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【精品】八年級優秀作文九篇

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的八年級優秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】八年級優秀作文九篇

八年級優秀作文 篇1

是那春天的味道喚醒了我春天的記憶,

冬意漸漸不見,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天彷彿沒原先那般暖和,是阿,春天來了,倦意也開始了,此時我正有些睡意的寫着這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的味道瀰漫而來,我笑了笑,沒有再說話。

在操場上,看着同學們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學們的衣服上,臉上照耀,此時是最舒服的時候,享受着春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹着我們。

記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風箏,曾在草坪中與小夥伴打打鬧鬧,我忘記了那時的味道,但是春風吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯,是春天的味道。

春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨特的味道,沒錯,是春天的味道。

小草萌生,是春天的象徵,春天真是讓人充滿回憶的季節

是嗎,那年春天,朋友跟我說過,每次春天的到來就覺得是種重生,我以前在滿是春光遮掩的樹蔭下讀書,他撿了一片剛萌芽的樹葉放在我正看得書上,他說,春天都到來了,你怎樣還那麼慵懶。我笑着說,春天本來就是令人慵懶的時節阿。他笑了笑不再說話

好多年的春天給我了好多年的味道,我想起了好多的事情,此刻的那個他不知去向何方,記憶還在停留,我稍微觸碰,那味道瀰漫開來,我記得那是春天的味道。

我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。

八年級優秀作文 篇2

幸福,是你在學校不舒服時老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學校不開心時,同學給你的一局慰問;幸福,使你在生活中受挫折時父母給你的一份關愛。我們要懷着一份感恩的心,去回報他們給予我們的幸福。

暑期生活已經過去了,我們迎來了新的學期。我被分到了一個新的班集體中,我發現有了許多生疏的面孔,我頓時感到一絲寂寞。回到家中和父母說起自己所遇到的問題,把馬對我說:你一向很內向,不愛說話,但到了新的環境中,你要學會交新的朋友,總不能每天老師一個人獨來獨往吧。如果我們要交朋友,就要先爲別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。我聽取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無論是在生活中還是學習中我們都互相幫助,互相學習,取長補短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時候一針一線,小心而漫長;但是隻要抽出一根主線,友誼之強就會坍塌,這根主線就是“信任”!老師更如同我們生活在外的一位父母。開學後,老師非常關心我們的學習,給我們做輔導,告訴我們要好好學習,在八年級這個階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學習,只要你好好學習就超越他人,反之則被他人落下。聽了老師的教導我豁然開朗。

我對我的生活充滿了美好的嚮往,我此時感到非常幸福,因爲有我堅強的後盾——父母、老師、同學。

八年級優秀作文 篇3

這是一個電視劇中的片段。

莊家營子懷抱在青山綠水之中。這裏有清澈的流水,有清脆的鳥叫,更有勤勞淳樸的民衆。

莊繼宗一家給兒子過百日。全村人都來了,有白鬍子的老爺爺,花枝招展的小姑娘,也有那活潑帥氣的小孩子,別提有多熱鬧了。不一會兒,人到齊了,莊繼宗的媳婦石榴把兒子抱到了宴席上,村民們歡呼雀躍,這媳婦多麼漂亮,這兒子多麼英俊啊!人們再一次的熱鬧起來。“來,抱過來我看看。”一位老人說道。只見石榴抱了過去,繼宗說:“不妨來給他起個名字吧!”老人問了孩子的生日,想了想就給他起了個“清風”的名字!“莊清風”繼宗高興了。大家高興得歡呼了起來。人們開始喝酒了。頓時間,祝福聲、喝酒聲、歡笑聲,飄蕩在那美麗的莊村的上空。

突然間,日本鬼子來了,他們滿臉殺氣。正高興的村民霎時間驚呆了。有些人害怕了。當然也有相當一部分人很鎮定。鬼子讓百姓交出八路,可是,這裏都是手無寸鐵的百姓,哪裏有八路啊!於是,那毫無人性的鬼子開始了屠殺:機槍響了,野蠻的子彈一個個射向了百姓。白鬍子老爺爺倒下去了,莊繼宗漂亮的媳婦倒下了,活潑的少年倒下了。渾身是血的爺爺,爬向可愛的孫子身旁,他試圖要保護着,讓可愛的孫子不受傷害,可是他無賴的死去了。這場面使一切凝固了,鳥兒停止了鳴叫,樹枝停止了擺動,就連一個年齡較小的鬼子也在瑟縮發抖。這時,兇狠的軍官逼着那個發抖的士兵刺殺那可愛的孩子,士兵不敢。軍官威逼着,士兵不得不去殺小孩,到了孩子跟前,士兵閉着眼睛,顫抖的雙手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了,莊子裏的人也死掉了。宴席毀了,莊村毀了,整個家園全毀了。可是,那殺人的惡魔卻在毀滅的莊村前狂笑。

這就是殺人狂魔的嘴臉,這就是戰爭。戰爭它毀滅了家園,它毀掉了人的生命,那更可怕的是它毀掉了人性。人一旦失去了人性,那這個世界就不太平了。

這是多麼富有天壤之別的片段啊!

“和平”是陽光,她放出無限光彩,使人們安居樂業的生活;“戰爭”就是烏雲,他遮住了太陽的光彩,使人們恐懼、憤怒。

和平的世界是最美好的,在和平的世界裏,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽光是溫柔的,星星在美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時,我彷彿看到了一隻和平鴿飛在蔚藍的天空,我彷彿聽到世界在說:我愛和平,不要戰爭!

八年級優秀作文 篇4

在不知不覺中,春姑娘悄悄地向我們走來,天氣漸漸的暖和起來,散發出泥土的清香。小燕子從南方飛回來了,小溪解凍了,不時傳來“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來。

春光照耀下的大地呈現出一派生機勃勃的景象。只見迎春花在枝葉後面東躲西藏,花壇中正飛着無數只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風吹過,它們隨風而動,遠看還真像一隻只花蝴蝶。

果園裏,桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的`像霞,白的像雪。它們爭齊鬥豔的開着,彷彿在攀比着誰更美麗。

農民伯伯們看着滿樹的水果花,興高采烈的笑了。

小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥兒們也都來到小河邊,對着小垂柳吱吱地叫,好像在說:“小柳樹,你真美!”

春天真美呀!我愛春天!

八年級優秀作文 篇5

時間正在一分一秒地過去,很快就要下課了,我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了,雖然我表現得還可以,但是心裏總有一些忐忑不安。當老師宣佈明天下午就要家長會的時侯,有的同學皆大歡喜,有的同學十分懊惱,有的同學跟我一樣忐忑不安。

第二天下午,家長會開始了,我呆在家裏,心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎麼辦?如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎麼辦?如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較,當着我父母批評我退步該怎麼辦?

我不禁想象當時的情景:老師站在講臺上,面帶微笑地與各位家長宣佈:“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大,大家掌聲鼓勵。”不過更多的應該還是負面的。老師的臉色說變就變,變得十分嚴肅起來,然後就開始宣佈前兩個月的作業收交的情況:“黃瀚鋒,六次補交,一次沒交,共扣17分……”之後,老師拿出期中考試英語成績表,臉上變得更難看了:“……黃瀚鋒這次考得很不好,以後讓他回家多聽一小時英語,最好去補課,……”後面的我都不敢想象了,那是多麼讓我心酸啊。

在小學,家長會在此時就要結束,所以我開始憂心忡忡地等待着父母的回來。因爲怕家長聽到了老師的批評,回來就要求我參加更多的補習班,於是我希望父母別那麼快回來;可如果老師表揚了我,我卻睡着了的話,我可能聽不到父母的讚美,所以,我又希望父母別那麼晚回來。

到了晚上,父母仍未回來。我等着,等着,感覺頭暈眼花,昏昏欲睡。我打開收音機,聽着,聽着,最後睡着了。我夢見父母輕輕地推開門,將一個盒子放在桌上。

八年級優秀作文 篇6

雖然呼吸着同一天空的氣息,卻無法觸碰到你,轉換了千年春秋的嘆與息,又讓我想起你。

乘上時空的夢,回到我們不變的記憶——大唐盛世,我們民族的驕傲。長安城內正歌舞昇平,家家戶戶無不在慶賀着新年的到來,舉城上下喧鬧至極,就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。

而此時向西數千裏的天空格外安詳,甚至會令人懷疑這裏的人到底知不知道有新年這一回事,但是在這個中國西陲小村裏有一戶人家卻不同,家裏的每個人的臉上無不掛着璀璨無比的笑容,因爲這晚這戶人家又添了一兒子,而這戶人家姓李,主人望着遠方天空微露的魚肚白,遂給了這個孩子取了單名一個“白”。而這個人就是後來在中國詩歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。

“先生,奉皇上口諭,請你即刻入宮面見聖上,轎已備好。”“善哉,善哉!”,一位身着一襲白衣,雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門走出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”隨即登轎進京。此時,天格外蔚藍。

“此次進京,聖上定封我爲當朝宰相!”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下,玉墀之上,一聲雄渾的男聲:“你就是李白?”“是的,皇上。”“好,好!聽說你作詩堪稱一絕,我大唐無人可敵,今納入我囊中,樂哉,樂哉!今後你就是朕的文學侍從”李白聽後,邁着沉重的步伐退下,仰天長嘯,一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。

仕途不滿,遣晴而登山,獨坐於敬亭之下,獨觀那野鶴翔於天際,“野鶴,野鶴,我多向往於你,日日信步於閒雲間,爲什麼要像車輪一樣不停轉動,和你一樣,遠離紛擾,也是一件樂事啊!”擡望眼,輕藍縈繞,心頭不禁一舒。

夏夜,乘船飲酒,邀日吟詩,舞劍囈語,“此生吾聊一心願,想去看一看那月上玉宮,宮中嫦娥,懷中玉兔,此生,既已無憾。旋即,跳入江水之中。漣漪平盡,只見水面上只餘一月,一舟,一劍。天空的星星都掩藏起來。

遙想李白的天,陰、晴,遙想李白的月,圓、缺,遙想那片天空,這麼精彩,神聖。

八年級優秀作文 篇7

倒着走路,時間便隨着步伐一齊倒退。不用回頭,因爲曾經走過的地方都留下了你的氣息,牽引你重新走一遍你來時走過(審視一下你曾經留下)的路(腳印),爲了不讓你忘記。

我像一件被弄髒的衣裳,要清洗時候,得把口袋裏的東西都掏出來,它們是金錢、慾望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗,一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因爲時光的荏冉讓我忘了根,而是在身上的那些東西遮擋了我本來應該清晰的視線而不怎麼讓我覺得自己在倒退,(此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎麼改)我不想逃避現實成爲現代的陶淵明,但我又不想成爲敢讓皇帝寵監爲他脫鞋的李白。我似乎要被這物慾橫流的社會淹沒了,掩埋了。我寧願重走一遍來時的路,用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混濁的心。

倒着來,我看到了舒慶春(老舍)躺在未名湖畔,(這是他最後的腳印)他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對於他,是一種解脫。我惋惜,又望而卻步。

倒着走,我看到了查海生(海子)已被截斷的血淋淋的身軀,這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀,我的心在痛。

倒着走,我又看到了骨瘦如柴的周樹人,穿一件袍子,兩根枯黃的手指夾着根菸,正在寫着“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。躲進小樓成一統,管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。

倒着走,我看到了手帶枷鎖的譚嗣同,頭髮凌亂的站在刑臺上,卻大喊着“我自橫刀向天橫,去留肝膽兩崑崙。”我無語了,也許沉默是對他們最好的哀悼。

倒着走路,讓我明白了林則徐,看到了馬丁·路德,看到了杜甫,蘇軾。倒着走路,讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了,膩了,迷惘了,困惑了的時候,不要回頭,倒着走路,曾經來時的路會暫時沉澱你不安的心。

倒着走路――部無聲的有色的路。

八年級優秀作文 篇8

他人都說我跟我父親長得很像,一樣的臉型,一樣的笑容,還有一樣的捲髮,種種的類似,以致於他人見了我從不問我的姓名,總會說:“你是XXX的孩子吧!”我默笑一聲,擡起我的手,仔細的端詳,是的,只有這雙手,纔是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣,似乎中間存有什麼內涵一樣,不過,母親的手比我的手白些,也衰老些,從她修長的指尖,我看見了母親那豐滿的年華,也看見了母親艱苦生活的一面.。

從母親的手中,我看出了母親的勤勞,她沒事幹的時候也不會歇着,總要找點什麼家務活兒來幹,家務活兒全扛在了母親的身上,可她從來沒有半句怨言,任勞任怨,即使生病了的時候,我們在家便不讓她下牀,但是我們一走,她馬上下牀,開始打掃。等我放學回家,又看見一個乾淨的家,一切變得那麼的整齊,有條序,使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修,裝修工人弄得全屋子是灰後走人,而母親看了看已有一層灰的地板,二話不說,拿起打掃工具開始打掃,直到洗得一點灰也沒有的時候,我們勸她去休息,她一坐下,不過一會兒就睡着了,我和父親望着沉睡的母親,心中很不是滋味。

以前,我是個不懂事的小朋友。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前,媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿,然後目送我離去;放學回到家,媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問:“午飯吃飽了嗎?午覺睡足了嗎?(我中午吃小飯桌)學習怎麼樣?……累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

但有一天,我看了一個故事,受到了很深的震動,故事的名字叫:《媽媽,我找了你好久》:

這是發生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因爲從小沒見過母親,爲了表達對母親的愛,他就努力去協助他人,每協助一個人,就請求他去協助另外十個人。他想以這種愛心傳送的方式,總有一天自身的母親也受到他人的協助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國,人們掀起了“十件好事”行動,德比成了德國的小名人。然而倒黴的是,德比卻遇刺身亡。在他彌留之際,無數的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自身媽媽的心願,最後,德比是拉着“母親”的手、在“母親”的懷抱中平安離開這個世界的。

母親,多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多麼像撫育我們生長的寧靜港灣。 母愛是純真的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是隻知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風,吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打着你的臉面,滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們,望着兩鬢斑白的母親,哪一個不辛酸至極呢?

八年級優秀作文 篇9

“理想是石,敲出星星之火,理想是火點燃熄滅的燈。”理想和夢想對於一個孩子來說,是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢裏的那朵希望之花可以盡情綻放,殊不知,夢裏花落知多少。

夢想如泉水,滋潤着我們那天真的心靈;夢想如熱血,承載了無數追夢人的足跡;夢想如鑰匙,助有夢的孩童們開啓成功寶塔的第一層。

夢想而非理想,夢想的實現歷盡的挫折又有多少?

六年級時,曾有一個夢想,買一把木吉他,學會彈奏幾曲。

在小學時代,這幾乎已成奢望,家長極力反對,還翻起記憶中的那幾頁——未達優的考卷。心涼。

每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望,回家後,在夢裏總是出現了一幅幅揹着吉他演奏的帥氣圖片。

七年級時,升入了初中學校,由於功課的增多,學習方法的不適應,讓我的吉他夢擱淺,於是乎,“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心裏的創可貼。

終於,在初中的第一個暑假可以是時候實現我的吉他夢了,家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓營,這一夏令營足足花費了我一個月的年華。

“兒子,媽給你報了一個暑期‘素質教育’補習班,明天就要去上課了啊!”

敢情我的心靈爲了吉他夢是那麼的堅強,不然,我會拒絕補習,做個標準的“宅男”的。

我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......

“去買把吉他吧,我可以手把手地教你。”

於是乎,任由家人的反對,硬着頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來,便猶豫好幾家店,在兩天的時間內買了下來,800元。

家人的咒罵聲撲天而來,不管了,“成也蕭何敗蕭何。”

她給我上了五節課,可是我的音樂細胞稀少,課程是十分簡易的。

可是,好景不長,她要陪她母親去蘭州旅遊,便無人授課,夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

當她回來時,已開學了。

八年級,盼望着,盼望着家長會同意我去學習吉他,可平行班的座號征服了我,家人緊抓這根辮子,難以掙脫。

夢想的腳步的無窮的,在追求夢想的過程中,“夜來風雨聲,花落知多少?”

此刻,我終領悟:有夢本身就是一件好事,在追夢過程中難免有小插曲,沒關係,我們只要一直努力、樂觀即可。

夢裏花落知多少,夢醒花兒別樣紅!