首歌，讓世界充滿愛。 輕輕地捧着你的臉 爲你把眼淚擦乾 這顆心永遠屬於你 告訴我不再孤單 …… 多美的一首歌。如果世界真能這樣，那就好了。 人人拿出一點愛，世界就會充滿愛了。我們同歡樂、我們同忍受。對、就是這樣、我們要一起分擔、要一起分享。

愛是什麼？愛是分憂。 愛是什麼？愛是分享。 愛是什麼？愛是幫助。 愛是什麼? 愛是祝願。 不要問我怎樣擁有愛。因爲愛不是問出來的，愛需要你自己用你的真心去對待。身邊的一點一滴，好好對待。 > 無論你我可曾相識 無論在眼前在天邊 真心的'爲你祝願 祝願你幸福平安 雖然我不認識你，但是我會關心你。雖然你不認識我，但是你會愛護我。愛，在我們的身邊、用心去感受，就會察覺。祝願是一種愛。我祝願你幸福，你祝願我平安。互相關愛、就是一種愛。你的離開、我會祝願你、無論你在哪裏。 深深地凝望你的眼 不需要更多的語言 緊緊地握住你的手 這溫暖依舊未改變 恩。對、愛是溫暖的。愛不是用語言表達的。真誠的希望、一點小小的細節。用自己的心，感受。相信、你會感受到的。別!不要把你的愛帶走，我會好好珍惜。快！把我的愛帶走，好好的珍惜。 不要問我怎樣珍惜愛。我能回答的只能是心。 對。用心。用心感受。你明白了，那我呢？我要怎樣用心感受？是默默關愛還是大膽說出來？我…我…我還是默默的關愛吧。那你呢？勇敢表達還是埋在心底？你說，埋在心底。因爲愛並不需要表達，如果你有愛，我們會知道，因爲你的心告訴我們了。> 你也不要問心從哪來。我能回答的只是只能是真心對待。 對。真心對待。心、黑心，不配稱爲心。真心纔是真正的心。我要好好對待，用真心。世界會有愛，只要我們都有愛，世界不缺沒有愛，只要我們都有愛，世界不怕沒有愛，因爲有我們就夠了。 不要問我世界怎樣擁有愛。因爲我已經回答了。

二年級作文 篇4

星期二，王老師帶我和同學們去少年宮參加活動。

首先到美點工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅乾的材料。”接着，老師點了一下電腦，做卡通餅乾的材料配方就出現了，上面寫着：蘇打粉、白糖、奶油、麪粉。老師給每一個組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的工作是打蛋。我想，我會不會做好這項工作呢？剛一這麼想，老師就說：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅乾就會不好吃。”

終於輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打。”我拿起打蛋的器具，用力地轉呀轉，終於打好蛋了！又過了一會兒，老師給我們發擀麪器，讓我們把麪粉擀平，我就印了10個餅乾。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的.餅乾放到烤箱裏，讓我們下一節課下課的時候來拿。

下一節課一下課，我們就把餅乾拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。

二年級作文 篇5

一天，小猴聽說下個月森林裏要開學藝表演賽，它很開心，想去學藝。小猴路過小兔家，看見小兔在畫畫，紅紅的太陽、藍藍的天空，天空中還有幾隻飛翔的`小鳥。小猴被這些景物吸引住了，它拜小兔爲師，請小兔教自己畫畫。

小猴回到家，剛畫了一棵樹，就聽到窗外傳來一陣清脆的喇叭聲。它轉頭一看，原來是小熊在吹喇叭。小猴跑到門外拜小熊爲師，小熊答應了。於是，小猴在門外吹起了喇叭。

小猴剛吹了一下，又看見小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊！小猴又請小鹿教自己跳高，小鹿答應了......

時間一天天過去了，森林裏的學藝表演賽開始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節目，得了獎，只有小猴沒得到。瞧，小猴在一旁抹着眼淚呢！

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的舞蹈，它們給小猴起了個名字叫“三心二意的小猴。”

二年級作文 篇6

今天，雖然不過什麼節日，但是午餐很豐盛。媽媽做了好多菜，有螃蟹、紅燒鯽魚、清炒菠菜、茭白炒肉絲、西紅柿雞蛋湯。

我聞到了一股股飯菜的香味，香味迎面撲鼻，瀰漫着整個家庭，我急忙跑到餐桌前直流口水。媽媽見到我饞嘴的樣子，說：“是不是餓了？準備吃飯吧！”我連忙點點頭去廚房拿碗筷、勺子放在桌上，媽媽見到了說：“你現在懂事了，還知道幫媽媽做事了。”“這是我應該做的嘛，您忙了一上午了，也很辛苦。”這時爸爸走到廚房，盛了三碗飯，我連忙對爸爸說：“老爸，我來端飯吧！”“好的！”我小心翼翼地將三碗熱氣騰騰的米飯端到了桌子上，喊爸爸媽媽一起吃飯。

我們三人坐在餐桌前一起品嚐媽媽做的可口飯菜，真是色、香、味俱全，我們吃得津津有味。我站起來爲爸爸媽媽夾了最大的.螃蟹給他們吃，便說：“你們辛苦了！”媽媽說：“這是高蛋白的，有營養，你是小孩，多吃點長身體。”我說：“沒關係的，你們平時上班也很辛苦，你們也需要營養啊！”爸爸激動地說：“你現在懂得謙讓，能體貼父母了。”我說：“爸爸、媽媽，等我長大了，我會做出豐盛的午餐來報答您們！”