那人八年級作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的那人八年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那人八年級作文1

那人已經從那條小路上經過了無數次。當那條路只是一條泥濘的小路時，他就從那裏經過；當那條路變成一條磚路時，他還從那裏經過；當那條路成爲一條柏油路時，他仍舊從那裏經過。寒來暑往，“吱吱嘎嘎……”那輛破舊的自行車從沒有停歇過，時間的車輪無情地掠過他的額頭。

凌晨，當人們還在溫暖的被窩中酣睡的時候。那輛破舊的自行車就開始了一天的工作。寒風凜冽，他不得不，壓低自己的身子，低着頭，艱難地前行，他不敢擡頭看前方的路，只能憑藉自己對這條路的感覺把握方向。可路太滑了，一不小心他重重地摔在了地上，半天沒爬起來。終於，他忍着疼痛緩緩地站起來，扶起了自行車，可鏈子折了，他只好一瘸一拐地推着自行車，像一個負傷的戰士，不願離開戰場一樣。15分鐘左右，他終於來到了學校。於是他開始重複無數次動作，放水、灌水、打開電壺的開關。一把陳舊的笤帚又開始舞動起來，一下一下，他掃得那麼仔細，不讓一絲灰塵逃掉。那條長長的走廊上，佈滿了他的足跡，記錄了他對工作的一絲不苟。

七點鐘，老師們陸陸續續地到了，水開了，只有到這時，他才能擦乾汗水，坐下來抿一口茶。

他，給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；他給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

他，一個個子不高，相貌平平的男子，臉上滿是歲月滄桑，在記憶的長河裏，從沒有停歇過。每天都在爲他人默默地、無私地奉獻。他，就是我們敬重的那人。

那人八年級作文2

假期，總是令人期待的；假期，總是歡樂的；假期，又總是苦悶的。它牽動着無數孩子們稚嫩的心。

還沒放假的時候總是在幻想，“假期，我要……”可當真正進入假期時，又發現現實和自己想象的截然不同。沒完沒了的班，資料覆蓋成小山；沒完沒了的作業，感覺怎麼都寫不完；沒完沒了忙碌，怎麼都停不下來。

粗略一算，這一假期我僅僅呆了十五天，不過我還是在這十五天裏盡情享受假期帶給我的快樂。

我，媽媽，姥姥，老姨，妹妹，一行五人從唐山開着車開始了我們的假期之旅。

我們來到了遼寧省葫蘆島市的一個小鎮。我們居住在了一戶農家院裏，那裏雖然是個農村，但一出門就能看到海。那一片平房整齊的排列着，人來人往，車水馬龍，卻又不顯聒噪，倒別有一番閒逸。我們五人住在一個土炕上，讓我們這些來自“城裏”的客人，很是好奇。但土炕對我來說並不陌生，奶奶家原來是平房。小時候，我總會抱着被爐竈燒熱的牆壁甜甜入睡。一看到土炕，總會想起我那如夢的童年。

這個農家院負責了客人們一天三頓的伙食。在海邊，除了早餐外，其他的肯定都離不開海鮮了。什麼皮皮蝦燉南瓜啊，大螃蟹啊，牡蠣啊，扇貝啊，海蝦啊，想着我都流口水。聽這座農家院的主人說，這些螃蟹，皮皮蝦都是剛從海里撈上來的呢，可是純正的“海貨”！

這裏用的水都是地下水，用上去有一種刺骨的涼。當然，這種水還有別的用處呢！這個地方沒有冰箱，這種自然涼的地下水當然是成爲冰鎮飲料，啤酒的首選了。

夜幕時分，一天將要過去了……

就當我們覺得一天將過去的時候，只聽“砰”一聲，整個屋子都陷入了黑暗，好像停電了。直到一抹刺眼的手電筒的亮光射了進來，我們才知道：這個村子只有一個變壓器，用電量超負荷了，跳閘了。

在這個時候，放眼望去，外面飄過一個個孔明燈，在這黑暗中顯得格外好看。這家主人更是熱情，拉住我和妹妹的手說道：“既然停電了，就先別睡了。來，我帶你們放孔明燈去，不要錢的。”耐不住主人的熱情，我和妹妹走了出去，捧起了一盞孔明燈，靜靜地看它飄向遠方……真的'好美！

這一天的晚上，我睡得格外香甜。

第二天早上，我們起的很早。主人客氣的寒暄了一陣後，早飯開始了。給我們上菜的是一個小姑娘，又瘦又黑，看上去和我年歲相當。但上菜，開啤酒，做家務地動作卻是格外熟練。詢問得知，她比我小一歲，是這家主人的小女兒。看着她忙碌的背影，我真是慚愧極了。她和她的母親忙着招呼客人，只能在下午吃上兩口，又得急忙準備晚飯。媽媽和我們說，“你們啊，就是生活得太好了，都慣壞了。”是啊，和那個小女孩一比，我們真的是過得太安逸了。

一吃完早飯妹妹便迫不及待地拉着我的手向海邊跑去。因爲我們去的那裏還沒有被開發好，所以那裏人少，水淨，風景好。看着深邃的藍天，看着點點白雲從中緩緩飄過，看着腳下帶着碧綠色的海水，呼吸着來自陌生地區卻又又不陌生的的新鮮氧氣，覺得假期還是很不錯的嘛！

看着大海，我的心胸似乎也變得開闊了。

在這種境界裏，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連着一個向岸邊涌來。我喜歡看大海安靜的樣子，彷彿那片廣闊把城市的浮躁，喧鬧，煩惱全都拋向九霄外。

又在海邊流連了幾天，又回到了唐山，投入緊張的學習中。回想整個暑假：

那人，那事，那水，好美！

初二:陳與晴

那人八年級作文3

我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。

我把自己比喻成一隻鷹，我要全力飛出藍天的庇護。

我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。

——題記

起跑

上學期期末考試，發揮失常，考得很差。父母們的一聲聲呵斥；朋友們異樣的目光，讓我有種想要離開的衝動。最後，在7月6日開完家長會後，我毅然背起書包，向老家奔去——那個躲避唾沫的避風港。坐在車上，擡頭看看天空，灰濛濛的，它也是如此寂寞。

跑程

離開父母的日子是愜意的，至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔心有人穿着圍裙在門口喋喋不休；至少不用直視父母那雙失望的眼神，不會聽見他們心醉的聲音。可是每當親朋好友問起我的成績，我給他們回答後，我總覺得鄙視的目光將我團團圍住，那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。

那晚，吃完晚飯後攤在沙發上，突然，一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒，我就這樣肆無忌憚地哭了，想起母親做的可口的飯菜；想起了父親語重心長的教誨；想起鄰居家那隻乖巧可愛的狗狗；想起初一那些挑燈夜讀的日子……看着池塘邊的魚兒，我想魚兒終究離不開水。

幾天過駢了，我拿起電話，撥通了那串熟悉的號碼：“喂，是媽媽？”“是，琴琴，有什麼事嗎？”“我想回宜昌來了！”“那就來吧！”媽媽溫柔地說。

又回到了這個地方，夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。

終點

回來了，回到了這個有着熟悉氣息的地方，一切都沒有變，我決定不逃避了。只希望在新的學期我能用我的努力來創建一些成就。

後記

魚，終究離不開給予它生命之源的水。

鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。

我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織的幸福圈……