【推薦】二年級作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

今天中午放學後，我的媽媽破天荒地地開着車接我，我的心中敲起了小鼓：“怎麼辦？我老媽來接我了，雖然她考過駕照了，可從來沒有練習過開車啊……”

我還沒思考完，就被老媽硬塞了進去，一路上還好沒什麼行人，再加上老媽不停地安慰我，我的心從嗓子眼稍稍掉到了肚臍眼裏了，放鬆了不少，但是我忽略了一個重要的問題，那就是——居安思危。

車開得很慢，估計烏龜比它還爬得快。前面出現了一個大坑，我的媽媽突然面露窘色，憂鬱了一陣子，一咬牙，勇敢地開到一半時，只聽“撲撲”幾聲，我的心又被提了起來，暗暗地安慰自己道：“沒事沒事，上帝啊，保佑我！”車子停在路中，我擔心地要命，還好，媽媽及時發現了病因，原來車子熄火了，“嘟嘟……”車子重新啓動，媽媽把我安全的送回了家。

哈哈，幸好一路上有驚無險。只聽媽媽的尖叫：“啊，我的包呢，忘帶了，女兒，和我一起去接包吧。”“啊，還要坐車？我倒……”

二年級作文 篇2

有一天，蒲公英們覺得自己已經長大了，就說：“媽媽，媽媽，我們已經長大了，我們應該離開您了。”蒲公英媽媽說：“是呀。”蒲公英們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎麼離開您呢？”媽媽說：“不用着急，你們等一會兒就會離開媽媽。”就在這時，一陣風吹來，蒲公英們就像乘着降落傘一樣，邊飛邊說：“媽媽，再見。”蒲公英媽媽說：“孩子們，再見。”

蒼耳們聽見了，就說：“媽媽，媽媽，我們也長大了，應該離開您了。”媽媽說：“是呀。”蒼耳們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎麼能離開您呢？”媽媽說：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動物的皮毛，你們就可以離開媽媽了。”就在這時，一隻兔子跑了過來，它的身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說：“媽媽，再見。”蒼耳媽媽說：“孩子們，再見。”

豌豆們看見了說：“媽媽，我們也長大了，也要離開您了。”媽媽說：“是呀。”豌豆們說：“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘，也沒有像蒼耳那樣的鎧甲，怎麼能離開你呢？”媽媽說：“太陽能幫你們離開媽媽。”豌豆們說：“媽媽，太陽在天上，怎麼能幫我們呢？”這時，太陽發出了光芒，照在豌豆上，“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦着跳着地說：“媽媽，再見。”媽媽說：“孩子們，再見。”

植物媽媽的辦法真多啊！

二年級作文 篇3

星期四，秋高氣爽，陽光燦爛，我們全班一起去百花苑秋遊。大家一路上有說有笑，花草樹木接二連三出現在我眼前。不一會兒，我們終於來到了期盼已久百花苑。

來到百花苑，首先映入我眼簾的是那些美麗的花草樹木。銀杏樹枝被風一吹，發出“沙沙”的聲音，好像在跟我們說：“早上好！”梧桐樹葉在風兒吹動下，也輕輕地擺動，似乎在對我們招手，像極了小孩子的手掌。再走過去，就到了一大片楓樹的地方，楓葉火紅火紅的，這讓我想起了杜牧寫的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。“這時，我還看見了前方的柳樹，柳枝像一位姑娘的頭髮長長的。還看見了美麗的菊花，香氣襲人的桂樹，成熟的橘子等等。

走着走着，出現了一大塊草坪。老師說：”我們就在這兒休息吧！“說完，同學們就紛紛坐下開始各種各樣的活動，有的在下棋；有的在玩手絹；還有的在玩抓人，大家玩得喜笑顏開。玩累了，我們就開始狼吞虎嚥地吃零食，好像在比賽誰吃的快似的。

時間過得真快，轉眼間我們就要和百花苑說再見了，希望下次我們還能來這裏秋遊！

二年級作文 篇4

我的同桌是劉琨，他的頭髮黑黑的，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來彎彎的像月亮。

他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來看，別人叫他出去玩，他揮揮手說：“你們去吧，別擾亂我看書。”上課打鈴了，他也不知道，我給他說了一聲上課了，他才知道。老師和同學們都說：“你真是一個小書蟲呀！”

這就是我的同學，他是一個小書蟲，你想跟他交朋友嗎？

二年級作文 篇5

放學後，爺爺帶我去附小河南買東西，看到一排五顏六色的圓柱形盒子，我問阿姨：“這是什麼？”阿姨說：“這是鼻涕蟲，用動物鼻涕做成的。”動物的鼻涕是什麼顏色的？有什麼味道？會不會很噁心……想到這兒，我覺定買兩個回家看看。

到家後，我打開其中一個淺藍色的盒子，聞了聞："好臭啊！"但臭味沒有擊退我玩的慾望！我好不猶豫地把手指戳進盒子裏，鼻涕蟲發出“嗤、嗤、嗤”的聲音，倒在手上，發現它可以隨意改變形狀，滑溜溜的，像果凍一樣還可以盪來盪去。玩着玩着一不小心掉到了地上，我想抓起來，可它總是從我的手心溜走。這時，我發現裏面有個白點點，我想：“那是幹嘛的呢？”用手指掏出來一看，原來是個小白球。我靈機一動：“有新玩法了！”我蹲下來，將手放在鼻涕蟲兩邊，讓它從一隻手滾向另一隻手，鼻涕蟲像果凍一樣滾來滾去。

鼻涕蟲可真好玩啊！

二年級作文 篇6

我捉住一隻小鳥，灰色的羽毛，一閃一閃的眼睛，看它多漂亮啊！

我把它關進籠子裏，給它食吃，給它水喝，還給它蟲吃，可是它好像沒看見似的，什麼都不肯吃。我覺得很着急，怎麼它吃什麼都不願吃呢。

這時大鳥飛來了，我想肯定是小鳥想媽媽了，纔不願吃東西。於是我就打開籠子，把小鳥放走了。小鳥對着我拍拍翅膀，好像在說謝謝我，第二天早晨，它還來到我家門前嘰嘰喳喳地叫着呢。

我希望小鳥一家能永遠飛翔在自由的天空，過着幸福的生活。

二年級作文 篇7

暑假的時候，我們的小區開展了“美好海豚計劃，”我就急衝衝地叫爸爸給我報了名，7月10號到了，爸爸便開車送我去：椒江——紫金花園。

到了紫金花園，我就飛奔到游泳池，然後在那裏辦好一切手續，便來到游泳池邊等待5：00鐘的到來。

到了“5：00”的時候，教練一吹口哨，我們便站好一排，做熱身運動，跟着教練的步伐做。

先一開始，我們先下水走到了游泳池的`另一邊，我們先練憋氣，我一開始吸了一大口氣，便沉到水底教練便開始數“1、2、3、4、5、6······”

接着，我們有學蛙泳腿，教練把我們叫上岸，說口令，讓我們做動作，就這樣不停的做。

教練然後又教我們用手的蛙泳，教練依然說口令，我們做動作。

最後，我終於會蛙泳了。

不知不覺的15天一下子就過去了，我便依依不捨離開游泳池，我想期盼下一個暑假來臨。

二年級作文 篇8

健康課上馬老師給我們講了怎樣保護牙齒，馬老師說：2歲先長的是乳牙共20顆，到6歲乳牙脫落，就長恆牙。保護牙齒要做到：早晚堅持刷牙漱口，少吃甜食、換牙時千萬不要舔牙齒。

早晚刷牙，至少3分鐘。睡覺前不要吃甜食， 如果吃了的話一定要把牙齒刷乾淨堅持。多喝白開水，多漱口。

二年級作文 篇9

老師正在宣佈一件事情，正當說道"秋"字的時候，"轟隆--"教室裏頓時人聲鼎沸，歡呼着，蹦跳着，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是爲什麼呢?正因要去秋遊!

第二天，咱們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿着彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，似乎在開着森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來。

一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，咱們進入萬卷樓，只見四周畫着歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備......。沿着古典的木質樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是1條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產公司看到的小區模型，只但是更密集了、更真實了。就在我神遊其中之時，"大部隊"已經出發趕往下一個目的地--農家樂。

在這途中，有一座石山，上方流淌着的水，衝下來，構成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山裏瀉下，彷彿一臺天然的織布機，在石山的環抱中永不停息地轉動，紡織出"千丈"白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又颳起了一陣風，毛毛"細雨"灑了咱們一身，頓覺一股涼意向自我撲來。

繼續向上走，就來到了農家樂，咱們與那裏的人載歌載舞，吃着香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過了兩座山，艱苦的完成了"二萬五千里長徵"，累得咱們腰痠背痛腿還麻，但咱們堅持下來了。這讓我明白了一個道理："秋遊不僅僅在於吃喝玩樂，更重要的還是鍛鍊咱們的體能與意志。"

二年級作文 篇10

轉眼間，小學六年即將過去，校園的時光是那麼值得留念，現在就讓我轉身回眸從入學到現在的寶貴時光，尋找和了解那個有個性的我。

小時候的我瘦瘦的，喜愛運動，非常機靈，我經常和爸爸在院子裏捉迷藏，還纏着大人講故事，會問無數個“爲什麼”，硬是要打破砂鍋把一些事問到底。

入小學的第一天，我有些不捨、又有些害怕，雖然爸爸媽媽說了很多好話，講了許多大道理，可我在他們的百般“威逼利誘”下仍不屈服，不想上學。最後一顆棒棒糖征服了我，從此，我成爲“東方二小”的一名小學生了。一年級時我天真又調皮，一下子看到那麼多和我一樣的毛頭小子，真有點不知所措，但很快就和新同學一起瘋玩起來，那時的時光是多麼的美好，純真、善良的同學們歡聚一堂嘻嘻鬧鬧中度過了歡樂、有趣的開學第一年。

到了二、三年級，我對學習有了較深刻的認識，知道了來學校不光爲了玩，還要學習。學習好就會獲取知識，有知識就會有美好的未來。於是我駕駛着好好學習、天天向上的意念小舟駛向那寬闊無際的學海。不久，我有了入校以來最大的驚喜，我戴上了夢寐以求的紅領巾，成了一名少先隊員。在另一方面，我頑皮、貪玩，結識了至今還是鐵哥們的王少琛、王家寧，那時“天不怕地不怕”的我上了他們的賊船。記得有一次，我不知哪裏來的邪勁，一門子要上雙槓，費了好大功夫終於爬山了比自己高一頭的雙槓，正當自鳴得意之時，一不留神從上面翻了下來，牙齒磕在雙槓上，頓時血流如注，嘴脣的傷口好多天才長好，想起來至今還心有餘悸。

進入四年級的我，體重發生了天翻地覆的變化，有一個廚藝高超的爺爺在家，我被養成了一個“小胖豬”。其次我的性格上也發生了變化，變得穩重、細心、開朗、愛學習，我多次擔任課代表、領讀員、班幹部，還喜歡在學校門口擔任執勤，對這一段經歷我有很深刻的印象。

人生不是平平靜靜的，有挫折和困難的歷練纔會更加堅毅勇敢，正如心電圖一樣，最可怕的是一路平平。到了五年級，困難如同嗅着了香甜花朵的蜜蜂一樣，不斷來找尋我。考試的失利、生病的住院、和同學鬧彆扭、東西的丟失等等，在困難的磨練下，我知道男兒眼淚不輕彈，懂得了堅強，學會了自己對付失敗和困難的絕招——笑。在挫折面前。笑能使我鼓起勇氣；在朋友遇到困難時，微笑能鼓勵對方；在遇到同學誤解和諷刺時，微笑傾訴自己的無奈和對對方最有力的回擊。凡事看淡些，以“消極”的心態來面對變化萬千的世界是我的獨到理解。

時光匆匆，轉眼，我步入了六年級的教室。面臨小升初，我的學習任務和壓力更重了。我就要上英語、數學輔導班，免不了參加數學競賽，還有積極應對明年的升初中考試。我要化壓力爲動力，首先自己加強學習，其次還要幫助好朋友，同時不忘愛護集體。我將抓住有限的時間好好學習，爭取考入一個理想的初中。

小學的時光是人生值得回憶的時段之一，那時候發生的事情如同五顏六色的彩石，又如同色彩斑斕的彩虹，像一幅幅絢麗多彩的畫，又如同一首首動聽的歌，總能勾起我的深切回憶。命運既然把我們連在一起，這就是緣分。我要多想念與同學相處的快樂時光，而將那不開心的事情忘去。我要珍惜和同學及老師相處的寶貴時間，並和大家一塊兒度過這最後的半年！當我們長大時回眸自己小學生活時，那一個個或美好或酸楚的回憶將成爲我們永遠不能忘懷的印記。