(精選)小學二年級作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊，同學們走着整齊的步伐下樓了，當整齊的隊伍來到操場時，千萬隻眼睛盯着這隻又黑又白的隊伍，感覺真是美極了。校長站在主席臺上表揚了我班，當天下午，李老師讓我們寫一篇關於走儀仗隊的作文，我問李老師：“我生病了，好幾天沒來，該怎樣寫？”李老師給我的`回答是：“不會，那就想象吧”我着急了，頓時不知所措。

下課了，我來到走廊上，望着寬闊的操場，彷彿看到李老師訓練同學們走儀仗隊時的情景，同學們被分成兩隊站好，在李老師的“一，二，一”的口令下練習原地踏步。當隊伍中有誰走得不好時，李老師會馬上點名批評，當隊伍中有誰走得好時，李老師會馬上表揚他，並且讓大家向他學習。同學們練了很長時間，一個個都練得滿頭大汗，有的同學累得想趴下了，李老師趕緊對同學說：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學習啊！快點，快點，把腳擡高點，再來一遍……”。

我知道，這不是想象，這是真真實實發生過的情景，因爲我相信，今天的成功是和同學們那天的練習永遠分不開的。

小學二年級作文 篇2

放暑假了，媽媽要我自己制定一份暑假計劃，我便開始思索起來：8:30起牀，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早飯，然後必須有2小時的寫作業時間，1小時的練琴的時間，還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了，也不能光悶在家裏看電視，玩電腦，要多出去運動一下，透透氣。如果第二天有別的課，必須複習的`，還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業。

我想，有了這份暑假學習計劃，我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。

小學二年級作文 篇3

星期二下午，我從同學家回來時發現三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動小玩具，好可愛！我悄悄地放進了口袋。

吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：“這小玩藝兒哪來的？”“樓梯上撿的。”我頭也不擡地說。爸爸一本正經地說：“這玩具確實有趣，可丟了玩具的小朋友該多着急呀！”一旁的媽媽也湊過來，說道：“是呀，你丟了心愛的玩具心情怎麼樣？”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時，把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多麼希望有人撿到它把它還回來呀……

想到這兒，我決定把“皮卡丘”送回家。可這是誰丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的'。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：“樓下的小哥哥真是好樣的。”我非常高興地跑回家，對爸爸媽媽說：“做好事的感覺真好呀！”

後來媽媽還把這件事發到了微信上，好多阿姨和叔叔都爲我點贊呢！

小學二年級作文 篇4

今天是運動會開幕式，我的心情十分激動，我們是向日葵中隊，手上理所當然拿的是向日葵，運動會的鈴聲響起了，我們把向日葵帶在手上，開始排隊了。

到了操場，經過主席臺，就喊出了口號，三班三班，精彩不斷。超載自我，創造未來。蔡景輝說了聲：“向左轉”，我們就轉到左邊了。朱巴里說着：“一二一，一二一……。”走着，我們走的`中途，看見有一個班拿着氣球，最後還把氣球放飛了。我看氣球像一隻只在天空翱翔的雄鷹，還有一羣羣大雁在氣球后面接二連三的追着，家長的方隊就更有趣了，筆直的隊伍像一頭巨龍，我看見有一些風車，足球，等等東西……

連開幕式都非常有趣，那運動會一定也很有趣！

小學二年級作文 篇5

星期天下午我去公園划船。

到了公園，我看見有電動的船，有腳踩的船，還有手劃的船。我左挑右挑的，最後挑選了一條手劃的.。我們蹬上船，開始劃了，划着划着，忽然，我們的船被別人的船一碰，我們被震動了一下，不過，很快就平穩下來了。我們划船時拍了幾張照片就上岸了。今天玩的多開心呀！

小學二年級作文 篇6

我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪裏，只要遇見我喜歡的石頭，我一定會千方百計地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進我的“石庫”裏。

我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破崙修建凱旋門時剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水衝上岸來的；也有富士山上的火山岩；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會的魔幻石。當然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的、紅的、藍的、紫的'、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮豔。

我的“石庫”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。

有一塊心形的石頭，大片的紅暈彷彿在描繪日落時候的景色，有一小點褐色的暗影在淡藍的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由於我是在夕陽西下的時候發現了它，於是，我給它取名爲“落霞石”。

另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍色，交替處分別呈現紫色和黃色。由於藍色部分上有白點，很像日出之時，青山映在水中，微風吹過，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。

第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長長的、細細的黑色條紋，我給它取名“細水長流”。最後一塊石頭叫“木衛一”。它爲什麼叫這個怪名字呢？因爲這塊石頭圓圓的，長的像個木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個發現的，所以叫“木衛一”。

還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會的魔石樂園裏淘到的。它的材質就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛的長安花，我順勢而爲在上面畫了一個長安花寶寶，這個開愛的吉祥娃娃，張着小嘴彷彿在吟唱孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，我指着它頭頂的一枝花，悄聲地告訴它：我無論怎樣春風得意，都不會走馬觀花。真的，生活中並不缺少美，缺少的是發現。這世上每一塊石頭都可能成爲一件藝術品，而我們每一個人都可能成爲藝術家。

說奇石奇，其實不奇；說奇石不奇，其實奇。這就是我與石頭的奇緣。

小學二年級作文 篇7

上小學時，小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。

它的蓋子上有兩位漂亮的.公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長着一頭黑色短髮，頭上扎着紅色的蝴蝶結。另一位是一個印度公主，她長着棕色的皮膚，身穿淺藍色的魚尾服，長着漆黑的長髮，頭戴藍頭巾。

文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住着鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學時光。

小學二年級作文 篇8

我最喜歡吃的水果要數石榴了。今天，媽媽給我買了幾個石榴，我拿起一個看了又看，它的皮深紅，略帶一點褐色。成熟的時候咧着嘴向人們報告着成熟的.喜悅。

媽媽用刀切開，啊，真漂亮!那一顆顆白裏透紅、紅裏透亮的石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉紅色的瑪瑙，鑲嵌在金盤子上，顯得晶瑩閃亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。

我忍不住掰下幾粒石榴籽放進嘴裏一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水靈靈的，汁水多，味道香甜無比，石榴汁比蜜甜的還純，一直甜透了我的心裏。

我喜歡石榴。