【實用】二年級的春天作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級的春天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級的春天作文 篇1

今天陽光明媚，老師決定帶我們二年級去春遊。

我們帶好零食，排着長長的隊伍，到達目的地---美麗又漂亮的“月芽湖”.

郊外的景色真美，令人心曠神怡。

遠處的羣山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上,格外金彩耀眼；柳樹也發出了嫩芽，柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動......

我被野外的景色癡癡地吸引着。忽然聽到“同學們,快在這兒休息.”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時一股暖流涌進我的心田。啊！這是什麼地方呀？就像內蒙古大草原一樣，一望無際，滿地都是綠綠的小草，仔細看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評論，哪個同學長得漂亮！

二年級的春天作文 篇2

春天來了！

解凍的小溪叮叮咚咚，好像是春天的琴聲！天空中的小鳥好像在說春天來了，山坡上的牛和羊正在忙着吃鮮嫩的草。小河裏的鴨子和天鵝還有魚，在自由自在地游泳。河岸上早開的野花，一朵兩朵真好看。花叢中還有小蜜蜂正在採蜜呢。小狗在門的左面汪汪地叫着，好像是個小衛士。

春天真好呀！

二年級的春天作文 篇3

春天來臨，萬物復甦。春天總是飄着一絲一縷的清香，而更多的是許多複雜和甜蜜…

春天是幸福的味道，每一寸地都是會生長似的。農民臉上掛着幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生長，爭先恐後地展現自己的魅力；小草褪去了黃色的棉襖，穿上了輕盈的綠紗；遍地的小花爭奇鬥豔，一枝枝海棠更加豔紅，猶如塗上了胭脂，還可以看到她嬌羞的容顏。我愛春天的景物，因爲他可以帶我到極樂世界一樣。

春天是溫馨的味道，在山上，可以看見一隻只風箏在空中風中展翅高飛，而小朋友們那一雙雙稚嫩的小手收起來、起來，頭上頂着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他們累壞了，不可否認的是，他們也十分喜愛春天帶來的快樂。我愛春天的景物，因爲他可以帶我去體會人世間的快樂一樣。

春天是溫暖的味道，早晨幾縷陽光從窗戶透進來，這樣的陽光在我的腳上、手上、牀上跳舞，彷彿會給我的一天帶來能量似的。從屋裏出來散步，溫和的陽光籠罩着我，它照進了我的身體，變得暖和、有力了。走在路上伴着陽光，還摻雜着一縷鮮花的清香，啊！這是春天別出心裁地給我配上了一道營養的早餐，而這是獨特的，我從中嚐到了春天的喜悅、春天的溫暖，我愛春天的陽光，因爲有了他的照耀，我就會有正能量。

春天是詩意的味道，紛紛揚揚的細雨來了。如同一段段絲綢，進入了我的心房，佔據了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身體，腦海裏滿是細雨的身影。我愛春天的細雨，因爲只有他才能帶着我走進如詩如畫的境界裏去。

春天是洋溢着優美、柔軟的季節，我喜歡他的柔和，能夠讓我的心化成一潭湖水，那樣安逸。我喜歡他的優美，讓我可以慢慢地體味他的獨特。一隻蝴蝶完成了它的蛻變在金色的陽光下，展開了自己美麗的翅膀，在花中飛舞，體味幸福；在風中飛舞，體味溫馨；在雨中飛舞，體味詩意。春天，我愛你獨特的味道，你雖不如夏天的炎熱，不如秋天的涼爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…

二年級的春天作文 篇4

我覺得春天是個百花盛開、鳥語花香的季節。

無邊無際的藍天中掛着一輪太陽，那太陽發射出溫暖的陽光，真舒服。

瞧，天邊還有一座彩虹橋，五顏六色的，說不定還有仙人走過呢！

還有那千姿百態的白雲，它們有的像託着白鬍子的老爺爺，有的像一位神氣的士兵，還有得像一隻兇猛的大老虎正向一隻可憐的小羊撲去呢！一會兒老爺也變成了一隻會噴火的大恐龍，士兵變成一隻正在遊戲的魚兒，大老虎也變成了一隻可愛的小貓咪。太有趣了，就像一本童話故事書。

春風是一個調皮的孩子，它把這片雲吹成一條條細長的麪條，又把那雲朵吹散了，春風就像個可愛的娃娃一樣。

還有一隻剛從南方飛回來的小燕子，它唱着歌，擺着似剪刀的尾巴，隨着春風跳起了舞。

再往下看，一座座大山上長着一些植物，把大山裝點得這麼美麗，好像大山穿上了一件花衣。

山上的樹長得很茂密，樹大根深，粗枝大葉，再看看它的葉子，綠油油的。

青青的小草向春天點頭，好像特別歡迎春天。花的香氣被春風帶到了其他地方，蜜蜂、蝴蝶飛到這兒，想在這兒嬉戲。

山腳下有一個河塘，河塘裏的水很平靜，就像一面大鏡子，河塘很清澈，能見到底，能看到水草、鵝卵石。水草像綠色的絲帶，一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒。鵝卵石五顏六色，摸上去滑滑的，有金黃色的，有火紅色的，有淡紫色的……水裏有一條條魚兒，一會兒游到東，一會兒游到西。還有大螃蟹揮動着大鉗子。水面上倒映着山的影子，水面上還有煙波渺渺。

我覺得春天很美，我喜歡春天。

二年級的春天作文 篇5

春天來了，天空瓦藍瓦藍的，天上的白雲一會兒像綿羊，一會兒像雲房子，一會兒像棉花糖，有趣極了。

春風吹綠了連綿起伏的山巒，大地也脫下了厚厚的冬裝，穿上了綠衣裳。

小河邊的樹林也變得熱鬧起來了。一隻可愛的小白兔唱着歌，挎着籃子在草地上採花。花叢中幾隻蝴蝶在翩翩起舞，它們在迎接春天的到來。清澈見底的小河裏幾條小魚在水裏嬉戲，它們時而在水中捉迷藏，時而浮出水面轉圈圈，可愛極了。樹林的大樹上，幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，彷彿在告訴我們春天的到來，聽到小鳥清脆悅耳的歌聲，小草探出了腦袋，小花露出了笑臉。

春天的來了，樹林裏生機勃勃熱鬧極了!

二年級的春天作文 篇6

春天來了，藍天上飄着朵朵白雲，像一串串白色的棉花糖；地面上碧綠的小草發芽了，像給大地鋪上了一層地毯；布穀鳥唱着歡快的歌兒向我們飛來。

春天來了，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙着採蜜。燕子們嘰嘰喳喳地從南方飛回來，一路上好像在告訴人們：“春天到了，春天到了，我們給大家送信來了”。

春天來了，白色的梨花開了，紅色的杏花開了，粉色的桃花也開了，春天給人們帶來了春意盎然的生機。

春天真像一位魔法師，給了人類無限的美好。

二年級的春天作文 篇7

我愛四季，愛鬱鬱蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭豔的春天。

春天到了，春姑娘揮動着魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。

溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂着大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。

綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤着萬物。這時，大地開始熱鬧喧譁了。小草鑽出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望着；美麗的'花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示着自己婀娜的身軀；牽牛花正吹着小喇叭，高興地跳着舞；柳樹梳理着那柔柔的長髮，和着春風輕輕地扭着腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。

我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象徵。

評：

習作通過描寫春天的典型景物展現了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。

二年級的春天作文 篇8

今天小花壇裏發生了很大的變化，生菜和蘿蔔都豐收了！

老師拿來了個鏟子，然後把土鬆軟。老師問：“爲什麼要鬆土了？”鬱宇涵說：“因爲只要鬆了土，小苗就可以輕鬆地鑽出泥土了。”

阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下。”我想：是不是裏面也要照射呀？

老師給我們看了一下蘿蔔，蘿蔔有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。

老師答應我們種向日葵。最後，我們高高興興的回到了班級裏。

今天老師把撥的蘿蔔給了阿姨去醃。

吃中午飯前，老師把醃好的蘿蔔拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點麻油的香味。

開飯的時候，老師給每個人發了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。

我想下次吳老師也吃一個，也說說什麼味道。

二年級的春天作文 篇9

春天來了，陽光燦爛，春風拂面。我和媽媽星期天到鄉下找春天了。

我們來到田野，小草冒出那綠綠的嫩芽，像一塊綠色的大地毯。油菜花開放了，不過只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽子小的還躲在苞裏撒嬌呢!

我們又來到小河邊，幾隻鴨子在河裏游來游去。河邊柳枝也在風中飄來飄去。它們可能也跟我一樣在找春天呢!

我找到了春天，它在田野裏，小河邊，還在我們的心裏。

二年級的春天作文 篇10

春天來了，春天來了!

我和陳鏘策、熊展逸、李析若、項韻茹一起去永強雅林玩。

那裏有許多鬱金香，紅的、白的、黃的、紫的。鬱金香花開了，紅的像春姑娘的血，白的像皮膚，黃的像橘子，紫的像衣服。

春天真美啊!