【實用】四年級春天作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級春天作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天作文 篇1

今天下午，爸爸、媽媽、公公帶着我去野外找春天。

一路上，我們哼着春天的歌兒：

當春天又來到，

當春花又開放，

大地是新的景象，

那蝴蝶又飛舞，

那流水也歌唱，

小草也穿新的衣裳，

…………

不知不覺來到了農村廣闊的田野上，農田裏長滿了綠油油的麥苗，還有幾隻大肥豬在悠閒地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經被臺商買走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會像雨後春筍般地冒出來。我心中一陣難過，這兒的春天又要被破壞了。

不一會兒，我們就到了江邊，只見一個細浪接着一個細浪打來。我們沿着大堤邊的石子兒小路，走到了一個淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂，媽媽拿起一片往水裏一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水裏一扔，不但沒有漂起來，而且我發現，那不是塊“鵝卵石”，而是個泥團團，抓得我滿手都是泥巴。原來經過江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開心極了。

回家的路上，媽媽問我：“盡顧着玩了，找到春天了嗎？”正在這時，滴滴雨水猛地砸下來，空中又傳來一陣春雷，雨水滴在柳樹的嫩芽上。啊，我終於找到了春天，春天在綠綠的麥田裏，春天在小草的新衣服上，春天在東流的江水裏，春天在農民伯伯希望的笑聲裏，春天在公公舒展的皺紋裏，春天在我的心裏……

四年級春天作文 篇2

春天來了，春天來了！春天是萬物復甦的季節，春天是放飛夢想的季節，春天是播撒希望的季節，春天是鳥語花香的季節，春天還是……無論時光怎麼轉變，春天都是生機勃勃的。

你瞧，有幾隻小燕子在湖面橫掠着，它們的翼尖或剪尾偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈盪漾開去。湖邊還有千條萬條的柔柳，就像小姑娘照着鏡子在梳頭似的；小草探出了小腦袋，好像在羞羞答答地給路人打招呼；花兒們爭鮮鬥豔地開放；勤勞的小蜜蜂也開始穿梭往返地開始忙碌了。

春天裏，老人們來到廣場，有的散步，有的跳舞，有的坐在石凳、木椅上聊天，熱鬧極了。孩子們脫下厚厚的棉襖，換上色彩鮮豔的衣裳跑到公園裏玩。有的孩子還跑來跑去，“忙趁東風放紙鳶”，好像把他們一個個小小的夢想寄託到了風箏上。這時，你如果擡眼細看，只見天空中的風箏各式各樣，有的是“千里眼”老鷹，有的是“千條腿”蜈蚣，有的是美麗的蝴蝶，還有的是……在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在空中自由自在地飄舞着，飛昇着，一副多麼使人心曠神怡的景象啊！

我喜歡春天！希望春天永遠留在我們身邊！

四年級春天作文 篇3

春天終於溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有着600多年曆史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位於軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態古村莊。

走進西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭牆青磚建築，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我彷彿回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態的西湖李家。這裏人與動物們和諧相處，一片生機勃勃的田園風光。

一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋後，白牆青磚與油菜花互相映襯，彷彿就是從畫中走出來的古典鄉村，美得醉人，芳香四溢。風吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野彷彿漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進花海，彷彿變成了一位花仙子，快樂地在裏面走來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地採着花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家。”

接着我們來到了農博館。在那裏，我看到了碾米機，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻穀的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創造出了風車，把碾好的稻穀放進鬥裏，用手轉動風車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機械化的時代，我們聰明的祖先居然能製造出這麼實用方便的機器，我真佩服他們。

吃過午飯，我們乘船盪漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞着，彷彿置身於世外桃源之中。

如果有機會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領略它背後蘊藏的歷史文化。

四年級春天作文 篇4

歡快的步伐伴着春姑娘來到了蘇州這個美麗的城市。燕子見了，把這喜訊帶到天上；喜鵲見了，把這喜訊帶到樹上。春到了！我要看看春天是什麼顏色的！

一片草地出現在眼前，有的地方已經長出綠色的.小嫩芽了，左一塊兒，右一塊兒，好似一位畫家一不小心把碧綠色的顏料灑在了地上，使原本枯黃的草坪顯得生機勃勃。看來，春天是綠色的！

繼續向前走，眼前突然一亮！定睛一看，原來是迎春花開了。金黃色的迎春花在暗綠色的藤條上顯得光彩奪目，使這暗綠色的藤條染上了一抹金光。有的迎春花還是花骨朵，有的已經開了一小半兒。有的好似嬌羞的少女露出笑容，有的迎春花如嬰兒的小臉。看來，春天是金色的！

一陣輕柔的春風吹來，裏面夾雜着一股清香，左瞧瞧，右瞧瞧，原來是玉蘭樹上的玉蘭花開了。這玉蘭花潔白如玉，花瓣修長，姿態隨意，卻顯得優雅動人。看來，春天是白色的！

一路走來，走走停停、看看瞧瞧。我知道了！春天是多彩的：它既點上了白色，也撒上了黃色；它既染上了綠色，也畫上了粉色；它既穿着紅色，也披着綠色。小草、櫻花、杏花，白玉蘭、迎春花、海棠花……合奏成了春天的舞曲！

四年級春天作文 篇5

星期天，風和日麗，天空瓦藍瓦藍的，片片白雲在天上快樂地玩耍着。我和媽媽騎着自行車去田野找春天。哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個個小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘裏的冰融化了，連土地也變得像麪包一樣很鬆軟。走進麥田，油綠油綠的麥苗都長到一拃高了，微風徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在讚歌美麗的春天。腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地裏鑽了出來，多可愛的小草啊！細細嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的絨毛，又像在摸一牀舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長髮。

我和媽媽來到柳林。我發現柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，啊！竟然是柳樹上發出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶着嫩綠，綠中帶着淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美啊！在路邊，我發現一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什麼香味，但是它也想在春天展現自己的美啊！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？我們又來到池塘邊。池塘裏的冰融化了。

深綠色的水盪漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在讚歎：“春天真美啊！我愛你——春天。”我們依依不捨地離開田野，去回味我找來的春天：啊！春天真美！

四年級春天作文 篇6

冬天已經遠去，在這萬物復甦的春天，媽媽帶我去野外尋找春天。

“春天是多麼美好又溫暖呀！”媽媽感嘆道。“那我們去野外郊遊吧!”我提議。“好啊，好啊，我們快點準備吧。”過了一會，媽媽就帶着我坐了車。

來到目的地，我呼吸着清新的空氣，聞着那鳥語花香，真舒服呀！我看見了許多花，那些花都綻開了美麗的笑臉。再往前走走，看見了桃樹和梨樹，它們的花也開了，那真是桃李爭妍呀！樹的旁邊有一條小河，河水清澈見底，許多魚兒在水中自由自在地游泳。水旁邊還有幾座山。這裏山清水秀成了一幅幅美麗的圖畫。我爬到了山上，遙望遠方，看見的是大片大片的花兒開放着。小草從泥土裏鑽出來了。樹的枝頭又長出了幾片嫩葉。到處都是生機勃勃的景象。

春天真是個好季節！

四年級春天作文 篇7

一年四季中我最愛是春天。

春風吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們在沐浴着溫暖春風，在放風箏呢！

春風中柳樹擺動着長長枝條好像在翩翩起舞，那輕盈舞姿好像要飛起來，清澈流水倒映着她那多姿多彩身軀，岸上綠草和鮮花倒映在水中，水底彷彿是一個奇妙童話世界。

粉紅桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩朝霞。梨花開了，雪白雪白梨花開滿了枝頭。金黃金黃迎春花開了，像一個害羞小姑娘。

一陣微風吹過，頓時一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

春天真迷人呀！

四年級春天作文 篇8

春天來了，春天是萬物復甦的季節。小草從土地裏鑽出了小腦袋、柳樹長出了新芽、迎春花搖着那金色的小鈴鐺向報告春的來臨。

春天來了，春天是百花盛開的季節。杏花、桃花、梨花都張開了笑臉。片桃花在遠處看去向片燦爛的朝霞、片桃花朵朵都透着粉色、片如雪六出的梨花花色結白。

春天來了，春天是生機的季節。春風吹過樹葉，發出沙沙的聲響。小河流水嘩啦啦的流過。春雨發出嘀嗒嘀嗒的聲音。

這美麗的春天!

四年級春天作文 篇9

春天來了，春天來了。萬物復甦的場景終於來了。

大地回春，鳥語花香，植物都甦醒過來了。一場春雨過後，鮮嫩的筍芽首先探出頭來，它在泥土裏浮現着春天是多麼美麗。它鑽出頭來後。春天的天空真是如此的湛 藍，山谷裏都是綠樹紅花。於是，小草也被驚醒了，它趁人不注意，悄無聲息的鑽出頭來，深深地呼吸了一口新鮮空氣，它說層林盡染的山谷，加上山巒起伏的大 山，真是完美的組合，這種風景真的是狂幻想也幻想不到的。柳樹聽見小草在說這美麗的春天，自己與不由自主的被驚醒了，睜開了雙眼。忽然，一隻溫柔又溫暖 的手輕輕撫摩了一下自己的頭髮，好柔軟啊！柳樹不禁感嘆道原來是春姑娘撫摩自己的頭髮呀，可惜的是春姑娘走的太快了，一下子就悄無聲息的不見了。迎春 花，不知什麼時候突然覺醒了，它話顯得十分的多。它那黃燦燦地花瓣被春風姑娘得風洋溢出了甜香的笑容。這位報春使者說：大家別再睡了，春天來了！快點兒 來看呀！玉蘭花也急忙地不甘落後地探出頭來，它看到的是一幅連綿不斷的畫卷，它常常憧憬春天的美麗。沒想到玉蘭花也含笑一現了。小松鼠聞到了這股香味也 不由自主地一蹦一跳的走出洞穴.

一年之計在於春,一日之計在於晨,大家一定要在春天裏好好學習,天天向上!

四年級春天作文 篇10

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因爲春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺已陶醉其中。

一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

遠目隨天去，斜陽着樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕着小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄着藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊着小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裏，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一羣活潑的兒童在大好的春光裏放風箏的生動情景，

他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢着歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁衝之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表。

春天的色彩4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。