【推薦】初二作文集合九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1

魯迅曾經說過，“誠信爲人之本”，老師和家長從我們兒時開始就一直苦口婆心地教導我們爲人要誠信，爲什麼呢？人與人之間的交往最重要的就是誠信相待，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。曾經有多少次，我與誠信打了交道。

考試的時候便是鬥智鬥勇的時候，我們學生這一代，難免會有點想走捷徑，於是與出題人鬥智鬥勇便變成了與老師鬥智鬥勇。那次的期末模擬考試，老師有事走的時候急也沒找個人督促我們，這自然就成了名副不其實的誠信考場，教室裏頓時亂成一團，幾乎所有人都按捺不住開始對答案，包括我在內。雖然說內心還是守着良心的準則，但終究還是沒能抵擋住正確答案的誘惑。整個過程一開始還小心翼翼，後來久了就肆無忌憚，所有人都違背了誠信。終究，還是結束了沒想到老師的會議一會就開完了，悄無聲息走進了教室，把我們給帶了個正着。之後，老師考試也不考了，花了大半節課教育我們什麼是誠信，順帶晚上寫一篇關於誠信的反思……

曾經有這麼一個故事：一個士兵，非常不善於長跑，在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後，一個人孤零零地跑着。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝着士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑着恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。生活就像長跑賽，充滿了岔道口，那些想走捷徑而違背誠信的人只會是一時興奮，下場不會有講誠信的人好。那次的考試也給了我這樣的教導。

我與誠信打了交道，這便教會了我——信用是成功的夥伴！

初二作文 篇2

毛球來到家裏已有半年光景，對於我來說只是短暫的時光，但是對於倉鼠來說卻已是小半輩子了。

偶遇毛球是在花年魚市場，考試失利的我在媽媽的帶領下出門散心，看到萌化心的小倉鼠時，腳步便挪不動了。媽媽看出了我的喜歡，便決定送給我一隻小夥伴，我在一籠子的倉鼠中選中了毛球，從此她變成了我的朋友。

還記得賣倉鼠的阿姨剛把毛球拿出來放進我的籠子時，它趴在籠子裏一動不動，我着急的問阿姨，剛纔明明很活潑這是怎麼啦，阿姨說不用擔心，她只是害怕了，並告訴我倉鼠的膽子很小，不要驚嚇她們。我牢牢的記在心裏，並暗自決定一定要好好對待她。

看着容易，其實養起來並不是很順利，倉鼠怕人，放在手上會自我防衛的咬人，不會陪人玩，還要給她餵食、換水、洗澡、收拾窩，倉鼠還是夜晚精神，會起來跑輪，聲音很大，還曾經自己跑出籠子，嗑了家裏的網線，由於怕鼠類有細菌，每次摸完她的東西都要認真洗手。

雖然養她並不容易，但是她給我帶來的快樂也很多，看着毛乎乎的小動物總是有治癒的作用，讓人瞬間忘卻煩惱，叫她的時候她也會看看你，心情好會趴在籠子上和你玩，有時候也會咬籠子要食物，像是在和人交流。照顧她感覺自己像一個大人一樣。

小毛球不知還會陪伴我多久，但是在她的所有年華里，我是她的唯一，所以我一定會對她好，愛護她保護她!

初二作文 篇3

梅花

花有千百種，可唯有梅花，纔有毅力在寒冷的冬天綻放，傲雪凌霜……

冬日，雪花紛紛揚揚的飄蕩，落在一棵棵乾枯的樹枝上，爲樹裹上了冬裝，即便這樣，樹們也會在凜冽的寒風中凍得發顫。而它，傲骨的梅花，永遠會以它那堅忍的毅力，在這寒冬中、在這凜冽的寒風中綻放。它堅毅的臉龐迎着寒風，因爲它的堅毅，所以無所畏懼！

它是那茫茫雪原上的一抹嫣紅；它用行動宣示着“只留清氣滿乾坤”的聖潔情懷。

楓葉

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，說的，便是楓葉了。

秋冬之時，正是賞楓葉的好時節。它是那麼直接，那麼毫不遮掩的展示自己的色彩。它敢於紅，而且紅的有氣魄。它耐得住風霜交加，經得起秋之摧殘，戰西風而不怯，披嚴霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。

即便是到了肅殺的秋天，它也會被無數文人墨客讚揚，就是因爲它能夠扛得住肅殺之氣；就是因爲它有着堅強的性格！

蒲公英

它在大自然裏只是一個可有可無的配角，它沒有牡丹的美豔，沒有桃花的喧鬧，沒有海棠的得寵。但它的花總會呈現着一種純粹的金黃；待果實成熟，它便會展開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘託上墜着一顆顆圓錐形、飽滿和豐潤的籽粒。伴隨着輕風飄飄悠悠的飛走。

就算被一次又一次連根拔起，來年它仍會萌發，甚至比上一年更茁壯，更旺盛。這一次都是因爲它有着堅定的信念！

梅花、楓葉和蒲公英，這些小小的生命用它們的生態軌跡爲我們演繹了生命的意義。在追尋夢想的道路上，我們往往會遇到許多艱難險阻。但只要你想想世界上的這些小小的生命，你就能重拾信心，抵達成功的彼岸！

初二作文 篇4

膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來身上的贅肉亂顫。我，白白淨淨，矮小瘦弱，一副嚴重營養不良的模樣。但就是這樣兩個身材走極端的傢伙，竟然形影不離，成爲無話不說的好朋友。

膘哥言行舉止都很講究。吃飯時，右手總是蹺起蘭花指，飯勺裏裝着淺淺的飯菜，總是細嚼慢嚥。他隨身備有餐巾紙，吃完後輕輕在嘴上一抹，然後極優雅地將紙扔進垃圾桶。因此被同學們戲稱爲“僞娘”。

我呢？與膘哥截然不同，做事向來大大咧咧。吃飯時，飯菜會撒得滿桌都是；掃地時，桌椅會被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時，粉塵會弄得四處飛揚。不過，因爲我個子太矮，輪到我值日時，擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網之類的活兒都由膘哥包攬。

膘哥成績不好，基本屬於班級後十名，又加之人高馬大，所以教室後排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無論是什麼課，上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤於面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能矇混過關。作爲他的“死黨”，我有時良心發現，想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭，因爲我倆高矮懸殊，我坐後面只能看見前面同學的後腦勺。

膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢欺人。他還有俠義之氣，該出手時就出手。有一次，我與另一同學發生矛盾，正當我們劍拔弩張、幾欲開打時，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然後做着鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎？不生氣也！”圍觀的同學都笑得直不起腰，我也乘機找個臺階下了。

因爲膘哥經常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園裏看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個怪人走在一起，那絕對是我倆。這道獨特的風景線可只有我校纔有喲！

初二作文 篇5

當我把日記本合上，我知道，一切都已經結束了，她悄悄地掠過我心頭，卻又隨風而散。

回想三個月的點點滴滴，也許真的是經歷了太多，才發現平凡的人生中有着太多的不平凡，生活的點滴需要細細品嚐，纔會嚼出人生的甜美，可惜當我明白這個道理時，時間的流水已經拐向他方，我再也無法。緬懷過去。

很開心，也很慶幸，這三個月來感覺像是過了三個世紀，我懂得了很多，這是時間所不能給我的，滄桑一般回憶。也許回過頭來看看，才知道沒有錯過，也沒有後悔。有人說我傻，我承認，仔細想想，自己確實傻得有點可愛，勤勤懇懇猶如燕子築巢一般，想把未來鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經不起風吹雨打，一衝就散。散吧。散吧，帶着我的回憶，隨風而散吧。

很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過，直到失去的時候，才後悔有緣無份。是我錯過，還是從來不懂得珍惜？難道付出了一定會有回報嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶着我的愛，隨風而散吧。

很期待，也很嚮往，也許結束了纔會有開始，也許涅磐了纔會重生。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到海枯石爛，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來，帶着我的青春，隨風而散吧。

當我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠，直到背影模糊。

初二作文 篇6

堅強的人依然堅強，膽小的人從此變得堅強。即使前面有許多荊棘，我也不會退縮。即使在黑暗的環境中，我也不再害怕即使一路上沒有人，我仍然可以走到盡頭。春天溫暖，鮮花盛開。這是我的世界。沒有恐懼或悲傷。我所擁有的只是力量和幸福。當我還是個孩子的時候，我一個人呆在家裏。當我看到父母離開時，我總覺得他們把我留在了家裏。所以我一直哭到他們回來。

從那時起，我變得內向和膽小，不敢獨自呆在黑暗的地方。漸漸地……我去了學校，遇到了一些好朋友。我們每天都在一起，談論我們白天看到的和聽到的。緩慢地......

我發現我不由自主地打開了我的心扉，改變了它。我變得開朗、活潑、活躍。但是當我一個人在房間裏睡覺的時候，我總是緊緊地關上門，把頭埋進被子裏，然後就這樣睡覺上了高中後，我發現我的膽怯正在不知不覺中消失。現在我敢一個人睡覺，不再去想那些讓我害怕的“怪物”。

因爲現在我相信科學世界上永遠不會有鬼，只有懦夫即使它像風中的蝴蝶，我也會用翅膀與風浪搏鬥，這樣我就不再害怕。即使命運決定了，我也會打破這一天，這樣我就不再害怕。地上的枯樹長出了新芽，我不再害怕了。

初二作文 篇7

家鄉保康，秋也別有一番韻味。

這一帶多山，山美，秋山又最美。山不說連綿不斷，不說高聳入雲，但是那種斯斯文文的秀氣，就讓人無比留戀。“兩岸石壁，五色交輝。”五色沒有，但十分斑斕。

羣山遠望像一幅油畫，一層白霧遮掩的朦朧輪廓是描的邊，各種樹葉夾雜的色彩是上的色，那時而深時而淺的道道山溝是勾的線，頗有大家風範。但若是正午時分來欣賞，就又沒有前般仙氣繚繞，黃的葉，紅的葉，在斑斕陽光的照射下，比百花齊綻的春天還要美上三分，與《西遊記》中火焰山的描寫很是神似。

到近處細賞，又不由歎絕“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”真是名副其實。片片楓葉的脈絡紋理，是秋的專屬印章啊！待到深秋之際，林子裏已無鳥，獨自一人漫步在山間小徑，又能享受一份平日沒有的寂靜。

還記得曾有一次有幸欣賞過五道峽的秋水，那是當之無愧的異水。

那秋水使我明白了什麼叫眉目含情，什麼叫婀娜多姿，什麼叫溫婉秀麗。

碧水一汪，像顆璀璨的玉石，鑲在山間林中，是顆金鑲玉吧，又似一雙眉目含情的眼，讓人禁不住沉淪其間。

“懸泉瀑布，飛漱其間。”見過白絲帶和綠綢緞嗎？那就是水的模樣，不僅顏色像，我伸手輕觸那秋水，也是滑潤的感覺。我雖未見過桂林，但想來此景與桂林相比也並不遜色吧，那飛瀑激石的泠泠之聲至今還在我耳邊迴響。

若說五道峽的秋水如一位美麗的女子，那清溪河的秋水便如一名純真的小姑娘，秋日也不停止歌唱。人們每日在她的歌聲中醒來，又伴着她的歌聲入眠。

秋日清溪河仍有野鴨，它們不鳴，卻十分愛鬧。走過清溪河旁，總能見到它們在戲水，你追我趕，在水面上劃過一道道漣漪，似是姑娘緊皺的眉頭，拂不平。河邊的樹，流淌的水，遊動的野鴨，仍是一幅畫，風情萬千。

家鄉的秋，多變的山水，在時光中盡情表演，我這個觀衆有幸欣賞，萬千語言只道一句：家鄉的秋，極美。

初二作文 篇8

“啪！”一巴掌打在臉上，火辣辣的疼。“好呀，你敢打我！我一定會讓你後悔的！”我用力推開他，拿起沙發上的書包，奪門而出。這是本月的第十二次爭吵，父親似乎早已習以爲常了。他慢步走到沙發邊坐下，用手拍了一下茶几，怒吼道：“有本事她這一輩子都別回來！”“你少說幾句。”母親也看不過了。

出了家門的我，來到了一貫躲避父親的地方，找了一處僻靜處躲了起來。坐在石階上，看着星空，莫名地發呆……天色已經很晚了，我還是挪動不了自己的腳步，只是靜靜地發呆。

忽然一隻手搭在我的肩上，我擡頭一望，沒好氣的說:“你來幹什麼？”“叫你回家吃飯。”父親溫柔的說道。可倔強的我將頭轉過說：“不需要。”聽到這話，父親沒有說什麼，他只是靜靜的.坐在我旁邊，也擡起頭看着星空說：“天上的每一顆星星都是一個人的守護神……”“停，拜託大哥，以爲我三歲半嗎？比我還幼稚。”我不屑地說。父親沒有理睬我的話.，仍然繼續說着剛纔的話：“但守護神也終有衰老的一天，所以每個人都要自己強大起來去保護自己……他不可能時時刻刻保護着他愛的那個人……”父親溫柔地用手揉揉了揉我的我頭上的碎髮說：“乖，爸在此也要和你說聲對不起，別怪爸，剛纔是我太沖動了，我心裏也不好受啊。”“爸——”“好了，不哭了。”父親爲我擦乾了眼淚說：“好了，不哭了，咱回家吃飯吧。”“嗯。”我點了點頭，挽着父親的胳膊回家了。

長到這麼大，我才猛然發現父親是最會僞裝的人，他們總是用鐵甲做外衣，用刺刀當武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深淺，望不穿厚薄，可這時候我才明白，父親是最有血有肉的人啊。

原來，這就是父愛，一股溫暖自心中油然而生……

初二作文 篇9

人云“三思而後行。”雖然常掛在嘴邊，我卻從未真正領會過它的含義。直到那一次我纔對對它有了新的定義，才深深的領悟到這句話對我們的生活有着舉足輕重的意義。

那是一次大型的公開課，校裏校外有不少老師聽課。教室後面坐滿了老師，黑壓壓的一片，不免給我造成了小小的心裏壓力。我又偷偷的朝後面瞄了一眼，在衆人中竟然瞟到了以前教過我的張老師。我那小小的虛榮心不經又膨脹了起來，爲老班臉上“貼金”的時刻又來臨了。我立刻振奮精神，又慌忙地向四周望了望，還好，沒有人發現我的小九九。開始上課了，老師在講臺飽含激情的講着，我端端正正的坐着，認認真真的聽着。當老師提出第一個問題時，我略加思索便高高的舉起了手，老師在人羣中瀏覽着，當她看到我是，便微微一笑示意由我來回答。我流利並完整地回答完後便坐下了。我看向後面老師們有些騷動，似乎都在竊竊私語着什麼，我想要聽到些什麼，卻終是徒勞，但看到了他們對我讚賞有加的目光。我不禁心中竊喜，心滿意足地繼續聽課。我還沉浸在剛剛的喜悅中。當老師再次提出的問題時，剛剛還熱火朝天的場面瞬時變得鴉雀無聲，我偷偷看向老師，她因尷尬的場面有些焦躁不安。不行，我要幫幫老師，便再一次舉起了手，老師似乎看到了希望，微笑着讓我回答。當我站起來準備回答時我卻傻眼了，糟糕，老師剛剛提了什麼問題，怎麼絲毫沒有印象。要蹦出喉管的話卻不知道如何開口。教室裏的空氣彷彿停止了流動，靜的連跟針掉下去的聲音都聽得見，時間在那一刻停止，所有人的目光都集中在我的身上……我的頭低的低低的，恨不得找個老鼠洞鑽進去，最終，老師打破了僵局，讓我坐下。我想泄了氣的皮球，呆呆的坐在板凳上。剩下的課堂里老師講了些什麼分毫沒有灌進我的腦袋，我只是悻悻地當了一節課木樁子。

下課後，老師讓我去辦公室，她心平氣和的對我說“怎麼，吃虧了把，以後遇事要先思考清楚了再去行動，否則會栽跟頭的，知道了嗎？”她讓我回去了自己好好想想。

“思呀思”，因了這虛榮心的驅使讓我栽了大跟頭。在這漫漫人生路上我想我會將這句話重新定義，銘記於心。