【精品】二年級有趣的作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級有趣的作文5篇，歡迎大家分享。

二年級有趣的作文 篇1

今天早上，我發現了一件有趣的事，在廚房的一個角落裏，有一羣螞蟻正擡着一根長長的麪條艱難的挪動着。

我覺的很好奇，就蹲下來觀察，看了好一陣子，發現這根麪條對螞蟻來說實在太長了，怎麼也搬不進洞去，我都有點爲螞蟻着急，就伸手幫了一下，把麪條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進洞裏了。到此，我也爲螞蟻們感到高興，好象螞蟻在對我說：謝謝你！

二年級有趣的作文 篇2

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的遊戲呢。

上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的遊戲。”同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

我們開始玩遊戲了，老師說：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：“多了，多了。”最後老師說：“這一輪結束了。”你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師說：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！

二年級有趣的作文 篇3

聽爸爸說，奶奶家養了一頭肥豬。我很好奇！因爲我只在電視上見過，卻從沒看過真正的豬！

十月一日國慶節到了。爸爸媽媽帶我去奶奶家過長假。在奶奶家我見到了那頭豬。它的頭大大的，身體圓圓的，走起路來，全身的肉一晃一晃的，真的好肥呀！我聽奶奶說，這頭豬已經足足有兩百多斤了！

這是一頭能吃能睡的豬。當有人經過那裏，它就立刻爬起來，趴在豬圈門上，嘴裏“哼哼哼”地直叫，好像在說：“餓死我啦！餓死我啦！”就像是好幾天沒吃東西一樣。每當奶奶把食物端過去，還沒完全放到地上的時候，它就拱着嘴，“啪塔啪塔”狼吞虎嚥地吃起來，沒過幾分鐘就把盆裏的食物吃光了，還不停地哼哼，好像永遠吃飽似的！吃飽喝足後，它就一直躺在豬圈裏睡大覺，就算有蚊子在不停地叮咬它，它也懶得動一下。

啊，這真是一頭有趣的大肥豬呀！

二年級有趣的作文 篇4

有一天，吃完飯的時候，媽媽做了香噴噴的飯菜，有紅燒牛肉、炸雞腿、可樂雞翅、烤翅、手撕包菜……都是兒子愛吃的食物。爸爸看到了，情不自禁的流下口水。爸爸指着桌上的飯菜問：“親愛的`，現在可以開餐了媽？”媽媽指着兒子的臥室說：“兒子還沒有起來，你先把兒子叫出來。”

爸爸剛來到房門口，就聽到臥室裏傳來了一陣歡笑聲。爸爸就躡手躡腳推開了門，他看到了兒子趴在地上，手捧着腮幫，搖晃着小腳丫，正津津有味的看着一本漫畫書。爸爸對兒子說：“兒子，該吃飯了，我和媽媽都在等着你呢！”兒子沒反應。爸爸又走到兒子的申辦，對他說：“兒子，快去吃飯！“兒子極不情願的走出了房門。爸爸心裏想：這時什麼書啊？竟然能把我平常不愛看書的兒子深深地吸引住了？這本書真的有那麼好看嗎？想到這裏，爸爸情不自禁的瞧了一眼那本漫畫書。

兒子出來吃飯了，可是爸爸沒來。於是，媽媽和兒子就一起等爸爸，一直等到菜都涼了。這時，媽媽不耐煩的說：“快去叫你你爸爸來吃飯。”

兒子推開房門，看到了爸爸跟他一樣趴在地上，聚精會神的看着那本漫畫書。兒子氣憤地說：“好你個老爸，叫我去吃飯，你倒反而來看我的漫畫書。”爸爸不好意思地說：“對不起兒子，這本漫畫書實在太好看了。

你看，這真是一對有趣的父與子啊！

二年級有趣的作文 篇5

今天的紅蜻蜓作文課可真有趣啊！老師一走進教室就對大家說：“今天我們來玩‘逗你笑’的遊戲吧！”大家一聽都樂了。

老師先宣佈遊戲規則：逗笑者可以用任何方法逗對方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了，如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方，那麼引逗者就輸了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。

開始遊戲了，老師首先讓若鑫當被逗者，偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去，若鑫面無表情，一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉，若鑫“撲哧”一聲笑了，偉龍得意地比了個“丫”的手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺，唐泉當被逗者，陳源濱當引逗者，開始了，陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉，可是唐泉不爲所動，連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了，陳源濱還是沒能逗笑成功，失敗了。但是臺下的小觀衆們早已笑得前俯後仰。

這節課，教室裏歡笑聲此起彼落，我真喜歡這節作文課。