四年級作文範例（6篇）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

對人類來說，水是最重要的，如果沒有水，人類將會滅亡。但是，人類卻污染水，破壞水，把污水排入江河湖海，把垃圾隨手扔進河流……到現在，我們能喝的水越來越少了。爲了保護水資源，我們水精靈小隊開啓了護水之旅。

第一站，我們來到了紅菱社區。我們採訪了民政委員李汝梅阿姨，她告訴我們社區正在進行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四祕籍。告別了李阿姨，我們用零花錢買了礦泉水，爲在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨後我們分別去採荷公園，肯德基還有樓道進行了有關五水共治的問卷調查，並送出了親手繪製的宣傳治水護水的扇子，還發放了節水倡議書。小區裏的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，連連誇讚我們是護水小精靈！

第二站，我們來到了杭州低碳科技館。在那裏，我們知道了赤潮是因爲亂排污水而造成的。我們學習瞭如何檢測水質，如何區別甲魚和烏龜，共同探索水的奧祕。原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水裏的細菌，是治水護水的水精靈，大家一定要好好保護它們。結束後我們每人都帶回了兩隻小甲魚，準備放到附近的河道里幫忙治水。

第三站，我們來到了身邊的池塘和河流。我們利用學會的'檢測水質方法，對小區裏的兩個池塘以及附近官河的水質進行了取樣和觀察，發現三處水源均爲活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測試數值在6一7之間，說明水質還是很不錯的。我們還勸導了在河邊釣魚的爺爺，向周圍的居民宣傳了生態治水的重要性。我們發現身邊的臭河、垃圾河經過治理慢慢地變清了，變美了。接着我們把水精靈小甲魚放進了河裏，希望它們能幫忙把河道治理得更加乾淨。

爲了我們美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道生態環境，爭當治水護水的小衛士。

四年級作文 篇2

去年暑假，山東省棗莊市舉行了“少兒才藝大賽”。我很高興的通過了初賽，我們經過初賽的選手，還要進行最後的決賽。決賽完還要評出金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。這次參賽的節目有：古箏、揚琴、笛子、琵琶、歌舞、聲樂等等。

到了比賽的這一天，我們來到了演播廳，進了演播室，我看見了許多參賽的選手，還有陪同的家長和老師。

比賽前，老師對我們叮囑了幾句，讓我們千萬不要緊張，要放鬆自己，這樣纔不會感到害怕。陪在我旁邊的媽媽也在鼓勵我，並對我說：“你只要用心去表演就可以了。”

比賽開始了，看着一個個參賽的選手都精彩地演完了自己的節目，到了笛子組時，我的心情緊張起來，心咚咚地跳，手都發麻了，還冰涼冰涼的，這時媽媽一直握着我的手沒有鬆開，雖然我參加了多次比賽，但還是很害怕面對這種場面。我正想着想着，和我同去的一位男同學在臺上因爲緊張，吹的聲音顯得有些沙啞。這時，媽媽趕緊陪我到外面去試了一下笛子，發現沒什麼問題，才放心地回到自己的位置上。

剛坐下，就聽到了主持人宣佈：“6號選手上場。”這時我的心情反而沒什麼害怕的感覺了，於是我堅定地走上了舞臺，向大家鞠了一個躬，拿起了笛子輕鬆自如地進行演奏，在演奏完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，看着10多個面帶笑容的評委和全場觀衆們讚許的'目光，我心情非常激動。我向大家鞠了一個躬，輕鬆地走下了舞臺，坐到了位置上，老師面帶笑容地說：“你表演得很好。”聽到老師的話，我的心裏的一塊石頭總算落了地。到了宣佈成績的時候，我得了銀獎，老師告訴我：“這已經很好了，在今天的笛子組比賽就你一人拿了最高的獎，而金獎是被別的樂器參賽者拿走了，”聽老師這麼說，我的心裏得到了一點安慰，好像金獎和我無緣，有點遺憾，不過我會好好努力的。

通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛鍊，每個比賽的選手錶演的節目都很精彩。

四年級作文 篇3

夢想是人們開啓知識大門的金鑰匙，我也有很多夢想，比如長大後當宇航員，地鐵司機，當老師等等。可是我最大的夢想還是想去尋找UFO，解開UFO之謎。

UFO是不明飛行物的簡稱，因爲人們沒有確切的實物，所以使人感到特別神祕，好像是自然現象，又好像是天外來客。一會兒突然降臨，一會兒又消失得無影無蹤，好像是和我們地球人捉迷藏，開玩笑。彷彿在和我們說：“你們地球人抓不到我，我可比你們聰明”。但是科學家還是全力以赴地投入到對FUO的追蹤並一刻也沒有停止過。有人說這是宇宙送給我們地球人的禮物，有人說這是天神在發怒，有人說這是世界末日。不管怎麼說我們都應該認真學習科學知識，用科學的眼光看待UFO，用科學的智慧在茫茫的`宇宙中去發現UFO，在科技發達的今天我們人類登上月球宇宙衛星到達了火星，天宮一號給地球發回了大量宇宙照片，這些都爲我們人類破解UFO之謎創造有利的條件。

時代在進步，讓知識架起一座科學的橋樑。這是我夢寐以求的想法，讓我們多一些科學知識，少一些愚昧迷信，開動腦筋，用人們的智慧去解開UFO的神祕面紗，這是我最大的夢想，我想這一夢想一定會實現！

四年級作文 篇4

今天晚上，老爸心血來潮，說要帶我去姚江邊跑步。

別看我瘦瘦的，跑起來還挺有勁的。倒是老爸，他跑得動嗎？我老爸呀，從背影看不算太胖，可到前面一瞧，唉，一個啤酒肚！

江邊小道黑乎乎的，在小道上鍛鍊的人寥寥無幾。我們先進行了跑前的熱身運動———快走。不一會兒，老爸發出指令：“三、二、一，跑！”一開始，我緊咬住老爸不放，跑了一段，我漸漸氣喘吁吁了，乾脆走走跑跑了。咦？老爸也放慢了腳步，難道他也累了？這時，傳來了老爸的`喊聲：“快點，我已經在等你了。”我趕緊加快腳步去追老爸。

跑到小道的盡頭了，我們往回慢走。這時老爸把他的“祕訣”告訴了我：跑時要均勻地呼吸，要用鼻子呼氣、嘴巴吸氣，跑三步呼氣一次，再跑三步吸氣一次。他說這是他以前跑出來的好方法。原來老爸是有經驗的呀。我馬上按照他的方法跑了跑，嗯，這方法果然不錯，我感覺身輕如燕，健步如飛。指導老師 陳盛芬

四年級作文 篇5

面對即將到來的週六週日，我是既快樂又鬱悶，這心情就跟那一羣小強（蟑螂）似的——亂糟糟的，很煩人！

先說快樂吧。一個週末雖說只能上一天作文課（還有好多作業呢），但我也心滿意足了。當我每次走進作文班時，好傢伙，那場面，叫熱鬧！真是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，熱烈歡呼。別笑，是誇張了點，不過那也是相當壯觀啊！炫耀地說，那是歡迎我呢。上課時就更甭說了，我和小謝、蜘蛛俠等幾個活躍分子更是把課堂變得異常火爆，每堂課的收穫就別提有多豐厚啦！

再說鬱悶吧。謙虛地說，本人學習成績是相當優秀，作文也不差。當初媽媽送我來作文班時，只是爲了再提高一下。那時我死也不來，是媽媽“牛不喝水強按頭”給拉來的。可我一置身於此，就不由得發出感嘆：“咦，這是什麼路子？這是誰？哎呀媽媽咪呀，講得太好了，我喜歡！”於是，我便一發而不可收。那個寒假結束時，我打破了“只學一個假期”的契約，讓媽媽繼續交學費，可媽媽不交，說充充電即可。我便要用自己的壓歲錢交，如此一來，媽媽把我的`零花錢和壓歲錢都沒收了，心裏的那一羣羣小強也從大洋彼岸迴歸了。

其實我知道，媽媽不讓我來也是爲我好。我每個週六週日上午要上兩個小時的英語，下午3點到5點是奧數，而作文是在1點至3點，如果全上下來，幾乎就沒有時間寫作業了。可我又實在捨不得，於是就馬不停蹄地加班加點趕作業，並在週六那天中午去奶奶家，再從奶奶家迂迴來到作文班，這樣就成功地瞞天過海了。有時被媽媽發現了，也沒少挨批，說沒交學費去上課多不好！我也不放在心上，依然我行我素。

每次走在去作文班的路上，心情都格外舒暢，感覺天真藍，雲真白！此時，在我眼裏，就連路上的垃圾筒都是金子做的。我不顧媽媽的大發雷霆，不管如山作業的辛苦勞頓，不怕季節的寒風冷雨，因爲什麼也擋不住我出逃的腳步，我絕不放過任何一次奔向作文班的機會。

我是一個逃課的孩子，可我不是壞孩子，因爲這是逃往課堂的“逃課”。我不知道大人們是怎麼想的，我喜歡的課爲什麼不讓我來上？真是的！

四年級作文 篇6

今天晚上，媽媽加班，爸爸出差，只留我一人在家裏。我又寂寞又害怕，只好百無聊賴地趴在陽臺上看着窗外。

可是天氣非要與我作對，不一會兒，傾盆大雨便從天上跌落下來，“嘩啦嘩啦”，雨點打得我家窗戶“啪啪”作響。雷公發怒啦！“轟隆轟隆”的，震得耳朵“嗡嗡”響。電母好像同雷公吵架了似的，不停的製造閃電。只見那閃電如銀蛇般扭動着，從天空中“嗖”地射出。雨下得更大了，地面上的積水足足可以沒過腳背，還在街上行走的路人飛快地跑回自己的家。一陣狂風猛烈地吹來，樹木的上身瘋狂搖動，“沙沙”，有些葉子都度過了生命最後的年華，紛紛飄落。看到了這些，我不禁想起了一句詩：黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這可太應景了！雨漸漸小了，從“嘩啦嘩啦”變成了“滴答滴答”。雷公和電母和好了，雷聲不響了，閃電也不閃了。“呼呼”的狂風化成輕柔的'微風，愛憐地撫摸着小草小花們的臉龐，它們搖搖身子，挺直了，便微笑起來。雨不再與我們見面，烏雲默默地離開了月亮，一束皎潔明媚的月光重又投進了大地母親的懷抱……

這時，門鈴“叮咚叮咚”的叫了起來，我急忙奔去開門。啊！原來是媽媽回來了！我一下子抱住媽媽，媽媽摸着我的頭，我這才發覺，原來我就是那月光，又重新投入了大地母親，也就是我媽媽那無比溫暖的懷抱……

大自然真神奇啊！時而陰、時而晴、時而風、時而雨。我長大以後，一定要去探索大自然的奧妙！