我心中的好老師作文700字八年級

導語：老師，是我們人生路中的路標，指引着我們走向了成功之路。老師奉獻了自己，來給我們開啓智慧大門。下面是關於我心中的好老師作文700字，歡迎參考。

　篇一：我心中的好老師作文700字八年級

晨風拂着臉龐，難以傾訴心扉的我站在陽臺上，仰望着滿天的白雲，瞬間，我的腦海裏閃過一個清晰的身影，不禁引起我的無限回憶，他就是我的良師益友————鍾老師。

五十多歲的他，霜染的白髮，教我三年了，我不由自主對他產生了一種敬佩的感覺。一個對他言行總打100分的我，無法擺脫對老師的敬佩之情，他在我心中多麼完善，多麼耀眼，多麼和善。

我沒有忘記，那是一個晴朗的早晨，和往常一樣，我依舊筆直的站着，全班同學都在聽校長講話。耀眼的光芒直射向我，我一剎間感到暈暈沉沉的。眼睛冒着金星，世界除了黑白，就沒有其他的點綴，我用力的睜開眼睛，似乎想擺脫這種感覺，多添加一些色彩，可是我卻更暈了，我告訴自己：“你怎麼了，堅持下去。”那時有股疲倦的風向我襲來，我想閉上眼睛，休息一會兒，呆會兒再睜開眼睛繼續聽。這種強烈的慾望，使我終於閉上了眼睛。那時我聽見了一聲響聲，說不上震耳欲聾，但也不小。

“肖”我聽見了很多聲音在喊我，在我的耳邊迴響。接着，我被一雙溫厚的手抱了起來，開始有點抱不穩，可後來便能快速的走向醫務室。那一刻，是涼爽的風把我稍微喚醒，朦朧中我看到了，那是老師。老師的臉漲紅了，皺着眉頭，我說：“老師，我醒了，可以走路了。”隱約中聽到老師在說;“不行。”要不是老師看我醒了過來，那緊鎖的眉頭啊，還緊繃着。這我又怎能忘懷!

三年來，當我們貪婪的從他那兒吮吸營養的時候，爲了我們，他卻一日一日的衰老了，每一根霜染的白髮，無不是他嘔心瀝血，日夜操勞的見證。

老師，儘管我不愛流淚，可是我又怎能忍的了呢?老師你看我的目光是多麼平和，慈祥，而且充滿了關懷，鼓勵。

老師，你記得嗎?那次，一份50多分的考卷遞到我的雙手，燙手的考卷像電着我似的，我一時間無法接受，我在嚎嚎大哭，老師，是你給了我自信，給了我力量，讓我的成績又一次名列前茅。當老師替我整理衣領，剎那間我心頭涌起一種感覺，一種難以描述的感覺，我知道，那是感激———一種發自內心深處的感情。

在這1000多個日子裏，我就像一株幼苗，受着老師的灌溉。聽老師的孜孜不倦，循循善誘的教誨，得到老師的金玉良言和新知識，更得到今後做人處事的指南針，使我們從無知幼稚里長大，成爲好青年。老師，多麼希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白髮!

晚風拂過我的臉龐，難以傾訴心曲的我站在陽臺上，仰望天上閃爍的繁星，總想起我心中的好老師————鍾老師。

　篇二：我心中的好老師作文700字八年級

如果給嚴格的教師發獎牌的話，那這個獎牌就非她莫屬了;如果給教學質量最高的教師發獎杯的話，她肯定會被評爲“教學諾貝爾”獎，這就是我的語文老師—喻老師。她教學水平一流。據說還獲得過省級“優秀教師獎”呢!喻老師很嚴格，但這些都是爲我們好啊!

有一次，爸爸就要過生日了，但我沒有足夠的錢去買禮物送給他，心裏正着急呢。這時，有同學喊我出去玩，我出去後，和他們一起來到一個兩元店，我突然發現了一個袋子，裏面裝着五顏六色的、透明的玻璃珠子，真漂亮!我問了價錢，竟然只要兩元!我二話不說，馬上拿出兩元錢買下了這一袋玻璃珠子。

第二天，我把這一袋珠子帶到了學校裏，大家都爭着看，我靈機一動，心想：“這不正是賺錢給爸爸買禮物的好機會嗎?”於是，在班上傳開了一句話：“李貝寧的玻璃珠子5角錢10粒。於是，接下來的幾天，我每天放學後都去兩元店買玻璃珠子，第二天再帶到學校去賣，同學們都爭搶着買，每天帶的珠子很快就一搶而空，我有一種成功的喜悅，就這樣，我爲了給爸爸買生日禮物，揹着喻老師在學校做起了“生意”。幼小無知的我不知道這件事的後果，連續做了兩天“生意”，紙終究是包不住火的。第三天，喻老師發現了這個祕密，把我叫到了辦公室，我頓時蒙了，感到臉上火辣辣的，當時的我嚇得差點沒哭出來。令我吃驚的是，喻老師沒有批評我，而是心平氣和地問：“你的玻璃珠子哪來的，爲什麼要賣了呢?”我說不出話來，“爲什麼?”她又問了一遍，這時，旁邊一位同學說：“他是爲了給爸爸買生日禮物才賣的。”“原來是這樣啊!”喻老師說：“我知道你是個孝順的孩子，但你知道嗎?小學生是不可以在學校裏賣東西的呀!”我搖了搖頭，流着淚回答：“不知道。”“不知道嗎?那老師這次原諒你，不過下次你可不能這樣了呀!”喻老師以很嚴厲的口氣對我說。我堅定地使勁點了點頭。然後回到了教室裏，心想：喻老師，我一定不會再這樣了!於是，有了那次喻老師的教育後，我再也沒犯過那樣的錯誤了。

喻老師還很信任我，給了我很多鍛鍊的機會，使我在成長的道路上越走越遠。

有一次，很多外校領導和老師來我校參觀，學校要我們班主持升旗儀式，喻老師信任我，就選我當了升旗手，我的心情無比興奮和緊張，心想：“我能做好嗎?我會做好嗎?”喻老師看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事，你只要在國歌唱完時把旗升上去就行了。”到了那一天，我穿上校服，懷着無比激動的心情，接過那一面鮮豔的紅旗，精神抖擻地走上升旗臺。“升旗，敬禮!”洪博一聲令下，在莊嚴的國歌聲中，國旗徐徐升起，等到國歌停後，我就把國旗升上去了，不多不少，時間正好。升旗儀式結束後，喻老師對我說：“這次你表現得很棒，希望你下次繼續努力!”“嗯!我一定會努力的!”我說。於是，從那一天起，我變得更自信，更努力了。現在，我終於成了126班的班長。我下決心一定不辜負老師的期望，當好老師的小助手，成爲同學們心目中的好班長。老師的鼓勵和信任是我成功的動力!

瞧，這就是我的語文老師兼班主任，一位關愛學生，嚴格教育學生的好老師——喻老師。感謝學校給我們班安排了這麼好一位班主任，我慶幸自己有一位這麼好的老師!我愛喻老師!

篇三：我心中的好老師作文700字八年級

我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶着微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露着淳樸、溫情，她爲教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。

記得一年級剛開學，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低着頭一邊想問題，一邊擔心着：會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。

這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬鬆的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。

高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引着我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導着我們，用您的知識澆灌着我們，您爲我們付出了多少辛勤的汗水啊!

高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心着我們。

有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了，有一位同學火速去報告高老師，另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶着他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，高老師三步並兩步地趕到了，着急地說：“千萬不要衝洗，水中有細菌，容易感染，快!快!我送你上醫院!”然後果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，孫宏宇再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。

是啊，剛纔在摔疼的一愛間，他體現了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍着。更讓他感動的是，在以後的日子裏，高老師主動承擔了送他上醫院繼續治療的任務，直至傷口痊癒。