【精華】四年級優秀作文300字集錦八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級優秀作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文300字 篇1

秋姑娘帶着我———風，興致勃勃地來到了這令人神往的世界。

我不經意間來到了一片樹林。一位位仙姿佚貌的美少女，熱切地跟我打招呼，向我投來迷人的微笑，逗得我駐足痴望。忽然一根狗尾巴草跟我來打招呼，只是它那毛茸茸的外表，害我打了個大噴嚏。那一位位美少女瞬間脱下了外套，變成了一位沒有華麗外表襯托的灰姑娘，而大地媽媽卻披上了秋姑娘特意為她編織的毛衣，轉眼間就變成了金相玉質的闊太太。

隨着動物們的召喚，我來到了田野上。只見那一隻只鳥兒極力舞動翅膀，口中唱着優美動聽的歌曲，再加上秋姑娘恰到好處的伴奏，令我如痴如醉，我想這一定是人間最美妙的音樂吧。農民伯伯們正忙着為他們的.美味佳餚施肥呢！我相信在這種音樂聲中他們一定忘記了農作中的勞累，變得更加有精神。遊賞完了田野風光，這下該去交通繁忙的公路去看看了。

來到這整潔而又美觀的公路，一下子就讓我心曠神怡。在公路兩旁，園林工人正在為日日夜夜保衞公路的大樹披上一件件華麗而樸實的外套，這使我想到了邊疆守衞者的無私無畏，時時刻刻準備為祖國奉獻的精神。

不知不覺已經到了傍晚，秋姑娘該催我回家吃飯了，我輕輕地揮手，告別這裏的朋友。

四年級優秀作文300字 篇2

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！

來到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低着頭，好像在思考問題；還有的`荷花在交頭接耳，這麼多的荷花，千姿百態各不相同，美麗極了！走過荷花池就來到了蘇堤。蘇堤兩旁有數不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見雷峯塔和葱鬱的小島。

繞過蘇堤，我們又來到了坐船的地方，坐上船，在湖裏靜靜地划着，湖裏平靜得像一面鏡子，清澈地能看見湖水底下的小石子。坐着船我們看見了“三潭印月”據説“三潭印月”一共能映出33個月亮，神奇極了！

回到岸上，不走多遠，就可以看到西湖邊上的音樂噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂和燈光的作用下噴泉一會兒變成一朵美麗的花；一會兒變成一個個音符；一會兒變成一排排高低起伏的柱子等

啊！美麗的西湖真是名不虛傳呀！西湖還有很美麗的景點，説也説不盡，希望大家有機會去細細遊賞。

四年級優秀作文300字 篇3

保護環境，從我做起！我和好幾個同學想了解杭州的環境保護情況，便開展了關於保護環境的調查活動。

那是一個豔陽高照的上午，我們來到了政苑公園，那裏環境挺不錯。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得鬱鬱葱葱，遮住了不能直視的陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的，要近看仔細觀察才能發現小草之間夾着一些零零星星的、害羞的小花。每個人都得到了一些調查報告紙，以便了解當地人對杭州環境的滿意程度。在調查的過程中，我們發現那裏的花很漂亮，還有些香氣撲鼻，但沒有一個人去採摘；不會有人去故意去很用力地踩小草；幾乎沒有人往小河裏扔垃圾；也不會有人去很用力地搖大樹，把樹葉搖下來。同學們一看到有其他人，就會像風一樣飛快地衝過去，紛紛遞給他們調查報告紙和筆。活動結束了，我們發現大部分人都覺得杭州環境不錯，但優美的曲子裏總會有不和諧的音符，也有一兩個人並不怎麼滿意我們杭城的.環境。我們還覺得大家對世界地球都還不太瞭解。看來我們不僅要會保護地球的方法，還要了解關於保護地球的知識。

地球是大家的，需要我們共同保護。相信幾年後杭州的會更湛藍，水會更清澈，空氣會更新鮮！讓地球成為一副美好的藍圖！

四年級優秀作文300字 篇4

我們的學習坐落在鄭州市北郊的惠濟區，是一座建築別緻，風景美麗的校園。

大門口的上方有一條電子條幅，他每天為我們報告新的消息。

走進校園，先是看到一條長廊，它是我們學校的葡萄長廊，天氣熱的時候，同學們就在那裏玩耍。走過葡萄長廊，一座雪白的雕像就出現在你的眼前，雕像上有一個女孩和一個男孩，女孩手上有一本書，男孩手上有一個足球，象徵着希望。再往西走，就是我們的校園，下課以後，我們就在校園裏玩遊戲。再往南走,就會看到一個小花園，那裏有許多植物，有桃花，有月季花等等。花園中間有一個魚池，魚池的上方有一塊石頭，上面寫着拼搏二字，下面的'水裏有許多的魚兒在自由自在地游來游去，水面上還飄着幾顆睡蓮,有幾顆還開出了美麗的花。

西邊是老師們的住室，北邊是我們的教學樓，兩邊是教室，中間是老師的辦公室，走進教室，整齊的桌椅就出現在你的眼前，乾淨的地板上可以映出擦得透亮的窗户，教室兩邊的牆上貼着我們學習的成果、學習的目標，後面的黑板上寫着標語，激勵着我們向前，永不放棄，為我們照亮前方。

校園的景色優美，它給我們帶來無窮的歡樂，把我們的童年打扮的豐富多彩。

四年級優秀作文300字 篇5

不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發;是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的'燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學到了無數的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學得很紮實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用着她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養好嗓子吧!

我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

四年級優秀作文300字 篇6

大家好！我是四（6）中隊的文娛委員——閔涵。

我有一個興趣愛好，那就是吹笛。二年級時我就開始吹笛子了，不管是在寒風刺骨的冬天，還是在驕陽似火的夏天，我都在刻苦努力地堅持着。因為我的努力，笛子成績一直很好。不過我的朋友有的比我更好，我也一直在向朋友學習。功夫不負有心人，我還被評為“每日之星”、“骨幹學員”等。我的.笛子已經準備考6級了。

我還很喜歡看書，雖然不是每天看，但我每次都堅持看幾十頁，三五天就能看完一本。因為我每天做完家作後，還要練習吹笛，所以有時想看書都不能看，使我悶得慌，有時趁媽媽不在偷偷看幾頁，也使我開心極了。我已經看了許多書，如：《綠野仙蹤》、《大沙河恩仇記》、《水滸傳》、《三國演義》，我的知識也積少成多了。

這就是我，一個每天堅持吹笛，努力學習的小男孩。

四年級優秀作文300字 篇7

我們的學校是個充滿歡聲笑語的地方。

進了學校的大門，映入眼簾的.是高大的教學樓。教學樓分為四層，每層約有十五個房間，兩個衞生間，每一間教室有兩個門，上課時，從裏面傳出的朗朗的讀書聲像一支動聽的歌。

從教學樓出來，右面是操場，每當下課了，同學們會去那裏玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳繩、有的打籃球……

教學樓左面有一些體育器材，供學生們下課出來鍛鍊鍛鍊。

再往前走，就是食堂。中午，我總是飛快地跑去的地方，否則，美味光光，我會很着急的。

食堂的左面是宿舍。每層樓分二十幾各房間，每一間宿舍可容納八個人。我們宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老師不注意，我們也會悄聲講小笑話，朋友們會呵呵的笑，如果被老師發現了，不睡覺講笑話，那就麻煩大了，肯定會被罰值日。

我們的學校，就是這樣，你喜歡嗎？歡迎各位來這裏玩，和我們一起融入笑聲中。

四年級優秀作文300字 篇8

禮讓，就是幫助別人，我也有過這樣的經歷。

早上，陽光明媚，我坐公交車去上課。到站，上來一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭髮全白了，拄着一根枴杖。她用手在口袋裏翻來翻去，可什麼東西都沒掏出來。司機不耐煩地説：“快點，別耽誤車上人的時間！”老奶奶説：“我老年證沒帶。”司機聽後，大吼道：“沒證，拿錢！”老奶奶好像要哭了似的，説：“錢沒帶呀！”司機擺擺手説：“那下車吧！”車上有些乘客也説：“快點下車！”

我看了一眼司機，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車時沒帶錢，司機也這樣對你，那麼你會怎樣呢？還有那些説話的'乘客們，你們也太沒同情心了！

眼看着老奶奶就要被他們趕下車，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲説：“我來幫她投幣！”於是我把身上僅有的一元錢投入錢箱。投完後，我用眼睛瞟了瞟司機，司機低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，説：“請坐。”老奶奶一臉感激，説：“現在還是好人多，連小朋友也會幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前説話的乘客們看了我的舉動，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無比的羞愧。

禮讓也是一份美德的傳遞！